課堂熱身及導(dǎo)入用語(yǔ)

課堂熱身及導(dǎo)入用語(yǔ)《英語(yǔ)教學(xué)口語(yǔ)》匯報(bào)人：吳麗老師熱身環(huán)節(jié)的作用1熱身和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)用語(yǔ)3Lead-in新知呈現(xiàn)2目錄熱身環(huán)節(jié)的作用吸引學(xué)生對(duì)新的教學(xué)內(nèi)容的注意，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。建立新舊知識(shí)的聯(lián)系，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好知識(shí)準(zhǔn)備。熱身環(huán)節(jié)的作用身環(huán)節(jié)的時(shí)間要控制在一定范圍以內(nèi)，一般在5分鐘左右比較合適。通?？梢圆扇±孟嚓P(guān)的歌曲、兒歌、圖片、電腦課件、TPR動(dòng)作表演等熱身，方法有如下幾種：Spotthedifference；StudentA\B標(biāo)出不同Describeanddraw；StudentA\B一個(gè)描述一個(gè)畫(huà)Games.(Pointat/Touch/Sth)各種游戲Describeandguess一個(gè)描述，一個(gè)猜Sing/Chant歌曲或說(shuō)唱Isay,youdo.Onesays,theothersdo.說(shuō)說(shuō)做做Changeseatsif…Findsomeonewho；搶座BrainstormingLead-in新知呈現(xiàn)知識(shí)的呈現(xiàn)階段是英語(yǔ)教學(xué)步驟中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它包括導(dǎo)入新內(nèi)容和新知識(shí)的呈現(xiàn)，也就是在要求學(xué)生運(yùn)用目的語(yǔ)之前，呈現(xiàn)給學(xué)生新的語(yǔ)言材料，使學(xué)生獲得第一次感知。Lead-in新知呈現(xiàn)情境性原則教師在呈現(xiàn)新知識(shí)時(shí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)合適的情景，讓學(xué)生在情景中感知語(yǔ)言材料。01趣味性原則語(yǔ)言材料的呈現(xiàn)形式要生動(dòng)、有趣、新穎，能很好地抓住學(xué)生的注意力。02循序漸進(jìn)原則新知識(shí)的呈現(xiàn)要符合學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程、年齡特點(diǎn)，科學(xué)地安排知識(shí)的呈現(xiàn)過(guò)程和呈現(xiàn)形式。03知識(shí)呈現(xiàn)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)原則Lead-in新知呈現(xiàn)(一)談話呈現(xiàn)法(四)故事呈現(xiàn)法(三)情境呈現(xiàn)法(二)游戲呈現(xiàn)法(五)歌曲呈現(xiàn)法呈現(xiàn)知識(shí)的方法熱身和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)用語(yǔ)BasicGreetings基本問(wèn)候1.Howdoyoudo?你好嗎？2.Howareyou?/Howareyoudoing?你好嗎？3.Hello,everybody./Hi,boysandgirls.大家好。/同學(xué)們好。4.Howareyougettingon?最近好嗎？5.Hello,MynameisLucy.大家好，我叫Lucy.6.I’myourEnglishteacher.我是你們的英文老師。7.It’snicetomeetyou.=It’sapleasuretomeetyou.很高興認(rèn)識(shí)大家。（一）Greetingstudents開(kāi)場(chǎng)白熱身和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)用語(yǔ)AfteraHoliday假期歸來(lái)的問(wèn)候1.Welcomeback.Howwasyourholiday?歡迎歸來(lái)，假期過(guò)得怎樣？2.Didyouenjoyyourvacation?假期玩得開(kāi)心嗎？3.HowwasyourjourneytoBeijing?北京之行如何呀？4.Hadaniceweekend?周末過(guò)得開(kāi)心嗎？5.Anyspecialstoriesfromyoursummerholiday?暑假有什么特別經(jīng)歷嗎？6.Doyouhaveanythinginterestingtosharewithus?你有什么趣聞跟我們說(shuō)說(shuō)嗎？（一）Greetingstudents開(kāi)場(chǎng)白熱身和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)用語(yǔ)GreetingsfortheNewTeacher新任教師打招呼1.Hello,class.I’mVivianLi,yournewteacher.Nicetoseeyouall.大家好，我是VivianLi,是你們的新老師。很高興見(jiàn)到大家。2.Hello,class.Letmeintroducemyselffirst.大家好，我先自我介紹一下。3.Beforethelessons,Iwouldliketointroducemyselftoyou上課前，我想先介紹一下我自己。4.Firstofall,Iwanttosaysomethingaboutmyself.首先，我想介紹一下我自己。5.Hi,mynameisMaratSafin,andIwillteachyouEnglishfromnowon.大家好，我是MaratSafin,從現(xiàn)在開(kāi)始我教大家英語(yǔ)。6.Weareallnewhere,sowhynotgettoknoweachother?大家都是剛來(lái)這里，不如互相認(rèn)識(shí)一下吧。7．Howaboutintroducingyourselves?大家先自我介紹一下如何？（一）Greetingstudents開(kāi)場(chǎng)白熱身和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)用語(yǔ)(二)Warm-up&Lead-inactivities熱身和導(dǎo)入活動(dòng)Withquestionsanddiscussions通過(guò)問(wèn)題和課堂討論熱身1.Lookattheflashcards.Whatdoyouseeonthiscard/inthispicture?2.Youmustliketowatchasportgame.Canyoutellmewhichsportgameyouprefermost?3.Thereareallkindsofcolorsinourlife.Howmuchdoyouknowaboutthem?4.Now，let'slistentothesoundsandguesswhatanimalitis.5.Beforewestart,I’dlikeyoutotalkaboutyourweekendwithyourneighbors.熱身和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)用語(yǔ)(二)Warm-up&Lead-inactivities熱身和導(dǎo)入活動(dòng)Withsongsanddances1.Class,standupplease.let’ssingasonganddancetogether.全班同學(xué)請(qǐng)起立。我們一起來(lái)唱首歌、跳個(gè)舞吧。2.Nowlistentothesongandsingalong.來(lái)聽(tīng)這首歌，大家一起唱吧。熱身和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)用語(yǔ)(二)Warm-up&Lead-inactivities熱身和導(dǎo)入活動(dòng)Withgamesandbrainstorming.1.Now,boysandgirls.Beforeourclass,let’splayagametogetherfirst.2.Now,beforewestart,let’shavesomefun.3.Let'sdosomestretchingbeforewestar