蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與可能性第1課《統(tǒng)計(jì)（1）》課件

專(zhuān)題三統(tǒng)計(jì)與可能性統(tǒng)計(jì)（1）蘇教版·六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集與整理統(tǒng)計(jì)表（單式、復(fù)式）統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖（單式、復(fù)式）折線統(tǒng)計(jì)圖（單式、復(fù)式）扇形統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)數(shù)據(jù)的分析與描述收集和整理數(shù)據(jù)的方法有哪些？收集數(shù)據(jù)的方法：調(diào)查、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)、查閱資料……整理數(shù)據(jù)的方法：分類(lèi)整理、分段整理、按順序排一排、

編制成表……統(tǒng)計(jì)表單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表包括了幾個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表的全部?jī)?nèi)容，更加便于分析和比較各個(gè)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖能直觀地反映出數(shù)據(jù)變化的趨勢(shì)

扇形統(tǒng)計(jì)圖能較好地反映出部分占總體的比例96952統(tǒng)計(jì)圖不但能表示出兩組數(shù)據(jù)數(shù)量的增減變化趨勢(shì)，還可以更直觀的比較兩組數(shù)據(jù)的變化情況。不但能直觀、清楚地看出數(shù)量的多少，而且便于比較。統(tǒng)計(jì)圖繪制條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要明確橫軸與縱軸表示的意義，根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定單位長(zhǎng)度。畫(huà)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要注意標(biāo)明圖例。統(tǒng)計(jì)圖繪制扇形統(tǒng)計(jì)固時(shí)，求各部分扇形的圓心角，用百分比×360°即可。平均數(shù)平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的整體水平。平均數(shù)的計(jì)算方法：全部數(shù)據(jù)的總和÷數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)＝平均數(shù)注意：平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的整體水平，但這組數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù)不一定都與平均數(shù)相同?！具x自教材P101練習(xí)與實(shí)踐第1題】1.解決下面的問(wèn)題，各可以怎樣收集數(shù)據(jù)？（1）體育老師想了解學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員的身高和體重。（2）了解黃豆和綠豆的發(fā)芽情況。（3）學(xué)校廣播站想了解哪個(gè)節(jié)目最受同學(xué)歡迎。答：可以用測(cè)量的方法了解學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員的身高和體重。答：可以用實(shí)驗(yàn)的方法了解黃豆和綠豆的發(fā)芽情況。答：可以用調(diào)查的方法了解哪個(gè)節(jié)目最受同學(xué)歡迎。2.下面是東方小學(xué)六年級(jí)三班男生仰臥起坐測(cè)試成績(jī)記錄單。（單位:個(gè)）3236284535294837362831282039354240403246六年級(jí)男生仰臥起坐成績(jī)?cè)?3個(gè)及以上的為優(yōu)秀，34~42個(gè)為良好，22~33個(gè)為及格，21個(gè)及以下的為不及格。整理上面的數(shù)據(jù)，并填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表。東方小學(xué)六年級(jí)三班男生仰臥起坐測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表合計(jì)優(yōu)秀良好及格不及格人數(shù)397120【選自教材P102練習(xí)與實(shí)踐第2題】年月3.小晴把學(xué)校氣象站在5月21日白天測(cè)得的室外氣溫制成了折線統(tǒng)計(jì)圖?？磮D回答下面的問(wèn)題。【選自教材P102練習(xí)與實(shí)踐第3題】（1）小晴每幾小時(shí)測(cè)量一次氣溫？【選自教材P102練習(xí)與實(shí)踐第3題】9時(shí)－7時(shí)＝2時(shí)答：小晴每2小時(shí)測(cè)量一次氣溫。（2）幾時(shí)氣溫最高？幾時(shí)氣溫最低？【選自教材P102練習(xí)與實(shí)踐第3題】答：13時(shí)氣溫最高，19時(shí)氣溫最低。（3）氣溫升得最快是幾時(shí)到幾時(shí)？降得最快呢？【選自教材P102練習(xí)與實(shí)踐第3題】答：氣溫升得最快是9時(shí)到11時(shí)，降得最快是17時(shí)到19時(shí)。折線越陡，表示氣溫變化的幅度越大；折線越平緩，表示氣溫變化的幅度越小。【選自教材P102練習(xí)與實(shí)踐第3題】(獲取信息不唯一)7:00的氣溫是12℃。4.林橋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站每周播音2小時(shí)。右圖表示各個(gè)節(jié)目的播音時(shí)間。（1）哪個(gè)節(jié)目的播音時(shí)間最長(zhǎng)？估計(jì)大約有多少分鐘？扇形最大小于2小時(shí)的，大于2小時(shí)的，都是合理的?！豆适绿斓亍返牟ヒ魰r(shí)間最長(zhǎng)。大約有50分鐘。（合理即可)【選自教材P102練習(xí)與實(shí)踐第4題】4.林橋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站每周播音2小時(shí)。右圖表示各個(gè)節(jié)目的播音時(shí)間。（2）每周播出《學(xué)法交流》專(zhuān)題節(jié)目24分鐘，占每周播音總時(shí)間的百分之幾？2小時(shí)＝120分鐘24÷120＝20%答：《學(xué)法交流》占每周播音總時(shí)間的20%。（3）《音樂(lè)欣賞》的播音時(shí)間占每周播音總時(shí)間的15%，它的播音時(shí)間是多少分鐘？120×15%＝18（分鐘）答:《音樂(lè)欣賞》的播音時(shí)間是18分鐘。18分鐘24分鐘【選自教材P102練習(xí)與實(shí)踐第4題】4.林橋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站每周播音2小時(shí)。右圖表示各個(gè)節(jié)目的播音時(shí)間。（4）學(xué)校廣播站每周都要用的時(shí)間播報(bào)《校園新聞》,你能分別求出《校園新聞》和《故事天地》的播音時(shí)間嗎?＝30（分鐘）120－24－18－30＝48（分鐘）答:《校園新聞》的播音時(shí)間是30分鐘?！豆适绿斓亍返牟ヒ魰r(shí)間是48分鐘。18分鐘30分鐘48分鐘24分鐘【選自教材P102練習(xí)與實(shí)踐第4題】3048182424分鐘18分鐘30分鐘48分鐘【選自教材P103練習(xí)與實(shí)踐第5題】5.東塘小學(xué)計(jì)算機(jī)興趣小組男、女生1分鐘漢字錄入比賽的成績(jī)?nèi)缦??？梢栽鯓颖容^男、女生的漢字錄入速度?7人6人

男生：(38+44+52+43+68+56+49)÷7=50（個(gè)）

女生：(58+63+48+45+37+67)÷6=53（個(gè)）53＞50，女生的漢字錄入速度快。【選自教材P104練習(xí)與實(shí)踐第6題】6.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。（1）一年級(jí)學(xué)生中有幾顆齲齒的人數(shù)最多？一年級(jí)學(xué)生中有1顆齲齒的人數(shù)最多。（2）兩個(gè)年級(jí)中沒(méi)有齲齒的學(xué)生人數(shù)各占百分之幾?10201054一年級(jí)：10÷(10＋20＋10＋5＋4)≈20.4%3114941六年級(jí)：31÷(31＋14＋9＋4＋1)≈52.5%102010543114941（3）哪個(gè)年級(jí)學(xué)生的牙齒