幼兒園大班數(shù)學(xué):棋子的世界教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第1頁(yè)
幼兒園大班數(shù)學(xué):棋子的世界教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第2頁(yè)
幼兒園大班數(shù)學(xué):棋子的世界教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第3頁(yè)
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幼兒園大班數(shù)學(xué):棋子的世界教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)各種基本棋子,如:象棋、五子棋、圍棋等。學(xué)習(xí)基本棋子規(guī)則和基本術(shù)語(yǔ)。能夠簡(jiǎn)單的組織小游戲活動(dòng),如:配對(duì)游戲等。能夠簡(jiǎn)單的編寫代碼來完成簡(jiǎn)單棋盤游戲設(shè)計(jì)。能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒園大班幼兒的動(dòng)手能力。培養(yǎng)幼兒園大班幼兒的思考能力和邏輯思維能力。培養(yǎng)幼兒園大班幼兒的觀察能力和空間想象能力。培養(yǎng)幼兒園大班幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)方法教師講解法:通過講解各種棋子的名稱、規(guī)則和術(shù)語(yǔ)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和了解棋子的世界。示范法:通過在棋盤上示范下棋、擺棋等方法,來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和空間想象能力。小組活動(dòng)法:通過組織小組活動(dòng)來培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。游戲法:通過游戲的形式來鞏固幼兒對(duì)棋子規(guī)則和術(shù)語(yǔ)的理解和記憶。教學(xué)內(nèi)容和步驟大班數(shù)學(xué)課前的活動(dòng)在幼兒園大班數(shù)學(xué)課前,可以通過以下活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒了解棋子:給幼兒展示各種棋子,讓他們猜猜這些棋子的名稱和用途。給幼兒發(fā)放棋子,讓他們手拿棋子觀察并描述各種棋子的特征和使用方法。在幼兒園角落擺放各種棋盤和棋子,并給幼兒留出自由時(shí)間,他們可以自己嘗試下棋或擺棋,激發(fā)他們的興趣。第一課:認(rèn)識(shí)基本棋子內(nèi)容認(rèn)識(shí)各種基本棋子。了解基本棋子規(guī)則和術(shù)語(yǔ)。觀看視頻介紹棋子的世界。步驟教師詳細(xì)介紹每種棋子的名稱、規(guī)則和術(shù)語(yǔ),并在黑板上寫出這些信息,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論和記憶,圖示如下:棋子名稱規(guī)則術(shù)語(yǔ)象棋將、士、象、馬、車、炮、兵互相攻擊,取對(duì)方“將”為勝利“將軍”、“吃子”、“過河”等五子棋黑白兩色棋子先連成五個(gè)棋子的就勝利“大眼”、“小眼”、“雙活三”等圍棋黑白兩色棋子先占據(jù)更多的地盤就勝利“眼”、“劫爭(zhēng)”、“棋子出氣”等引導(dǎo)幼兒觀看視頻介紹棋子的世界。小組活動(dòng):讓幼兒分組進(jìn)行棋子的分類,提高他們的結(jié)構(gòu)化思維能力。第二課:棋子擺放內(nèi)容了解棋子的基本擺放方式。學(xué)習(xí)基本棋子布局。步驟教師通過示范法來教授棋子擺放的基本方法。教師出示棋盤和棋子示范幼兒如何擺放,引導(dǎo)幼兒完成棋子的擺放。小組游戲:“配對(duì)”游戲以及“棋子拼圖”游戲。第三課:落子規(guī)則內(nèi)容棋子的落子規(guī)則。落子技巧。步驟教師通過示范方法教授棋子的落子規(guī)則。教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和討論落子技巧。小組活動(dòng):“落子游戲”。第四課:編程設(shè)計(jì)實(shí)踐內(nèi)容編寫代碼完成簡(jiǎn)單的棋盤游戲設(shè)計(jì)。步驟教師講解編程設(shè)計(jì)思路。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)編程設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的棋盤游戲。小組活動(dòng):幼兒編隊(duì)完成一套簡(jiǎn)單的棋盤游戲設(shè)計(jì)。教學(xué)反思通過以上課程內(nèi)容的設(shè)計(jì),幼兒園大班的幼兒們能夠了解、學(xué)習(xí)到棋子的世界和基本規(guī)則,并通過組織小組活動(dòng)和演練引導(dǎo)幼兒固化棋子知識(shí)和技巧。在教學(xué)設(shè)計(jì)中,我們運(yùn)用多種教學(xué)方法,根據(jù)幼兒園大班幼兒的特點(diǎn)和生理心理規(guī)律,全面培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、思考能力、觀察能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),我們堅(jiān)持教育教學(xué)質(zhì)量,注重幼

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