高中語文人教版必修一之《奇妙的對聯(lián)》課件

奇妙的對聯(lián)趣味對聯(lián)

童子打桐子，桐子落，童子樂丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌。

有一財主，父子花錢各捐了一個進(jìn)士，心中十分得意，大年三十，在門前貼了一副對聯(lián)，以示慶賀。聯(lián)曰：父進(jìn)士，子進(jìn)士，父子同進(jìn)士；婆夫人，媳夫人，婆媳皆夫人。村人王某讀罷，寥添數(shù)筆，其聯(lián)頓成：父進(jìn)土，子進(jìn)土，父子同進(jìn)土；婆失夫，媳失夫，婆媳皆失夫走馬燈，燈走馬，燈息馬停步；卷虎旗，旗卷虎，旗卷虎藏身。紀(jì)曉嵐９歲那年，到縣里參加童子試。入考場前，他手里正拿著一截樹枝和幾個相識的考生玩耍。這時，擔(dān)任主考的教諭來了，紀(jì)曉嵐趕忙把樹枝藏在袖筒里，一本正經(jīng)地向教諭大人問好。

先生看著這個小機(jī)靈鬼，心中十分喜歡，便把他叫到身邊說道："你這個小頑童，生得倒挺機(jī)靈，不知你的書念得如何？"紀(jì)曉嵐的娃娃臉上，兩只大眼晶晶閃亮，看著教諭說道："一會兒入場考試，大人就會曉得了。"他這么一說，把教諭大人逗樂了，說道："現(xiàn)在未入考場，我倒要先試你一試。"說完，教諭給紀(jì)曉嵐出了一聯(lián)，要他來對，這句上聯(lián)是："小童子暗藏春色；"紀(jì)曉嵐聽了，臉上微微一紅，便撲嗤一下笑出聲來，想是先生看到了自己剛剛頑皮的樣子。便趕忙答復(fù)了一句下聯(lián)：老宗師明察秋毫。教學(xué)目標(biāo)一、

積累有關(guān)對聯(lián)知識，重點(diǎn)積累平仄、對仗知識。二、學(xué)習(xí)欣賞對聯(lián),了解對聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化。三、收集和積累名聯(lián)。四、嘗試對簡單的對子。教學(xué)重點(diǎn)一、

積累有關(guān)對聯(lián)知識，重點(diǎn)積累平仄、對仗知識。二、嘗試對簡單的對子。

對聯(lián)也叫“楹聯(lián)”“楹貼”“聯(lián)語”，俗稱“對子”。它是獨(dú)立于詩詞曲賦等之外的一種傳統(tǒng)文學(xué)樣式，分上下兩聯(lián),有的還有橫批。？對聯(lián)梳理對聯(lián)常識神荼郁壘對聯(lián)的起源

張貼桃符：秦漢以前，民間每逢過年就有懸掛桃符的古老風(fēng)俗。秦瓊尉遲恭到了唐以后，有人開始把桃符上的門神神荼和郁壘換成了秦瓊和尉遲恭。形成于唐宋，盛行于明清。

五代時的后蜀皇帝孟昶，在一年除夕把兩句詩題寫在桃符上，叫“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”，故稱“題桃符”，因是春節(jié)所題，后來又叫做“春聯(lián)”。到了宋代，文人學(xué)者紛紛以題聯(lián)為趣。第一副對聯(lián)：新年納余慶嘉節(jié)號長春爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送曖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

—王安石《元日》對聯(lián)的特點(diǎn)

1、傍百年樹，讀萬卷書。2、青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。3、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

字?jǐn)?shù)多少無規(guī)定，但要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同。①字?jǐn)?shù)相等；上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)同時可長可短。一般最短四字，長可達(dá)數(shù)百字。梳理對聯(lián)常識②詞性相同；詞性相同，位置相對。一般稱為“虛對虛，實(shí)對實(shí)”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。對聯(lián)的特點(diǎn)

例：海納百川，有容乃大壁立千仞，無欲那么剛(林那么徐)

冬去山清水秀春來鳥語花香③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；上下聯(lián)結(jié)構(gòu)要相當(dāng)：即組成上聯(lián)的各個詞組分別是幾個字，下聯(lián)的對應(yīng)詞組也必須分別是幾個字。而且結(jié)構(gòu)類型要根本保持一致。

請適當(dāng)調(diào)整下聯(lián)詞語順序，使上下聯(lián)對仗工整上聯(lián)：勝地?fù)?jù)淮南，看云影當(dāng)空，與水平分秋一色；

下聯(lián)：橋過下扁舟，何處問簫聲，有人吹到三更月?！矒P(yáng)州二十四橋聯(lián)〕扁舟過橋下，問簫聲何處，有人吹到月三更。詞性相同結(jié)構(gòu)相應(yīng)墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空對聯(lián)的特點(diǎn)：對仗工整梳理刪改下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，使之對仗工整。上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就起床

下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒改后上聯(lián)：茍有恒，何必三更眠五更起請選擇一副最恰當(dāng)?shù)膲勐?lián)福如東海長流水，壽比南山不老松。福如東海水長流，壽比南山松不老。壽比南山松不老，福如東海水長流。④平仄相對

平仄要和諧、相對，尤其是上下聯(lián)的尾字，平仄要交錯，傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平收”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。福如東海長流水，壽比南山不老松。福如東海水長流，壽比南山松不老。壽比南山松不老，福如東海水長流。對聯(lián)的特點(diǎn)：對仗要工整平仄協(xié)調(diào)仄起平收古代漢語聲調(diào)分平聲、上聲、去聲、入聲四聲，古漢語中平為平聲，“上去入”三聲又合起來歸入仄聲一類。現(xiàn)代漢語聲調(diào)有陰平、陽平、上聲、去聲四聲，現(xiàn)代漢語中平為陰平、陽平，仄為上聲、去聲。墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空平仄平平，平仄仄平平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平平——讀時平和，尾音長，有余韻。上——讀音響亮，聲音短促，無尾音。去——讀音宛轉(zhuǎn)，尾音短，高昂。入——讀音質(zhì)樸而急，收音短促，消沉，無尾音。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。⑤內(nèi)容相關(guān)

上下聯(lián)內(nèi)容要相關(guān)，上下銜接，不能重復(fù)。

明代東林黨首領(lǐng)顧憲成，在東林書院大門上寫過這樣一幅對聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。上聯(lián)寫景，下聯(lián)言志，上下聯(lián)內(nèi)容緊密相關(guān)，使人透過字面，很容易理解作者的自勉自勵之心。書寫：上下聯(lián)都是豎行書寫，從上寫到下，必須字字對稱。張貼：按傳統(tǒng)習(xí)慣，上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊，左右以面對欣賞者為準(zhǔn)。對聯(lián)書寫和張貼的要求喜滋滋迎新春笑盈盈辭舊歲

喜滋滋迎新春笑盈盈辭舊歲對聯(lián)的書寫和張貼歲月崢嶸須奮斗年華瀟灑莫蹉跎才成志立

內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)，直寫豎貼，上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊。與對聯(lián)緊密相關(guān)的橫批，可以說是對聯(lián)的題目，也是對聯(lián)的中心。 1、字?jǐn)?shù)相等

對聯(lián)的特點(diǎn)：梳理2、詞性相同

3、結(jié)構(gòu)相應(yīng)

4、平仄相對

5、內(nèi)容相關(guān)《聲律啟蒙》天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。

春對夏，秋對冬，暮鼓對晨鐘。山花對海樹，赤日對蒼穹。

對聯(lián)口訣三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。對聯(lián)常識按時間和場合分：①春聯(lián)②行業(yè)聯(lián)③喜聯(lián)④壽聯(lián)⑤挽聯(lián)2、對聯(lián)的種類給以下對聯(lián)歸類，把相應(yīng)的序號填寫在括號里。

1

、東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來萬象新。

2、死者長已矣，死而能伸民志伸國權(quán)，死猶不死！

生而為何乎？生而卻為奴隸為牛馬，生亦徒生！

3、遠(yuǎn)求海外珍藏本，快讀人間未見書。

4、?？菔癄€同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛。

A、春聯(lián)

B、婚聯(lián)

C、行業(yè)聯(lián)

D、挽聯(lián)

AB

DC

對聯(lián)常識按形式分類：①正對：上下兩聯(lián)所表達(dá)的內(nèi)容相似或相關(guān)。例：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干②反對：即上下兩聯(lián)意思相反。例：橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛③串對：又名流水對，上下聯(lián)連起來，表達(dá)一個完整的思想意境。例：人生自古誰無死留取丹心照汗青

讀你千遍也不厭倦〔對聯(lián)賞析〕

對聯(lián)天地，美不勝收

探究一、根據(jù)對聯(lián)內(nèi)容，猜出所寫的地名。

1、翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在；

山行六七里，亭影不孤。2、欄桿外滾滾波濤，任千古英雄，挽不住大江東去；窗戶間堂堂日月，盡四時憑眺，幾曾見黃鶴西來。3、說甚神仙，看千年石洞開時，城郭人民還是耕田鑿井；

閱成古今，聽半夜金雞叫醒，興亡秦漢都?xì)w流水桃花?！渤葑砦掏ぁ澄錆h黃鶴樓桃花源二、根據(jù)對聯(lián)內(nèi)容，猜出所寫的人物。世上瘡痍詩中圣哲，民間疾苦筆底波瀾。四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭。猶留正氣參天地；永剩丹心照古今?！捕鸥Α场卜吨傺汀场参奶煜椤炒竺骱?，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。剛正不阿留得正氣沖霄漢幽愁發(fā)憤著成信史照塵寰

千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人。司馬遷李清照李白寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。譯著尚未成書，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)吶喊先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨〔蒲松齡〕有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。〔魯迅〕〔項(xiàng)羽、勾踐〕啞聯(lián)蘇東坡被貶黃州后的一天黃昏，他和好友佛印和尚泛舟長江。蘇軾突然用手往岸上一指，笑而不語。佛印順勢望去，只見一條狗正在啃骨頭，頓有所悟，隨即將自己手中題有蘇東坡詩句的蒲扇拋入水中。兩人面面相覷，不禁大笑起來。其實(shí)，這是二人開玩笑的一副啞聯(lián)。你猜得出來嗎？蘇軾上聯(lián)的意思是：

狗啃河上骨；〔和尚骨〕佛印下聯(lián)的意思是：

水流東坡詩。

〔東坡尸〕拆字聯(lián):鴻是江邊鳥蠶為天下蟲

品讀奇言妙字凍雨灑人東兩點(diǎn)西三點(diǎn)

切瓜分客橫七刀豎八刀

品讀奇言妙字好讀書不好讀書好讀書不好讀書多音多義法廉價不廉價廉價實(shí)惠不實(shí)惠實(shí)惠復(fù)字法

二三四五

六七八九南北

品讀奇言妙字

二三四五

六七八九

此聯(lián)為北宋人呂蒙正撰。呂蒙正字圣功，河南洛陽人，三朝宰相，幼時家貧如洗，窮困潦倒，得人幫助開始讀書，后考中進(jìn)士第一。他對貧富不均的社會現(xiàn)象極度不滿，曾作怪聯(lián)抒發(fā)憤慨之情。該聯(lián)純用數(shù)詞，又是藏頭掐尾聯(lián)。橫批是“南北”。全聯(lián)應(yīng)讀為：缺“一”〔衣〕少“十”〔食〕，無“東西”！缺衣〔一〕少食〔十〕沒東西。數(shù)字聯(lián)嵌字聯(lián)民猶是也，國猶是也，何分南北總而言之，統(tǒng)而言之，不是東西〔1914年前翰林王運(yùn)諷袁世凱〕

袁世凱千古中國人民萬歲諧諷聯(lián)對不住拓展與應(yīng)用牛刀小試顯身手--------嘗試對對子

二字對春蘭——秋菊落日——去偽——花好——書山——綠水——朝陽存真月圓學(xué)海青山海角——天涯月轉(zhuǎn)——細(xì)雨——天文——柳暗——虎嘯——星移斜風(fēng)地理花明龍吟三字對水底月——鏡中花水簾洞——刀子嘴——辭舊歲——火焰山豆腐心迎新春千山秀---萬水清蜂采蜜---蝶戀花四字對情深似海——恩重如山東南西北——青山不老——山清水秀——春夏秋冬綠水長流鳥語花香望梅止渴---畫餅充饑行千里路-----讀萬卷書五字對時時聞鳥語——處處有泉聲春江花月夜——遠(yuǎn)看山有色——秋色艷陽天近聽水無聲明月松間照——清泉石上流牛刀小試用你學(xué)過的課文內(nèi)容，對以下對子。1、觀滄海泊秦淮憶江南2、孫權(quán)勸學(xué)愚公移山范進(jìn)中舉3、孟浩然過故人莊王之渙登鸛鶴樓陸放翁游山西村

請以“歐陽修與百姓同樂”為上聯(lián)，聯(lián)系《岳陽樓記》一文，擬一個下聯(lián)。

上聯(lián)：歐陽修與百姓同樂

下聯(lián)：范仲淹以天下為憂

下面是某餐館門上貼的對聯(lián)。請你運(yùn)用《憫農(nóng)》詩的有關(guān)詞句，將上聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：

，棄之可惜；下聯(lián)：杯里酒口口都香甜，量力而行。盤中餐粒粒皆辛苦把以下句子中的畫線局部改寫成一副對聯(lián)，用來作“畫卷”的修飾語。

中國人民在這奔騰不羈的長江邊，展開了一幅把五千里長江斬斷，把三峽無數(shù)山峰鎖住的神奇畫卷。

上聯(lián):斬斷長江千里水

下聯(lián):鎖住三峽無數(shù)峰

北京大學(xué)吳小如教授曾為茅盾紀(jì)念館作了一副對聯(lián)，其中巧用了茅盾的小說篇名。請你補(bǔ)全對聯(lián)：一代文章推__________；

畢生心血似___________。提示：茅盾的長篇小說、短篇小說較著名的有《林家鋪?zhàn)印?、《春蠶》、《秋收》、《虹》、《子夜》、《霜葉紅似二月花》、《清明前后》等

《子夜》《春蠶》1.請為圖書館的對聯(lián)補(bǔ)擬下聯(lián)〔浙江卷〕上聯(lián)：學(xué)問藏今古下聯(lián)：[分析]此題從句式上來說是“二一二”式，而且又是一圖書館楹聯(lián)，由此我們便可以從圖書館的作用這一點(diǎn)上去思考，圖書館的作用至少有兩個：一是藏書，二是傳播知識。這樣我們便可以認(rèn)為上聯(lián)說出了第一個作用即藏書，那么我們便可以對出下聯(lián)。文明播東西智慧貫西中知識達(dá)亞歐道德照乾坤點(diǎn)擊高考2009湖南高考題：為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蓉湘水碧”選擇下聯(lián)，最適宜的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

A志遠(yuǎn)天高，春風(fēng)楊柳麓山青

B情深海闊，夏日荷花瀟江紅

C氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛

D身正才卓，冬雪松竹衡岳高

AA

[分析]“國興旺家興旺國家興旺”，上聯(lián)由“國興旺”，“家興旺”，“國家興旺”三個主謂結(jié)構(gòu)分句組成；并且“國”，“家”又能組合成詞語“國家”，詞語“興旺”又重復(fù)；內(nèi)容都是表達(dá)對新年的美好祝愿。下面是春聯(lián)的上聯(lián)，請對出下聯(lián)(全國卷二)

國興旺家興旺國家興旺

老平安少平安老少平安老