2023-2024學(xué)年高中政治選擇性必修3課后習(xí)題第3單元第8課第二框分析與綜合及其辯證關(guān)系

第二框分析與綜合及其辯證關(guān)系必備知識(shí)基礎(chǔ)練1.牛頓用三棱鏡把日光分解為按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫順序排列著的彩色光帶,這就是光的色散。把光波分解成頻譜,分別研究各個(gè)成分的波長(zhǎng),這才明確了光的顏色的本質(zhì)。在這里,牛頓運(yùn)用的是()A.分析的方法 B.綜合的方法C.演繹的方法 D.歸納的方法2.正確的思想意識(shí)與錯(cuò)誤的思想意識(shí)都是客觀存在在人腦中的反映;人的具體感覺(jué)與抽象思維都是人腦對(duì)客觀事物的反映;人們對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的認(rèn)識(shí)都是人腦對(duì)客觀事物的反映。因而,意識(shí)是客觀存在在人腦中的反映。上述結(jié)論的產(chǎn)生過(guò)程主要體現(xiàn)了()A.分析基礎(chǔ)上的綜合B.綜合指導(dǎo)下的分析C.單純的分析D.純粹的綜合3.“十四五”規(guī)劃提出:支持深圳建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)、浦東打造社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)引領(lǐng)區(qū)、浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)。“十四五”規(guī)劃部署堅(jiān)持的思維方法是()①堅(jiān)持分析法,明確不同地域的特點(diǎn)②堅(jiān)持綜合法,統(tǒng)籌布局經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展③在分析基礎(chǔ)上構(gòu)建對(duì)事物的整體性認(rèn)識(shí)④在綜合的指導(dǎo)下,具體分析局部的優(yōu)勢(shì)A.①② B.①④C.②③ D.③④4.一位高明的醫(yī)生在診斷病人的病情時(shí),總是從總體上著眼,即當(dāng)他把病人這一有機(jī)體的某個(gè)部分分解出來(lái)加以考察的時(shí)候,總是以該病人這一活的有機(jī)整體、有機(jī)體的各個(gè)部分之間的互相聯(lián)系和相互作用為前提,否則就難以診斷病情。這說(shuō)明()A.分析是綜合的基礎(chǔ)B.綜合是分析的先導(dǎo)C.分析為綜合做準(zhǔn)備D.沒(méi)有科學(xué)分析的綜合是空洞抽象的5.要正確認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律,必須培養(yǎng)科學(xué)的思維方法。人們思考問(wèn)題的過(guò)程,是形成概念、作出判斷、進(jìn)行推理的過(guò)程,是分析和綜合相結(jié)合的過(guò)程。分析與綜合相結(jié)合的具體方法很多,貫穿于其中的核心是矛盾分析的方法。它要求()①對(duì)矛盾各方面及其關(guān)系既分析又綜合②對(duì)其他各種矛盾關(guān)系既分析又綜合③對(duì)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系既分析又綜合④對(duì)矛盾的普遍性和特殊性既分析又綜合A.①④ B.①②C.①②③ D.①②④6.全國(guó)人大代表康厚明在市人社局了解到,月收入在2000元以下的農(nóng)民工達(dá)50%,他認(rèn)為,沿海出現(xiàn)的用工荒,本質(zhì)上也是工資福利的問(wèn)題,提高農(nóng)民工工資水平,可以有效解決“用工荒”問(wèn)題。對(duì)康厚明分析“民工荒”問(wèn)題方法的認(rèn)識(shí),正確的是()①運(yùn)用了定量分析②運(yùn)用了定性分析③在分析基礎(chǔ)上的綜合④單純的分析沒(méi)有綜合A.①② B.①③C.①②③ D.①②④7.只有全面考察根、莖、葉、花、果實(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,把這些要素綜合為一個(gè)整體和過(guò)程,才能弄清種子植物的發(fā)育、生長(zhǎng)和衰亡。這說(shuō)明()A.分析與綜合同等重要B.分析是綜合的先導(dǎo),綜合是分析的基礎(chǔ)C.只有對(duì)事物進(jìn)行分析,才能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律D.只有對(duì)事物各要素從內(nèi)在聯(lián)系上加以綜合,才能正確地認(rèn)識(shí)整個(gè)客觀對(duì)象8.在音樂(lè)藝術(shù)里,旋律就是多種因素的綜合體,其中各音的時(shí)值不同、強(qiáng)弱不同、高低不同等。對(duì)音樂(lè)旋律的構(gòu)思,既要分析各個(gè)要素,又要把它們有機(jī)地聯(lián)結(jié)起來(lái),從而在整體上形成具有感人力量的音樂(lè)作品。這說(shuō)明()①事物都是由它的各個(gè)部分、關(guān)系、屬性構(gòu)成的②事物都是由它的若干變化、發(fā)展階段內(nèi)在聯(lián)結(jié)而構(gòu)成的③人們認(rèn)識(shí)事物時(shí),既要對(duì)其各個(gè)要素進(jìn)行分析,又要從整體上綜合把握④只有堅(jiān)持分析與綜合相結(jié)合的科學(xué)思維方法,才能正確地認(rèn)識(shí)客觀事物A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④9.毛澤東同志在《論持久戰(zhàn)》中指出,中日戰(zhàn)爭(zhēng)……是半殖民地半封建的中國(guó)和帝國(guó)主義的日本之間在二十世紀(jì)三十年代進(jìn)行的一個(gè)決死的戰(zhàn)爭(zhēng)。這是對(duì)中日戰(zhàn)爭(zhēng)矛盾總體的分析。具體而言,“敵強(qiáng)我弱、敵退步我進(jìn)步、敵小我大、敵寡助我多助”,所以,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)經(jīng)歷防御、相持、反攻三個(gè)階段。在不同的階段,我們應(yīng)該采取不同的戰(zhàn)略方針。經(jīng)過(guò)持久戰(zhàn),最后的勝利一定是中國(guó)的。(1)上述材料體現(xiàn)的思維方法是()A.分析法B.綜合法C.分析與綜合法(2)我們應(yīng)該如何自覺(jué)有效地運(yùn)用該方法認(rèn)識(shí)事物?能力素養(yǎng)提升練10.某省抓住機(jī)遇,緊緊抓住自身特色,突出旅游主題形象,加大宣傳力度,大力發(fā)展特色旅游,促進(jìn)地區(qū)發(fā)展。抓住自身特色,發(fā)展特色旅游運(yùn)用的思維方法主要是()A.在綜合指導(dǎo)下的分析B.在分析基礎(chǔ)上的綜合C.把旅游業(yè)從其他產(chǎn)業(yè)中分解出來(lái)D.從人民的愿望出發(fā)11.(2022·湖南岳陽(yáng)期末)在上海某十字路口,路邊的電子顯示屏有一句提示:“緩解路口擁堵——司機(jī)禮讓行人,行人疾步快走?！边@句提示語(yǔ)體現(xiàn)的辯證思維方法是()A.歸納與演繹的統(tǒng)一B.分析與綜合的統(tǒng)一C.從抽象上升到具體D.動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的統(tǒng)一12.(2022·山東煙臺(tái)期中)一家企業(yè),把溫室技術(shù)、排煙技術(shù)、建筑技術(shù)等多種技術(shù)聚合起來(lái),建成了新式發(fā)電廠——?dú)饬靼l(fā)電廠。其結(jié)構(gòu)大致是:一個(gè)寬大的太陽(yáng)能溫室,中央聳立一個(gè)高大的風(fēng)筒,其下安裝風(fēng)力發(fā)電機(jī)。這種發(fā)電廠所需要的技術(shù)是人們熟知的,經(jīng)過(guò)一番聚合卻形成了一種新技術(shù)。這里運(yùn)用的思維方法主要是()A.比較的方法 B.抽象的方法C.綜合的方法 D.歸納的方法13.(2022·河北邢臺(tái)期末)中國(guó)人口學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)曾在《中國(guó)新聞周刊》的專(zhuān)訪中說(shuō):中國(guó)的總和生育率,也就是每個(gè)婦女平均生育子女?dāng)?shù),在1990年時(shí)達(dá)到2.1的世代更替水平(實(shí)現(xiàn)人口穩(wěn)定須達(dá)到的生育水平),隨后開(kāi)始逐漸下降。2000年至今,中國(guó)的總和生育率一直保持在1.5~1.6,屬于嚴(yán)重少子化。生育水平之所以下降得這么快,一部分原因是受計(jì)劃生育政策影響,但根本原因還是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,尤其是婦女的受教育程度普遍提高,婦女的勞動(dòng)參與增加等。材料中對(duì)我國(guó)生育水平下降問(wèn)題的看法()①是在分析基礎(chǔ)上的綜合②運(yùn)用了定量分析和定性分析③是單純的分析,沒(méi)有綜合④運(yùn)用共變法尋求事物的因果聯(lián)系A(chǔ).①② B.①③C.②④ D.③④14.中醫(yī)診治的依據(jù)是臨床望、聞、問(wèn)、切四診后獲得的病情信息,是一種從不同角度檢查病情和收集臨床資料的整體審察。中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)疾病發(fā)展和病情衍變的過(guò)程在機(jī)體上的反映等各種癥狀信息的獲取,通過(guò)綜合分析進(jìn)行癥候確定,具有因時(shí)調(diào)整治療方案的優(yōu)越性。(1)上述材料說(shuō)明中醫(yī)所運(yùn)用的辯證思維方法是()A.思維聚合B.具體思維C.抽象思維D.分析綜合法(2)上述材料是如何體現(xiàn)這種辯證思維方法的?第二框分析與綜合及其辯證關(guān)系1.A牛頓為了認(rèn)識(shí)光的本質(zhì),把光的各個(gè)部分暫時(shí)地分割開(kāi)來(lái),把被考察的部分、要素從對(duì)象整體中抽取出來(lái),對(duì)光的本質(zhì)進(jìn)行剖析,這一過(guò)程屬于分析法。2.A“正確的思想意識(shí)與錯(cuò)誤的思想意識(shí)”“具體感覺(jué)與抽象思維”“過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的認(rèn)識(shí)”屬于分析,“意識(shí)是客觀存在在人腦中的反映”屬于綜合,故材料中的過(guò)程是將意識(shí)分解為各個(gè)層次、若干階段分別加以研究和認(rèn)識(shí),最終得出“意識(shí)是客觀存在在人腦中的反映”這一結(jié)論,體現(xiàn)了分析基礎(chǔ)上的綜合。故本題選A項(xiàng)。3.B不同地域打造不同的試驗(yàn)區(qū),是運(yùn)用分析的方法,①正確;“十四五”規(guī)劃統(tǒng)籌部署試驗(yàn)區(qū),可見(jiàn)在綜合的指導(dǎo)下,具體分析局部的優(yōu)勢(shì),④正確;材料強(qiáng)調(diào)對(duì)局部特征的分析,排除②;材料強(qiáng)調(diào)突出局部的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)調(diào)部分,排除③。4.B分析與綜合是相互依存、互為前提的。材料強(qiáng)調(diào)的是分析離不開(kāi)綜合,綜合是分析的先導(dǎo),人們?cè)谥址治鲋?總是以現(xiàn)有有關(guān)對(duì)象整體的初步認(rèn)識(shí)作為指導(dǎo)的,A、C、D三項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的都是分析對(duì)綜合的作用,排除。故選B項(xiàng)。5.D本題考查分析與綜合相結(jié)合這一知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵要明確矛盾分析法是如何體現(xiàn)分析與綜合的。③不符合題意,不選。故選B項(xiàng)。6.C發(fā)現(xiàn)“月收入在2000元以下的農(nóng)民工達(dá)50%”屬于定量分析,①符合題意;“沿海出現(xiàn)的用工荒,本質(zhì)上也是工資福利的問(wèn)題”屬于定性分析,②符合題意;通過(guò)分析,提出有效解決“用工荒”問(wèn)題的措施,是在分析基礎(chǔ)上的綜合,③符合題意;④說(shuō)法錯(cuò)誤。7.D從材料中的關(guān)鍵詞“全面考察”“綜合”可以看出,題干強(qiáng)調(diào)的是綜合的重要性,而不是分析的重要性,D項(xiàng)符合題意;分析是綜合的基礎(chǔ),綜合是分析的先導(dǎo),B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;A、C兩項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。8.C“旋律就是多種因素的綜合體”,表明了音樂(lè)旋律的構(gòu)思既要考慮時(shí)值、強(qiáng)弱、高低等不同要素,又要聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一的主旋律,形成一個(gè)整體。因此,這體現(xiàn)了分析與綜合的有機(jī)統(tǒng)一。故①③④符合題意,選C項(xiàng)。9.答案(1)C(2)正確地運(yùn)用分析與綜合法,應(yīng)該注意以下兩點(diǎn):第一,要準(zhǔn)確地理解分析和綜合的辯證關(guān)系。辯證的分析是揭示事物整體的基礎(chǔ),所以,應(yīng)該在對(duì)整體的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)下進(jìn)行分析。辯證的綜合不是把各個(gè)部分簡(jiǎn)單地相加,而是在了解各部分內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上把握事物的有機(jī)整體。第二,分析和綜合必須是客觀的和全面的。解析第(1)問(wèn),毛澤東同志從具體和總體兩方面分析中日戰(zhàn)爭(zhēng),運(yùn)用了分析與綜合法,故選C項(xiàng)。第(2)問(wèn)考查運(yùn)用分析與綜合認(rèn)識(shí)事物的方法,應(yīng)主要從分析和綜合的辯證關(guān)系等角度分析。10.A該省的做法主要體現(xiàn)在分析自身特色上,這體現(xiàn)了在綜合指導(dǎo)下的分析,A項(xiàng)符合題意;B、C、D三項(xiàng)均不符合題意。11.B歸納是從個(gè)別到一般,演繹則是從一般到個(gè)別,材料并沒(méi)有涉及歸納,A項(xiàng)不符合題意;“緩解路口擁堵”體現(xiàn)的是從事物的部分走向整體的認(rèn)識(shí),即綜合思維,“司機(jī)禮讓行人,行人疾步快走”體現(xiàn)了從事物整體走向部分的認(rèn)識(shí),即分析思維,B項(xiàng)正確;C、D兩項(xiàng)與材料無(wú)關(guān),排除。12.C該企業(yè)把人們熟知的溫室技術(shù)、排煙技術(shù)、建筑技術(shù)等多種技術(shù)聚合起來(lái),形成氣流發(fā)電的新技術(shù),這是將不同事物所具有的功能綜合起來(lái),構(gòu)成各要素之間具有有機(jī)聯(lián)系的新系統(tǒng),因此運(yùn)用的是綜合的方法,C項(xiàng)正確;A、B、D三項(xiàng)均與題意不符。13.A生育水平下降快的結(jié)論是在分析多重因素后得出的,體現(xiàn)了在分析基礎(chǔ)上的綜合,①正確;對(duì)生育率的數(shù)據(jù)變化的分析屬于定量分析,