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學(xué)院整治幫圈文化專項(xiàng)排查工作總結(jié)匯報(bào)人:2024-01-10工作背景與目標(biāo)排查工作實(shí)施過(guò)程排查結(jié)果與分析整治措施與建議總結(jié)與展望目錄工作背景與目標(biāo)01近年來(lái),幫圈文化在一些學(xué)院中逐漸滋生,嚴(yán)重影響了學(xué)院的風(fēng)氣和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。幫圈文化容易引發(fā)學(xué)生之間的矛盾和沖突,破壞學(xué)院內(nèi)部的和諧氛圍。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層意識(shí)到幫圈文化的危害性,決定開展專項(xiàng)排查工作,以遏制這種現(xiàn)象的蔓延。工作背景全面排查學(xué)院內(nèi)部的幫圈文化現(xiàn)象,采取有效措施進(jìn)行整治,營(yíng)造健康向上的學(xué)院氛圍。目標(biāo)保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng);維護(hù)學(xué)院內(nèi)部的和諧穩(wěn)定,提高教育教學(xué)質(zhì)量。意義目標(biāo)與意義排查工作實(shí)施過(guò)程02制定排查計(jì)劃根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況,制定了詳細(xì)的排查計(jì)劃,包括排查范圍、時(shí)間安排、人員分工等,確保工作有序進(jìn)行。成立專項(xiàng)小組為確保排查工作的順利進(jìn)行,成立了由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生干部組成的專項(xiàng)小組,明確小組的職責(zé)和工作目標(biāo)。宣傳與培訓(xùn)通過(guò)召開會(huì)議、發(fā)布通知等方式,向全體師生宣傳排查工作的重要性和目的,同時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),提高排查工作的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。組織與準(zhǔn)備對(duì)學(xué)院內(nèi)各個(gè)班級(jí)、社團(tuán)等組織進(jìn)行全面摸排,了解是否存在幫圈文化現(xiàn)象,并做好相關(guān)記錄。全面摸排重點(diǎn)排查分析研判針對(duì)摸排中發(fā)現(xiàn)的疑似幫圈文化現(xiàn)象,進(jìn)行重點(diǎn)排查,深入了解具體情況,收集相關(guān)證據(jù)。對(duì)收集到的信息進(jìn)行整理、分析、研判,準(zhǔn)確判斷是否存在幫圈文化現(xiàn)象,并確定整治重點(diǎn)。030201實(shí)施步驟與方法信息收集不全部分師生對(duì)幫圈文化現(xiàn)象認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致信息收集不全。為解決這一問(wèn)題,專項(xiàng)小組加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn),提高師生對(duì)幫圈文化的認(rèn)識(shí)和重視程度。整治難度大幫圈文化現(xiàn)象根深蒂固,整治難度較大。為應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn),專項(xiàng)小組加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),制定切實(shí)可行的整治方案,同時(shí)注重引導(dǎo)師生自覺(jué)抵制幫圈文化。遇到的問(wèn)題與解決方案排查結(jié)果與分析03

排查結(jié)果概述本次排查共發(fā)現(xiàn)幫圈文化現(xiàn)象10余起,涉及學(xué)生人數(shù)30余人。排查中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題是學(xué)生之間存在小團(tuán)體意識(shí),互相支持、互相包庇,對(duì)學(xué)院管理產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。排查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師與學(xué)生之間存在不正當(dāng)關(guān)系,嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)院的形象和聲譽(yù)。幫圈文化主要表現(xiàn)為學(xué)生之間的小團(tuán)體意識(shí),互相支持、互相包庇,形成一種非正式的組織關(guān)系。幫圈文化通常以共同的興趣、愛(ài)好、地域、血緣等因素為紐帶,具有排他性和封閉性。幫圈文化容易滋生校園暴力、欺凌、學(xué)術(shù)不端等問(wèn)題,對(duì)學(xué)院的管理和學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。幫圈文化的表現(xiàn)形式與特點(diǎn)010204幫圈文化對(duì)學(xué)院的影響分析幫圈文化容易導(dǎo)致學(xué)院管理難度加大,影響學(xué)院的正常秩序和穩(wěn)定。幫圈文化容易滋生校園暴力、欺凌等問(wèn)題,對(duì)學(xué)生的身心健康造成嚴(yán)重傷害。幫圈文化容易形成一種消極的氛圍,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新能力。幫圈文化對(duì)學(xué)院的形象和聲譽(yù)造成負(fù)面影響,影響學(xué)院的招生和就業(yè)。03整治措施與建議04開展幫圈文化主題教育活動(dòng)通過(guò)舉辦講座、研討會(huì)、班會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)幫圈文化的危害,樹立正確的價(jià)值觀和友情觀。建立幫圈文化教育長(zhǎng)效機(jī)制將幫圈文化教育納入學(xué)生思想教育體系,定期開展相關(guān)教育活動(dòng),確保學(xué)生形成正確的思想觀念。加強(qiáng)思想教育引導(dǎo)明確排查范圍、排查內(nèi)容、排查方式等,確保排查工作的全面性和有效性。制定幫圈文化專項(xiàng)排查制度制定預(yù)防和處置幫圈文化的相關(guān)規(guī)定,明確責(zé)任主體和處置程序,防止幫圈文化蔓延。建立幫圈文化預(yù)防和處置機(jī)制完善制度建設(shè)建立幫圈文化監(jiān)督機(jī)制設(shè)立監(jiān)督員或監(jiān)督小組,對(duì)幫圈文化現(xiàn)象進(jìn)行日常監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止不良行為。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的引導(dǎo)和管理通過(guò)制定學(xué)生日常行為規(guī)范、加強(qiáng)學(xué)生管理等方式,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的行為準(zhǔn)則。加強(qiáng)監(jiān)督與管理定期對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行幫圈文化排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。定期開展幫圈文化排查工作對(duì)整治工作進(jìn)行記錄和歸檔,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善整治措施。建立幫圈文化整治工作檔案建立長(zhǎng)效機(jī)制總結(jié)與展望05通過(guò)專項(xiàng)排查工作,學(xué)院成功地清除了幫圈文化現(xiàn)象,營(yíng)造了積極向上的校園氛圍。工作成果學(xué)生積極參與整治工作,認(rèn)識(shí)到幫圈文化的危害,形成了自覺(jué)抵制幫圈文化的良好風(fēng)氣。學(xué)生參與教師們?nèi)χС终喂ぷ鳎谡n程教學(xué)中融入了幫圈文化的教育內(nèi)容,提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。教師支持工作成效與收獲部分隱蔽的幫圈文化現(xiàn)象仍未完全清除,需要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督和排查。整治不徹底部分學(xué)生對(duì)幫圈文化的危害性認(rèn)識(shí)不夠深刻,需要加強(qiáng)思想教育和引導(dǎo)。學(xué)生思想認(rèn)識(shí)不足部分教師對(duì)幫圈文化的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)方法不夠了解,需要加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)。教師培訓(xùn)不足存在的問(wèn)題與不足加強(qiáng)思想教育通過(guò)開展主題班會(huì)、講座等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和引導(dǎo),提高學(xué)生對(duì)幫圈文化的認(rèn)識(shí)和抵制意識(shí)。教師培訓(xùn)計(jì)劃

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