金色的草地【讀寫(xiě)結(jié)合】

16金色的草地自由讀課文，想象畫(huà)面，這一大片草地和草地上的蒲公英給你留下了什么印象？在課文里找出關(guān)鍵詞。有趣可愛(ài)多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。

《搭船的鳥(niǎo)》作者通過(guò)多維感官、融入聯(lián)想的方式進(jìn)行細(xì)致的觀察，寫(xiě)出了翠鳥(niǎo)的可愛(ài)。請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，《金色的草地》一課，作者在多維感官融入聯(lián)想的基礎(chǔ)上，觀察的方式又有了什么不同？仔細(xì)讀讀第3自然段，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，體會(huì)作者觀察的細(xì)致。早上，草地________，因?yàn)槠压__________；中午，草地________，因?yàn)槠压__________；傍晚，草地________，因?yàn)槠压__________。是綠色的的花是合攏的是金色的的花張開(kāi)了是綠色的的花合攏了有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。花朵張開(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。蒲公英花瓣張開(kāi)——金色合攏——綠色我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。你留意過(guò)哪些事物的變化呢？向日葵：會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。你留意過(guò)哪些事物的變化呢？向日葵：會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。向日葵像太陽(yáng)忠實(shí)的粉絲。早晨,向日葵向著東方張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng);中午,太陽(yáng)當(dāng)空,向日葵總是揚(yáng)起那金色的臉龐;傍晚,太陽(yáng)徐徐落山了,向日葵又面向西方,戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。你留意過(guò)哪些事物的變化呢？含羞草：被觸碰后會(huì)“害羞”地低下頭。一次平常的探親之旅，因?yàn)榱粜挠^察，作者認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的新朋友——會(huì)“搭船”的翠鳥(niǎo)。窗前的草地對(duì)作者來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，但作者稍加留意，就發(fā)現(xiàn)了奇妙的變化。留心周圍的事物，我們就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。翠鳥(niǎo)的美在于它有著色彩艷麗的羽毛