畢業(yè)典禮策劃書

畢業(yè)典禮策劃書主題：放飛夢(mèng)想主題歌：《最初的夢(mèng)想》、《放心去飛》節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動(dòng)。節(jié)目安排：夢(mèng)想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望前期準(zhǔn)備：1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程。（詳見后，五一前確定）2、制定精美邀請(qǐng)函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請(qǐng)學(xué)生和家長評(píng)選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿（六、九年級(jí)各一名），同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。4、在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。8、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長親手制作。9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評(píng)語。具體節(jié)目流程：環(huán)節(jié)一（序幕）：夢(mèng)想起航1、主題曲《最初的夢(mèng)想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會(huì)序幕。2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片3、詩朗誦《相信未來》（三人合作—小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表）環(huán)節(jié)二：厚重之感1、書法表演（三個(gè)人各寫兩個(gè)字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”）2、樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味）3、知識(shí)競答（結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍）環(huán)節(jié)三：大氣之歌1、少數(shù)名族的舞蹈表演2、歌唱表演（師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲）3、親子默契動(dòng)員會(huì)（以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物）環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味1、特殊才藝表演（魔術(shù)、模仿、雙簧等）2、歡快動(dòng)感的舞曲環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志1、班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》（兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩）2、畢業(yè)班代表發(fā)言（六、九年級(jí)各一名）3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。環(huán)節(jié)六：放飛希望1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎(jiǎng)。2、傅老師致辭，班主任談希望。3、老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛因?yàn)樵谛闹小罚珗?chǎng)齊唱。環(huán)節(jié)七：音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。畢業(yè)典禮策劃書（2）：第一個(gè)方案：1各班照畢業(yè)照2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛心(同學(xué)與同學(xué)間)小學(xué)畢業(yè)了，孩子們?cè)撟呱先碌膶W(xué)習(xí)旅程，給母校留下些什么呢難忘的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動(dòng)在孩子們的心田。又是一年離別時(shí)，是訴說難舍的感動(dòng)，還是表白對(duì)同學(xué)、老師、母校的深情都行！我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時(shí)光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里！一、XX畢業(yè)臨別贈(zèng)言六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝，在這個(gè)梔子花開的季節(jié)，訴不盡對(duì)校園深深的眷念，道不盡對(duì)母校的依依惜別情。又逢分別的時(shí)刻：六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長！”“但愿人常久，千里共嬋娟！”六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！薄澳钋奥窡o知己，天下誰人不識(shí)君。”六3：我們想對(duì)全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達(dá)我們對(duì)母校最深的情誼請(qǐng)聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》！六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一層”！“走進(jìn)陸小的孩子是快樂的！走出陸小的孩子是自信的！”“今日我們?yōu)樾@爭光榮，明日陸小將以我為榮耀！“齊：千言萬語并作一句話，陸橋?qū)嶒?yàn)，我們心中的快樂家園，我們永遠(yuǎn)愛你！第二個(gè)方案：音樂《明天會(huì)更好》序曲親愛們，今天是一個(gè)特別的日子。六年級(jí)的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個(gè)年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時(shí)回想起，有多少知心的話兒要留下。自己的活動(dòng)我們自己做主，掌聲請(qǐng)出我們的小主持！送別典禮a、親愛的同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時(shí)刻。b、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對(duì)陸小母校的懷念，訴不盡對(duì)母校的感恩情。a、六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開敬愛的老師栽培。b、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。親愛的老師們，在今天這個(gè)分別的時(shí)刻，在這個(gè)充滿希望的舞臺(tái)上，美妙的詞句表達(dá)不了對(duì)老師的贊美。a、難忘老師如水的深情；難忘老師真情的教誨；今天，讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時(shí)光。b、有一個(gè)人，永遠(yuǎn)溫暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無俱細(xì)，安排得井井有條；a、有一個(gè)人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。請(qǐng)你猜猜他（她）是誰送別曲又起您是一個(gè)和藹可親、樸實(shí)勤懇的班主任老師。對(duì)待您所摯愛的工作總是盡心盡責(zé)。許多時(shí)間，您都是和我們相處在一起，一起學(xué)習(xí)，一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長。教室就是您的t型舞臺(tái)。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡單的工具。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開您的默默奉獻(xiàn)。她就是我們六（5）班的班主任張儀芬老師。她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時(shí)安撫我們的心靈。每一次失落時(shí)的促膝談心，每一次病痛時(shí)的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時(shí)的真誠教誨；讓我們的心底充滿了溫暖。在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對(duì)學(xué)生的關(guān)心都勝過我了！”她就是這樣盡心盡力對(duì)待學(xué)生，哪怕是忽視了自己的孩子。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。敬祝老師康樂如意，永遠(yuǎn)陽光！掌聲有請(qǐng)黃獻(xiàn)萍老師！他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對(duì)學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)我們卻赤誠關(guān)懷，雖是人高馬大，但卻是心思細(xì)膩。每一個(gè)午后，他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無限歡愉；想起每一次去路上值日，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車表。他的幽默、他的細(xì)心，他的教誨，讓我們受益匪淺。猜一猜，他是誰！她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴(yán)師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時(shí)溝通。哪怕是一個(gè)微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過；讓每一朵帶刺的花開得艷麗！老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對(duì)班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，難忘她對(duì)每一位同學(xué)的開導(dǎo)啟迪，她似一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈。她就是我們六二班的班主任老師——六（1）班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導(dǎo)下，我們度過了充實(shí)而又精彩的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。，年輕的她有自己獨(dú)特的教學(xué)方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對(duì)教育事業(yè)的熱愛。雖然風(fēng)吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的費(fèi)老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下！贈(zèng)送小禮物：今天，我們要舉行特殊的頒獎(jiǎng)，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意！敬愛的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對(duì)老師您的深情！換音樂：學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲、禮品a、[防曬霜]親愛的費(fèi)老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快！b、[毛巾]（親愛的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六班同學(xué)的溫馨和愛意）！c、送您一把剔須刀，愿您（每一天神清氣爽，做永遠(yuǎn)的陽光老師，給我們整個(gè)春天）d、采訪其中一位班主任老師：（費(fèi)凱）歡送老師親愛的老師，面對(duì)鮮花和掌聲，面對(duì)即將離開母校的畢業(yè)生，此時(shí)此刻，你有哪些知心話想告訴同學(xué)呢就要離開母校，臨別應(yīng)對(duì)詩句：考一考你：畢業(yè)了，學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何送別詩對(duì)一對(duì)：a、請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長！b、但愿人常久，千里共嬋娟！c、又送王孫去，凄凄滿別情！d、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：a、學(xué)而不厭，誨人不倦b、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。c、采得百花