中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷

中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)間一晃而過，找工作的黃金時(shí)間馬上就要到來，此時(shí)此刻需要開始寫簡(jiǎn)歷了哦。千萬不能認(rèn)為簡(jiǎn)歷隨便應(yīng)付就可以喔，下面是小編幫大家整理的中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷，希望對(duì)大家有所幫助。中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷1姓名：性別：xx年以上工作經(jīng)驗(yàn)居住地：聯(lián)系方式電話：E-mail：最近工作1年6個(gè)月公司：xx電子有限公司行業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路職位：培訓(xùn)主管學(xué)歷：本科專業(yè)：教育學(xué)學(xué)校：西北政法大學(xué)自我評(píng)價(jià)多年的培訓(xùn)講師工作和社會(huì)實(shí)踐，本人依然保持良好的工作狀態(tài)，對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、不辭勞苦。豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的累積，從中養(yǎng)成了根據(jù)實(shí)際問題，深入分析、靈活設(shè)計(jì)解決方案的優(yōu)秀能力和習(xí)慣。個(gè)性開朗，溝通能力強(qiáng)，善于與人交流。適應(yīng)能力很強(qiáng)，可以快速融入組織里，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。求職意向到崗時(shí)間：一周之內(nèi)工作性質(zhì)：全職希望行業(yè)：服裝/紡織/皮革目標(biāo)地點(diǎn)：北京期望月薪：面議/月目標(biāo)職能：培訓(xùn)主管工作經(jīng)驗(yàn)20xx/9至今：xx電子有限公司［1年6個(gè)月］所屬行業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路培訓(xùn)部培訓(xùn)講師1、負(fù)責(zé)整個(gè)部門運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)計(jì)劃以及實(shí)施培訓(xùn)；2、負(fù)責(zé)各崗位操作流程的翻譯、更新及定期維護(hù)，并監(jiān)督執(zhí)行；3、負(fù)責(zé)所有部門電子文檔，操作流程，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)等文檔的管理與更新維護(hù)；4、負(fù)責(zé)部門網(wǎng)站的`開發(fā)設(shè)計(jì)和建設(shè)維護(hù)；5、負(fù)責(zé)各崗位及管理團(tuán)隊(duì)人員的職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃和實(shí)施；6、負(fù)責(zé)本部門的考勤管理，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)安排，以及其他所有行政事務(wù)；7、負(fù)責(zé)協(xié)助部分工作崗位的招聘以及行政相關(guān)事宜。20xx/8-20xx/8：xx運(yùn)輸有限公司［1年］所屬行業(yè)：交通/運(yùn)輸/物流培訓(xùn)部培訓(xùn)講師1、負(fù)責(zé)課程需求調(diào)研和開發(fā)，包括課堂培訓(xùn)和在線學(xué)習(xí)，內(nèi)容主要涉及產(chǎn)品知識(shí)等；2、負(fù)責(zé)參與全國(guó)一線銷售業(yè)務(wù)知識(shí)考試的出題、閱卷、面試和分析工作；3、負(fù)責(zé)制定高級(jí)銷售代表和亞太區(qū)年度杰出銷售代表評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，并同各級(jí)部門溝通協(xié)調(diào)；4、負(fù)責(zé)定期走訪所轄地區(qū)，觀察并向管理層反饋和溝通有關(guān)銷售技巧、路區(qū)策略等情況；培訓(xùn)部培訓(xùn)講師1、負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程的教學(xué)實(shí)施，與培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)，并完成課程講授；2、負(fù)責(zé)協(xié)助完成培訓(xùn)體系建立、維護(hù)，對(duì)相關(guān)人員等進(jìn)行相關(guān)課程培訓(xùn)；3、負(fù)責(zé)調(diào)查培訓(xùn)需求，編制、調(diào)整、執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃；4、負(fù)責(zé)撰寫培訓(xùn)報(bào)告，反饋、評(píng)估培訓(xùn)效果；6、負(fù)責(zé)建設(shè)、發(fā)展、宣傳企業(yè)文化。中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷2基本信息姓名：xxx性別：女出生年月：19xx-xx-xx民族：漢族最高學(xué)歷：本科現(xiàn)居住地：xx省-xx市工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx求職意向應(yīng)聘類型：專/兼職皆可應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)，教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)期望工作地區(qū)：xxx市，xxx其它地區(qū)，xx市，xx其它地區(qū)，其它期望月薪：面議語(yǔ)文素養(yǎng)1.熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì)文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。2.對(duì)多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語(yǔ)文課堂。教師素養(yǎng)職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。教育思想教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。實(shí)現(xiàn)途徑1.“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語(yǔ)文課堂獲得質(zhì)的提高。解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語(yǔ)文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語(yǔ)言—閱讀，亦不會(huì)面對(duì)作文題目無話可說。2.“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：瓶頸：首先語(yǔ)文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然(七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元)親情友情(七上5單元)國(guó)家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會(huì)其中真意。我的教學(xué)方法1.詩(shī)化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩(shī)，教師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的`語(yǔ)言，傳達(dá)自己的生命感受。2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩(shī)四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。工作經(jīng)歷20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中學(xué)初一年級(jí)語(yǔ)文教師教育背景20xx-9至至今學(xué)校名稱：xx師范大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)名稱：漢語(yǔ)言文學(xué)取得學(xué)歷：本科在校獲獎(jiǎng)情況20xx-10專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金20xx-10專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷3姓名：性別：女出生日期：1979-01-02籍貫：江蘇目前城市：上海市工作年限：五年以上目前年薪：xx萬人民幣聯(lián)系電話：xxxE-mail：xxx（郵件&MSN）請(qǐng)換成自己的真實(shí)信箱！應(yīng)聘方向求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)，專業(yè)服務(wù)（咨詢，人力資源），文字媒體/出版，影視/媒體/藝術(shù)應(yīng)聘職位：語(yǔ)文老師求職地點(diǎn)：上海市薪資要求：面議工作經(jīng)歷20xx/02-現(xiàn)在：xxxx公司所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)中低年級(jí)小學(xué)教師主要職責(zé)：擔(dān)任低中年段的'語(yǔ)文教師、班主任及備課組長(zhǎng)；獲上海市君遠(yuǎn)杯民辦教師賽課三等獎(jiǎng)；獲上海市閔行區(qū)教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；編排、指導(dǎo)兒童劇《小貓釣魚》或閔行區(qū)二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)的多名學(xué)生在《七彩讀寫》刊物組織的作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。20xx/07-20xx/07：xxxx第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)初二、初三辦公室中學(xué)教師主要職責(zé)：1、擔(dān)任初二、初三年級(jí)的語(yǔ)文教師2、曾開設(shè)xx市級(jí)公開課，受專家好評(píng)教育培訓(xùn)20xx/09-20xx/07：xxx教育學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)本科職業(yè)技能外語(yǔ)：英語(yǔ)：良好自我評(píng)價(jià)1、有較成熟的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作經(jīng)驗(yàn)2、具備較好的授課技巧及一定的教育科研能力，擅長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生寫作3、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通能力4、曾獲上海市君遠(yuǎn)杯民辦教師賽課三等獎(jiǎng)曾獲上海市閔行區(qū)教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)曾開設(shè)xx市級(jí)公開課，受專家好評(píng)曾獲南通市賽課二等獎(jiǎng)中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷4求職目標(biāo)：中學(xué)語(yǔ)文教師姓名：年齡：住址：廣東省xx市電話：郵箱：教育背景20xx.09-20xx.06xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)（本科）主修課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、寫作、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)史、發(fā)展與教育心理學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、有效教學(xué)、班級(jí)管理與班主任工作、中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、文學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、比較文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論等。校外實(shí)踐20xx.10-20xx.12中語(yǔ)文老師/班主任（實(shí)習(xí)生）工作描述：1.學(xué)習(xí)協(xié)助并獨(dú)立開展語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，日常作業(yè)批改與試卷講評(píng)。2.見習(xí)班主任工作，監(jiān)督早晚自習(xí)及早操午操，組織班級(jí)會(huì)議及班級(jí)活動(dòng)等。3.協(xié)助開展xx公司20xx年詩(shī)歌情景朗誦大賽。4.xx一中期中考監(jiān)考、試卷批改及分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。5.實(shí)習(xí)期間記錄例會(huì)及重大活動(dòng)，實(shí)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行風(fēng)采展設(shè)計(jì)及制作。技能證書1英語(yǔ)能力：國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書2語(yǔ)言能力：普通話水平測(cè)試二級(jí)甲等3計(jì)算機(jī)能力：全國(guó)一級(jí)計(jì)算機(jī)證書專業(yè)能力：教師資格證書獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)20xx-20xx學(xué)年參加團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)獲校百?gòu)?qiáng)團(tuán)日；20xx-20xx學(xué)年參加班級(jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目獲院運(yùn)會(huì)第一名；20xx-20xx學(xué)年參加廣東省大學(xué)生戲劇藝術(shù)節(jié)獲組織獎(jiǎng)、劇目獎(jiǎng)、舞美獎(jiǎng)等；20xx-20xx學(xué)年參加xx文學(xué)社征文大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。自我評(píng)價(jià)1.我性格活潑開朗，大學(xué)期間積極參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中實(shí)事求是，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能較好的處理人際關(guān)系。2.雖然在大學(xué)期間我的成績(jī)與綜合素質(zhì)不是很優(yōu)秀，所幸我周圍都是很出色的人，從她們身上我學(xué)到很多能讓我受益終生的.品質(zhì)。實(shí)習(xí)期間是一個(gè)飛速發(fā)展的階段，付出很多但收獲更多，對(duì)教師教學(xué)有了更深層的了解，也更加堅(jiān)定了要當(dāng)一名教師的決心。3.我具備教師的基本技能以及專業(yè)素質(zhì)，能勝一中語(yǔ)文教師的工作崗位，希望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，從而提升自我，完善自我。中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷5個(gè)人信息姓名：xx性別：女民族：漢族出生年月：19xx年xx月xx日婚姻情況：未婚身高：xxcm體重：xxkg戶籍：xx現(xiàn)所在地：xx畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院學(xué)歷：本科專業(yè)名稱：漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)年份：20xx年工作年限：二年以上求職意向職位性質(zhì)：全職欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語(yǔ)文教師；中小學(xué)類-高中語(yǔ)文教師工作地區(qū)：xx待遇要求：4000元/月不需要提供住房到職時(shí)間：三天內(nèi)教育經(jīng)歷時(shí)間：20xx年9月-20xx年7月所在學(xué)校：淮北xx師范學(xué)院學(xué)歷：本科工作經(jīng)歷工作地點(diǎn)1：xx市xx小學(xué)時(shí)間范圍：20xx年9月-20xx年7月?lián)温毼唬褐行W(xué)類-小學(xué)語(yǔ)文教師工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今依然歷歷在目。走上講臺(tái)的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！工作地點(diǎn)2：xx市xx中學(xué)時(shí)間范圍：20xx年9月-20xx年12月?lián)温毼唬褐行W(xué)類-高中語(yǔ)文教師工作描述：從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個(gè)平臺(tái)的'設(shè)立更使我覺得知識(shí)的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n