知識匯總02回歸教材實(shí)驗(yàn)總結(jié)-2022年中考化學(xué)必備重難點(diǎn)知識匯總(默寫版)

回歸教材實(shí)驗(yàn)總結(jié)【空氣中氧氣含量的測定】選擇紅磷的原因：；；。不選擇木炭和硫的原因：不選擇鐵絲的原因：不選擇鎂條的原因：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生大量，冷卻后打開彈簧夾，燒杯內(nèi)的水，約占。拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)，將銀白色的液體汞加熱，得到的氧化汞是色粉末。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。燃燒的紅磷熄滅了，說明剩余的氮?dú)猓患瘹馄績?nèi)水面上了一定的高度后不再繼續(xù)上升，說明氮?dú)狻Ｕ`差分析：燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶少于1/5的原因有哪些：誤差分析：燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶多于1/5的原因有哪些：【氧氣的化學(xué)性質(zhì)---助燃性】1.硫燃燒：空氣中：微弱的色火焰，氧氣中：明亮的色火焰，放出熱量，生成；集氣瓶中放少量水的目的：2.碳燃燒：空氣中：發(fā)出光，氧氣中：發(fā)出光，放出熱量，生成；木炭緩慢伸入瓶中的目的：3.鐵絲在空氣中：燃燒，只能紅熱。鐵絲在氧氣中：劇烈燃燒，，生成。瓶中放一些水或細(xì)沙的目的是：；鐵絲繞城螺旋狀的目的是：；鐵絲下端綁一根火柴的目的是：；火柴快燃盡再插入瓶內(nèi)的目的是：?！炯訜岣咤i酸鉀制氧氣】1．實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí)，要略向傾斜，原因是要防止；鐵夾應(yīng)夾在試管的；試管口要放一團(tuán)棉花的目的是防止。發(fā)生裝置的導(dǎo)管為何不能伸入試管太長，應(yīng)露出膠塞一點(diǎn)即可，目的是。2.因?yàn)檠鯕?，且不與空氣中的成分反應(yīng)，故可用向排空氣法收集氧氣；為何導(dǎo)管要靠近底部。3.因?yàn)檠鯕?，且不與水反應(yīng)，故也可用法收集氧氣；當(dāng)時(shí)，說明氣體已集滿；排水法收集氣體的優(yōu)點(diǎn)是：；排水法收集氧氣時(shí)，伸入集氣瓶中的導(dǎo)管為何不宜太長？。4．若用排水法收集氧氣，為什么剛開始加熱產(chǎn)生氣泡時(shí)，不宜立即收集？；看到才開始收集；實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)先，后熄滅酒精燈，目的是防止。5.氧氣的檢驗(yàn)方法：將帶火星的木條；若木條復(fù)燃，證明氣體為氧氣。6.氧氣的驗(yàn)滿方法：將帶火星的木條；若木條復(fù)燃，證明已收集滿。7.實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的實(shí)驗(yàn)步驟用七個(gè)字概括是。注意：檢查氣密性之前要先連接儀器。8.實(shí)驗(yàn)過程中和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管炸裂的原因可能有哪些？【分解過氧化氫制氧氣】過氧化氫溶液俗稱，常溫下分解，放出的氧氣較少。二氧化錳可以過氧化氫分解的，而本身的和都不發(fā)生變化，是過氧化氫分解的催化劑，起作用。驗(yàn)證二氧化錳質(zhì)量不變的方法是：驗(yàn)證二氧化錳化學(xué)性質(zhì)不變的方法是：分解過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置：裝置裝置優(yōu)點(diǎn)檢查氣密性的方法這兩套發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是不能用該裝置制取氧氣的原因是：【多功能瓶的用法】1.用裝置①收集氧氣時(shí)，氧氣從進(jìn)，空氣從排出。2.用裝置②收集氫氣時(shí)，氫氣從進(jìn)，空氣從排出。3.裝置③瓶中裝滿水，收集氣體，氣體從進(jìn)，水從排出。4.裝置④將貯存在瓶中的氧氣排出時(shí)，水從進(jìn)，氣體從排出。5.醫(yī)院里病人吸氧，用裝置④端連接氧氣瓶。6.用裝置⑥干燥氣體，氣體從端通入?！痉肿拥倪\(yùn)動實(shí)驗(yàn)】1.現(xiàn)象：燒杯中溶液變紅色，燒杯中溶液不變色。2.結(jié)論：分子在不斷。3.該實(shí)驗(yàn)說明：具有揮發(fā)性；能使變紅色；4.保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是：。氨氣和液氨化學(xué)性質(zhì)是否相同？【電解水實(shí)驗(yàn)】1.電解水使用的電源是（填“直流電”或“交流電”）2.試管甲中產(chǎn)生的氣體是；檢驗(yàn)的方法是：3.試管乙中產(chǎn)生的氣體是；檢驗(yàn)的方法是：4.實(shí)驗(yàn)時(shí)向水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是。5.電解水生成了氫氣和氧氣，由此可以得到結(jié)論，水是由和組成的。6.實(shí)驗(yàn)推論：①最終生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為②水分子由構(gòu)成③驗(yàn)證了化學(xué)變化中可分而不可分?！舅膬艋?-過濾】該實(shí)驗(yàn)用到的玻璃儀器有、、玻璃棒的作用是：操作的注意事項(xiàng)：①濾紙緊貼，防止產(chǎn)生氣泡，減慢液體流速。②低于漏斗邊緣；低于濾紙邊，防止濾液不經(jīng)濾紙過濾就流入燒杯。③緊靠在玻璃棒上，防止；④玻璃棒靠在三層濾紙一邊，防止。⑤漏斗緊靠，加快濾液流下，防止濾液濺出。過濾后，濾液渾濁的原因有：。此時(shí)應(yīng)該，直到濾液澄清為止。5.過濾可分離的混合物?！咀灾坪喴變羲鳌浚績煞N材料間均用紗布隔開）。1.小卵石和石英砂的作用是。2.使用一段時(shí)間后，部分物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和，清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和，需要更換的是和?！舅膬艋?-蒸餾】1.蒸餾是利用液體的不同，分離液體混合物。2.碎瓷片的作用：。3.冷凝水進(jìn)，出，以使冷凝管中充滿冷水。4.開始餾出的液體為，應(yīng)當(dāng)棄去。5.簡易蒸餾裝置中長導(dǎo)管的作用是?！举|(zhì)量守恒定律】實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)41.實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象。氣球的作用是。錐形瓶底放一些細(xì)沙的目的是。反應(yīng)后，天平是否平衡。2.實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象是，化學(xué)方程式。反應(yīng)后，天平是否平衡。3.實(shí)驗(yàn)3結(jié)束后，天平是否平衡？，原因是。如何改進(jìn)裝置以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。4.實(shí)驗(yàn)4：反應(yīng)前稱量鎂條和石棉網(wǎng)質(zhì)量，反應(yīng)后稱量石棉網(wǎng)和燃燒后得到的產(chǎn)物質(zhì)量：=1\*GB3①如果測得反應(yīng)后質(zhì)量比反應(yīng)前質(zhì)量大，原因。=2\*GB3②如果測得反應(yīng)后質(zhì)量比反應(yīng)前質(zhì)量小，原因。=3\*GB3③如果測得反應(yīng)后的質(zhì)量與反應(yīng)前總質(zhì)量相等，原因是。5.如果所選化學(xué)反應(yīng)有氣體參加或生成，則反應(yīng)必需在容器中進(jìn)行?！綜O2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)】1.向裝有高低蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳現(xiàn)象：結(jié)論：二氧化碳（化學(xué)性質(zhì)）；（物理性質(zhì)）2.向裝滿CO2的軟塑料瓶中倒入約1/3的水，擰緊瓶蓋振蕩。現(xiàn)象：結(jié)論：二氧化碳3.四朵紙花均為用紫色石蕊染成的石蕊干花實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（Ⅰ）噴稀醋酸（Ⅱ）噴水（Ⅲ）直接放入CO2中（Ⅳ）噴水后放入CO2中（Ⅴ）烘干第四朵花現(xiàn)象紙花紙花紙花紙花紙花分析結(jié)論：二氧化碳與水能發(fā)生反應(yīng)生成，化學(xué)方程式：?？梢允棺仙锶芤鹤兂缮?。烘干第四朵花所發(fā)生的現(xiàn)象，說明碳酸化學(xué)方程式：?！灸咎窟€原氧化銅】1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：固體由色變成色，澄清石灰水。化學(xué)方程式：。2.在酒精燈上加鐵絲網(wǎng)罩的作用是。澄清石灰水的作用是3.反應(yīng)完畢后，要先，然后，目的是。4.待試管冷卻后才將粉末倒出的原因是。【CO還原氧化銅/氧化鐵】1.CO還原氧化銅實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①試管內(nèi)的固體由色變?yōu)樯?，②澄清石灰水，③玻璃尖嘴?dǎo)管處產(chǎn)生色火焰?；瘜W(xué)方程式：。2.CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①試管內(nèi)的固體由色變?yōu)樯诔吻迨宜?，③玻璃尖嘴?dǎo)管處產(chǎn)生色火焰?；瘜W(xué)方程式：。3.加熱前先通入一氧化碳的原因是4.裝置尾部酒精燈的作用是5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅加熱的酒精燈，繼續(xù)通入一氧化碳直到試管冷卻的原因是：【探究燃燒的條件】實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)41.實(shí)驗(yàn)1：銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要。2.實(shí)驗(yàn)1：銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷不燃燒，說明燃燒需要。3.實(shí)驗(yàn)2：向水中的白磷通入氧氣，白磷燃燒的原因是。4.實(shí)驗(yàn)3：現(xiàn)象是，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究是燃燒的條件之一，所應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法叫法。5.實(shí)驗(yàn)4：現(xiàn)象是，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究是燃燒的條件之一，說明的著火點(diǎn)較低?！久娣郾▽?shí)驗(yàn)】1.從膠皮管一端快速鼓入大量的空氣，現(xiàn)象：。2.說明面粉具有性3.蠟燭的作用是，鼓吹空氣的目的是?！颈容^金屬的活動性】1.甲中現(xiàn)象：鋁絲表面出現(xiàn)色固體，溶液由色變?yōu)樯?.甲實(shí)驗(yàn)的鋁絲用砂紙打磨的目的是，化學(xué)方程式：，3.乙中現(xiàn)象：銅絲表面出現(xiàn)色固體，溶液由色逐漸變色。4.通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得到三種金屬的活動性順序是其中實(shí)驗(yàn)（填“甲”“乙”或“丙”）不用做，也可以比較出三種金屬的活動性?！捐F銹蝕條件的探究】1.試管A和B對比說明鐵生銹的條件是2.試管A和C對比說明鐵生銹的條件是3.試管A.B和C對比說明鐵生銹的條件是4.煮沸過的蒸餾水的作用是5.試管B中水面上加一層植物油的作用是6.棉花中包有干燥劑無水CaCl2其作用是【一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制】1.以上是用氯化鈉固體和水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液過程，實(shí)驗(yàn)所需氯化鈉的質(zhì)量為g，水的體積為mL，應(yīng)選用mL量筒。2.操作B中稱量NaCl時(shí)，應(yīng)該先在左右托盤各放，若天平指針偏左，他應(yīng)進(jìn)行的操作是；若天平指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是；3.配好的溶液應(yīng)裝瓶并貼標(biāo)簽，標(biāo)簽中應(yīng)包括和，在上圖中寫出標(biāo)簽內(nèi)容。4.下列做法會使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是（填序號，下同），會使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是。①氯化鈉不純，含有其他雜質(zhì)；②量取溶劑時(shí)仰視讀數(shù)；③量取溶劑時(shí)俯視讀數(shù)；④燒杯內(nèi)壁有水；⑤稱量前未對天平調(diào)零，指針向左偏；⑥砝碼生銹或沾有污漬；⑦裝瓶時(shí)有部分溶液酒出；⑧量取的水沒有完全倒入燒杯中5.若用配好的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液g和水g。實(shí)驗(yàn)中是否需要用到托盤天平。下列做法會使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_____（填序號，下同），會使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是。①量取濃溶液時(shí)仰視讀數(shù)；②量取濃溶液時(shí)俯視讀數(shù)；③量取水時(shí)仰視讀數(shù)；④量取水時(shí)俯視讀數(shù)【酸和堿的中和反應(yīng)】1.向稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，溶液顯色，再向燒杯中逐滴加入稀鹽酸，并用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)溶液由色變?yōu)樯珪r(shí)，說明氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)?；瘜W(xué)方程式：2.酚酞的作用是3.為什么要逐滴滴加，邊滴加邊攪拌的目的是4.反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是：和結(jié)合成。5.右圖為該反應(yīng)的pH變化曲線，A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為；B點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為；C點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為；在判斷反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)時(shí)，除了要考慮生成物，還要考慮。6.若滴加鹽酸時(shí)沒有邊滴加邊攪拌，反應(yīng)后的溶液為無色，溶液中一定含有的溶質(zhì)是，可能含有的溶質(zhì)是。可用進(jìn)行檢驗(yàn)?！敬蛀}中難溶性雜質(zhì)的去除】1.溶解：玻璃棒的作用是2.過濾：玻璃棒的作用是，目的是3.蒸發(fā)：玻璃棒的作用是，當(dāng)蒸發(fā)皿中有時(shí)停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余溫將其蒸干。4.計(jì)算產(chǎn)率：用將蒸發(fā)皿中的固體轉(zhuǎn)移到稱量紙上稱量。5.誤差分析：下列做法會使產(chǎn)率偏高的是（填序號，下同），會使產(chǎn)率?偏低的是。①溶解時(shí)未溶解徹底；②過濾時(shí)濾液渾濁就開始蒸發(fā)；③過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣；④蒸發(fā)時(shí)液滴飛濺；⑤蒸發(fā)時(shí)晶體未干燥徹底；⑥轉(zhuǎn)移時(shí)有少量晶體粘在蒸發(fā)血上拓展：【粗鹽中可溶性雜質(zhì)的去除】1.過量NaOH的作用是2.過量BaCl2