幼兒園小班上學(xué)期美術(shù)教案評析《有趣的餅干》3篇

幼兒園小班上學(xué)期美術(shù)教案評析《有趣的餅干》幼兒園小班上學(xué)期美術(shù)教案評析《有趣的餅干》精選3篇（一）教案評析：《有趣的餅干》這堂美術(shù)課以《有趣的餅干》為主題，針對幼兒園小班上學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)。從教案內(nèi)容來看，該教案具體而詳細(xì)，教師能夠清晰地了解教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟和教學(xué)評價(jià)。此外，教案也具備一定的教學(xué)創(chuàng)意，能夠激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。以下是對教案的評析：1.教學(xué)目標(biāo)：教案明確了教學(xué)目標(biāo)，即通過這堂課，幼兒能夠了解了解餅干的形狀、顏色以及與其他物體的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)他們對美術(shù)的興趣和創(chuàng)造力。2.教學(xué)內(nèi)容：《有趣的餅干》是一篇繪本故事，通過講故事的方式引入餅干的話題。教案設(shè)計(jì)了多個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，包括講故事、認(rèn)識餅干、制作餅干貼紙和畫餅干，能夠幫助幼兒逐步了解餅干的形狀和顏色，并通過制作和繪畫的方式進(jìn)行創(chuàng)作和表達(dá)。3.教學(xué)方法：教案采用了多種教學(xué)方法，如講故事、示范、引導(dǎo)和小組合作等。這些方法能夠幫助幼兒主動(dòng)參與，培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力和觀察力。4.教學(xué)評價(jià)：教案提供了多種評價(jià)方法，包括觀察記錄、小組展示和文字記錄等。這些評價(jià)方法能夠全面地評估幼兒的學(xué)習(xí)情況和藝術(shù)作品表達(dá)，幫助教師更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展。綜上所述，該教案在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)等方面都具備一定的合理性和可操作性。它能夠幫助幼兒充分參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。幼兒園小班上學(xué)期美術(shù)教案評析《有趣的餅干》精選3篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣和創(chuàng)造能力。2.通過表達(dá)畫面情感的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的情感表達(dá)能力。3.提升幼兒對顏色、形狀和空間的認(rèn)知能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣和創(chuàng)造能力。2.培養(yǎng)幼兒的情感表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)：1.提升幼兒對顏色、形狀和空間的認(rèn)知能力。2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)材料：彩色紙、彩色筆、剪刀、膠水。2.教學(xué)環(huán)境：寬敞明亮的教室，黑板。教學(xué)過程：Step1：引入（5分鐘）1.引導(dǎo)幼兒跳起來，快樂的跳起來。2.觀察幼兒的反應(yīng)，引起他們的興趣。Step2：學(xué)習(xí)歌曲（10分鐘）1.教唱歌曲《快跳起來》。2.用動(dòng)作示范，讓幼兒跟著唱和做動(dòng)作。Step3：繪畫活動(dòng)（20分鐘）1.給幼兒發(fā)放彩色紙、彩色筆、剪刀和膠水。2.引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己在快樂跳躍時(shí)的感受，自由繪畫。3.鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色和形狀，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。4.老師和幼兒可以一起分享自己的作品，交流感受。Step4：展示和評價(jià)（10分鐘）1.讓幼兒逐個(gè)展示自己的作品。2.通過評論和鼓勵(lì)，培養(yǎng)幼兒的自信心和藝術(shù)欣賞能力。Step5：總結(jié)（5分鐘）1.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓幼兒自己總結(jié)。2.強(qiáng)調(diào)美術(shù)是一種表達(dá)情感的方式。拓展延伸：1.教唱其他與跳躍活動(dòng)相關(guān)的歌曲。2.繼續(xù)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由繪畫，培養(yǎng)他們對顏色、形狀和空間的認(rèn)知能力。教學(xué)反思：本節(jié)課以跳躍活動(dòng)為主題，通過繪畫表達(dá)幼兒在快樂跳躍時(shí)的感受和想象力。通過自由繪畫，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣和創(chuàng)造能力，提升幼兒對顏色、形狀和空間的認(rèn)知能力。但是需要注意的是，老師要及時(shí)給予鼓勵(lì)和評價(jià)，讓每個(gè)幼兒都感到被肯定和重視，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。幼兒園小班上學(xué)期美術(shù)教案評析《有趣的餅干》精選3篇（三）教案名稱：《快跳起來》適用年齡：幼兒園小班（3-4歲）教學(xué)目標(biāo)：1.通過游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)他們對美術(shù)的熱愛。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和創(chuàng)造力，提高他們的藝術(shù)表現(xiàn)能力。3.通過小組合作，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1.黑板、粉筆或白板、馬克筆2.彩色紙、剪刀、膠水3.音樂播放器、跳繩教學(xué)過程：1.熱身活動(dòng)（5分鐘）-發(fā)放跳繩給每個(gè)幼兒，音樂響起時(shí)，帶領(lǐng)幼兒一起跳繩。-鼓勵(lì)幼兒動(dòng)作要整齊、協(xié)調(diào)，同時(shí)注意節(jié)奏感。2.引入新知（5分鐘）-師問：大家知道美術(shù)是什么嗎？我們可以用什么東西畫畫？-引導(dǎo)幼兒回答，然后解釋美術(shù)是一種通過繪畫、剪紙等方式來表達(dá)個(gè)人感受和創(chuàng)作的藝術(shù)形式。-師出示不同的彩色紙與幼兒一起探索紙張所帶來的藝術(shù)表現(xiàn)力。3.學(xué)習(xí)任務(wù)（15分鐘）-師出示顏色歡快的音樂節(jié)奏圖案，引導(dǎo)幼兒觀察。-師詢問幼兒：這樣的圖案看起來有什么感覺？跟我們一起跳出音樂的節(jié)奏吧！-播放音樂，帶領(lǐng)幼兒跳舞，跳舞的同時(shí)可以嘗試用手繪出畫面中的圖案，或者踩在紙上留下顏料。-鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，發(fā)揮想象力，展示個(gè)人風(fēng)采。4.小組合作（15分鐘）-將幼兒分成小組，每個(gè)小組發(fā)放不同顏色的紙張和剪刀、膠水。-師出示一個(gè)簡單的圖案模板，要求小組按照圖案模板，用彩紙剪出所需形狀。-小組合作完成后，每組展示自己的作品，并互相欣賞和評論。-師給予鼓勵(lì)和肯定，讓幼兒感受到合作的快樂和成就感。5.結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）-請幼兒拿起自己制作的作品，跳著音樂，自由表達(dá)，展示給其他幼兒看。-教師總結(jié)課堂內(nèi)容，表揚(yáng)幼兒對于畫畫的積極參與和創(chuàng)造。教學(xué)延伸：1.鼓勵(lì)幼兒多參與繪畫活動(dòng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)意和動(dòng)手能力。2.通過觀察和模仿，幫助幼兒學(xué)習(xí)和掌握一些基本的繪畫技巧和構(gòu)圖方法。評估方法：1.老師觀察幼兒在課堂活動(dòng)中的參與程度和表現(xiàn)。2.幼兒制作的作品，評估