集體生活邀請(qǐng)我“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

Welcometomyclass．．．閆老師有約閆老師有約故今日之責(zé)任，不在他人，而全在______。少年智則____，少年富則____，少年強(qiáng)則_____，少年獨(dú)立則____，少年自由則_______，少年進(jìn)步則_____，少年勝于歐洲，則_______，少年雄于地球，則_________。----------------《少年中國說》“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！?/p>

“我”“我”“我”“我”“我”“我”“我們”重要形態(tài)集體集體生活邀請(qǐng)我集體生活邀請(qǐng)我集集初識(shí)體調(diào)查問卷：43%同學(xué)認(rèn)為人多就是集體28%同學(xué)認(rèn)為人多并且有組織就是集體29%同學(xué)表示不清楚YESNO合唱隊(duì)軍隊(duì)校園暴力幫派游客集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一些簡(jiǎn)單地聚合在一起的群體為了錯(cuò)誤目標(biāo)組織起來的團(tuán)伙溫暖、力量冷漠、無助集體聯(lián)結(jié)度集生活體體會(huì)溫暖說出你的故事。（1）發(fā)現(xiàn)值日生忘記擦黑板時(shí)，我會(huì)________。（2）同桌學(xué)習(xí)成績(jī)不如我時(shí)，我會(huì)________。（3）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)跑完1500米時(shí)，我會(huì)________。（4）家庭困難的同學(xué)生病住院時(shí)，我會(huì)________。取得榮譽(yù)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)欣慰、光榮、自豪、開心、受到批評(píng)、懲罰不安、羞愧、傷心、自責(zé)、情緒積累和發(fā)展情感集體榮譽(yù)感集體活生生成力量

看一看、想一想“人多力量大”？正方：人多力量大反方：人多力量未必大比賽規(guī)則：一、陳詞階段：由雙方組長進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間為30s。二、自由辯論階段：時(shí)間是3min。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，發(fā)言后的一方可繼續(xù)發(fā)言。三、結(jié)辯陳詞階段：由雙方代表針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間為1min。比賽規(guī)則：一、陳詞階段：由雙方組長進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間為30s。二、自由辯論階段：時(shí)間是3min。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，發(fā)言后的一方可繼續(xù)發(fā)言。三、結(jié)辯陳詞階段：由雙方代表針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間為1min。小游戲：坐地起身1.按學(xué)號(hào)分為3組（每組10人），從中選出一名組長。2.每組先派兩名同學(xué)，背靠背坐在地上。3.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起來。4.成功后，可增加一人，繼續(xù)嘗試。5.人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組獲勝。120秒倒計(jì)時(shí)1201191181171161151141131121111101091081071061051041031021011009998979695949392919089888786858483828180797877767574737271706968676665646362616059585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211109876543210時(shí)間到了！集體生活活活學(xué)用我思故我在故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄與地球。----------------《少年中國說》活最偉大的集體榮譽(yù)感——