（部編版）初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè) 法律為我們護(hù)航“黃岡賽”一等獎(jiǎng)

法律為我們護(hù)航

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)未成年人需要保護(hù)的原因。2、了解未成年人合法權(quán)益的相關(guān)法律。3、了解未成年人合法權(quán)益的“四道防線”。4、認(rèn)識(shí)法律對(duì)未成年人權(quán)益的重要作用。我們需要特殊保護(hù)未成年人保護(hù)那些事兒未成年人特殊保護(hù)母女快樂(lè)繪畫(huà)學(xué)校進(jìn)行抗災(zāi)防震演練博物館、科技館免費(fèi)對(duì)未成年人開(kāi)放未成年人犯罪紀(jì)律檔案封存我們需要特殊保護(hù)在生活中，作為未成年人的我們還享受哪些特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài)？未成年人為什么需要特殊保護(hù)？南京虐童案視頻中的小男孩為什么會(huì)受到繼母家暴？小男孩身心發(fā)育不成熟，自我保護(hù)能力較弱，需要給予特殊保護(hù)。13歲少女打賞網(wǎng)絡(luò)主播你對(duì)新聞中的小女孩的做法什么看法？你認(rèn)為視頻中小女孩“打賞”給網(wǎng)絡(luò)主播的錢(qián)可以要回嗎？可以，因?yàn)樾∨⑦€是未成年人，屬于限制行為能力人小女孩身心發(fā)育不成熟，自我控制能力不強(qiáng)，容易受到誤導(dǎo)。未成年人容易受到哪些侵害？虐待兒童不讓孩子上學(xué)未給孩子創(chuàng)造健康的環(huán)境校園人身侵害使用童工允許未成年人進(jìn)入法定禁止的娛樂(lè)場(chǎng)所未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。未成年人容易受到不法侵害在我國(guó)，未成年人是指未滿十八周歲的公民。全社會(huì)都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關(guān)心少年兒童、服務(wù)少年兒童，為少年兒童提供良好社會(huì)環(huán)境。對(duì)損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅(jiān)決防止和依法打擊。未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)他們給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。感受法的關(guān)愛(ài)我國(guó)憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；我國(guó)還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門(mén)法律，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。我國(guó)通過(guò)法律手段對(duì)未成年人給予特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài)

憲法第四十六條

：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。未成人保護(hù)法第三條第一款：未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。婚姻法第二十一條第一款、第二款：父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。

父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。勞動(dòng)法第十五條第一款：禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。我們未成年人受到法律的特殊保護(hù)，是不是違背了“法律面前一律平等的原則？沒(méi)有違背。因?yàn)槲闯赡耆松硇陌l(fā)育不成熟，不具備承擔(dān)責(zé)任的能力，對(duì)他們給予特殊保護(hù)，體現(xiàn)了對(duì)他們的關(guān)愛(ài)之情，給予他們特殊保護(hù)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，更有利于社會(huì)的公平。不僅沒(méi)有違背，而是對(duì)這一原則的真正體現(xiàn)。關(guān)心保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。主體要求地位家庭保護(hù)父母和其他監(jiān)護(hù)人生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。第一陣地

基礎(chǔ)學(xué)校保護(hù)學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)（學(xué)校教職員工）對(duì)未成年人進(jìn)行教育，促進(jìn)未成年人發(fā)展

重要作用社會(huì)保護(hù)全社會(huì)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境必不可少的組成部分司法保護(hù)司法機(jī)關(guān)：公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施的專門(mén)保護(hù)重要保障小強(qiáng)7歲時(shí)父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但他實(shí)際上一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來(lái)不管他，母親也很少來(lái)探望他。小強(qiáng)11歲時(shí)，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親經(jīng)常抽煙、酗酒、打罵他……小強(qiáng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷（一）小強(qiáng)父親的做法對(duì)嗎？你認(rèn)為作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？構(gòu)筑家庭保護(hù)防線123應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆私箤?duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待遺棄未成年人正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，撫養(yǎng)教育未成年人構(gòu)筑學(xué)校保護(hù)防線123應(yīng)耐心幫助，不得歧視品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生保護(hù)未成年學(xué)生的人身安全與健康小強(qiáng)不斷逃課后，開(kāi)始流浪混跡于街頭賭攤，漸漸染上了抽煙、喝酒等惡習(xí)，更經(jīng)常隨同游手好閑的社會(huì)分子出入營(yíng)業(yè)性歌廳等場(chǎng)所，沉迷于網(wǎng)吧。小強(qiáng)為了滿足自己的“娛樂(lè)”需求，就在網(wǎng)吧打起了零工。小強(qiáng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷（三）這段材料反映了誰(shuí)應(yīng)該對(duì)小強(qiáng)的成長(zhǎng)進(jìn)行保護(hù)？構(gòu)筑社會(huì)保護(hù)防線123不得向未成年人出售、傳播淫穢、暴力等圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品、網(wǎng)絡(luò)信息等不得允許未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所不得招收未滿16周歲的童工小強(qiáng)與網(wǎng)吧管理員發(fā)生了糾紛。之后小強(qiáng)覺(jué)得自己受了委屈，伙同他人放火燒了網(wǎng)吧。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩?duì)此案件進(jìn)行審理時(shí)，不公開(kāi)審理，拒絕旁聽(tīng)。幾個(gè)少年犯依法承擔(dān)刑責(zé)，其中小強(qiáng)未滿14周歲，本著教育為主、懲罰為輔的原則，未追究其刑事責(zé)任，由收容所教養(yǎng)，并對(duì)小強(qiáng)犯罪檔案實(shí)行封存制度。小強(qiáng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷（四）當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ旱膶徖沓绦?，說(shuō)明了對(duì)未成年人哪方面的保護(hù)？構(gòu)筑司法保護(hù)防線123對(duì)違法犯罪的未成年人堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”原則，從輕處罰設(shè)立少年法庭，不公開(kāi)審理未成年人犯罪案件；對(duì)未成年人犯罪檔案實(shí)行封存制度特別的愛(ài)給特別的你依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。關(guān)心保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任我國(guó)通過(guò)法律手段對(duì)未成年人給予特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。感受法的關(guān)愛(ài)我們需要特殊保護(hù)法律為我們護(hù)航未成年人容易受到不法侵害依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)1、未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。在我國(guó)，未成年人是指(

)

A．未滿14周歲的公民

B．未滿16周歲的公民

C．未滿18周歲的公民

D．未結(jié)婚的公民C2、“兒童和少年的權(quán)利應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo(hù)，他們沒(méi)有能力保護(hù)自己，因此，社會(huì)有責(zé)任保護(hù)他們。”馬克思這句名言說(shuō)明（）①青少年在生活中有可能受到各種侵害②兒童的健康成長(zhǎng)需要多方面的保護(hù)③既然社會(huì)有責(zé)任保護(hù)我們，就不用自我保護(hù)了④我們必須用法律維護(hù)自己的權(quán)益，沒(méi)必要尋求學(xué)校的保護(hù)A．①④ B．①③C．②③ D．①②D3、學(xué)校保護(hù)對(duì)未成年人的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作