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文檔簡介

運輸?shù)乩斫虒W大綱一、課程簡介本課程旨在介紹運輸?shù)乩淼幕靖拍?、發(fā)展歷程、重要理論和實踐應用。通過學習本課程，學生將了解到運輸?shù)乩眍I域的重要知識，掌握相關研究方法，并能夠運用這些知識進行研究和實踐。二、課程目標了解運輸?shù)乩淼幕靖拍詈脱芯糠秶?；熟悉運輸?shù)乩淼陌l(fā)展歷程和重要理論；掌握運輸?shù)乩淼膶嵺`應用和案例分析方法；培養(yǎng)學生對運輸?shù)乩韱栴}的分析和解決能力。三、課程內容運輸?shù)乩砀耪撨\輸?shù)乩淼亩x和研究范圍運輸?shù)乩砼c其他學科的關系運輸?shù)乩戆l(fā)展歷程運輸?shù)乩韺W科的起源和發(fā)展國內外運輸?shù)乩戆l(fā)展的比較分析運輸?shù)乩砝碚撨\輸網絡理論運輸系統(tǒng)理論運輸?shù)乩砜臻g分析方法運輸?shù)乩響贸鞘薪煌ㄒ?guī)劃與管理區(qū)域交通網絡規(guī)劃運輸?shù)乩硇畔⑾到y(tǒng)應用運輸?shù)乩戆咐治龀鞘薪煌〒矶聠栴}分析高鐵建設與區(qū)域經濟發(fā)展路網規(guī)劃與土地利用問題分析四、教學方式本課程采用講授、案例分析、討論和實踐操作相結合的教學方式。通過教師講解理論知識，學生分組進行案例分析和討論，以及實地調研和模擬操作，促進學生對運輸?shù)乩碇R的深入理解和應用。五、教材主教材：《運輸?shù)乩韺д摗份o助教材：《運輸?shù)乩戆咐治觥?、《運輸?shù)乩砝碚撆c方法》六、考核方式平時表現(xiàn)（20%）：包括課堂討論、作業(yè)完成情況等；期中考試（30%）：主要測試學生對基本概念和理論的掌握；期末論文（40%）：要求學生選定一個運輸?shù)乩戆咐M行深入分析和研究；出勤情況（10%）：學生根據(jù)出勤情況給予相應的評分。七、教學進度安排日期內容教學方式第一周運輸?shù)乩砀耪撝v授第二周發(fā)展歷程講授、討論第三周理論基礎講授、案例分析第四周運輸?shù)乩響弥v授、實踐操作第五周案例分析討論、小組作業(yè)第六周期中考試考試第七周論文選題講解第八周論文撰寫自主研究第九周論文修改指導第十周期末答辯答辯八、參考資料董啟龍，張洪雁編，《運輸?shù)乩韺д摗?，高等教育出版社李春曉，吳海紅編，《運輸?shù)乩戆咐治觥?，科學出版社王明明，李翔編，《運輸?shù)乩砝碚撆c方法》，電子工業(yè)出版社以上為本教學大綱的

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