20以內(nèi)數(shù)的排列-教學設(shè)計-教案

20以內(nèi)數(shù)的排列教學設(shè)計教案－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

教學準備

1.教學目標

1、知道20以內(nèi)數(shù)的排列，認識20以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。

2、會一組一組地數(shù)如2個一數(shù)，5個一數(shù)。

3、通過觀察數(shù)列中數(shù)與數(shù)的關(guān)系，找出數(shù)列的規(guī)律，從數(shù)列的變化，感受到數(shù)學的美。

2.教學重點/難點

1、按規(guī)則計數(shù)。

2、將數(shù)與數(shù)位（該數(shù)在20數(shù)列中的位置）對應(yīng)起來。

3、快速計數(shù)。

3.教學用具

教學課件

4.標簽

教學過程

一、新課導入

師：誰能把這些數(shù)從小到大的排一排？

生：略。

師：這20個數(shù)排列好以后就是一張20數(shù)列圖。

師：請小朋友觀察一下，20數(shù)列圖上有什么？

師：20數(shù)列圖是由20個排成直線的圓圈組成，每個圓都表示一個相應(yīng)的數(shù)。這些數(shù)是怎么排列的？（每5個排成一組，組與組之間有空隙。）

師：剛才我們一起認識了20數(shù)列圖，接著大家來看這里遮住的數(shù)是幾呢

二、新課探索

探究一

師：這里遮住的數(shù)是幾呢？

生：1和5之間是2、3、4，5和8之間是6、7，8的后面是9和10。

生：11后面是12，13和17之間是14、15、16，18后面是19、20。

師：你是怎么知道的？

生：我是想20數(shù)列圖知道的。

師：真好，那你能很快找到8、12、19和20的位置嗎？

師：怎樣才能很快的找到8的位置？

生：8是一位數(shù)，在上面一排，它的后面還有9和10，所以8在10倒數(shù)的第三個數(shù)。

師：真是一個好辦法，那12、19、20的位置和你同桌說說。

生：略。

師：知道了數(shù)板上數(shù)的位置，那你知道這些圖形代表什么數(shù)嗎？

生：菱形是13，因為它在12的后面。

生：三角形是14，因為它在12后面第二個數(shù)，而且還在15的前面。

生：五角星是16，因為在17的前面。

生：正方形是18，因為它在17和19的中間。

師：我們很快為圖形找到了正確的數(shù)字，現(xiàn)在我們一起做個猜數(shù)游戲。

探究二

師：根據(jù)提示，猜一猜這是什么數(shù)。

師：讓學生匯報答案，并說說理由。

探究三

在數(shù)射線上找到下列各數(shù)，并用“×”表示。書上第3題。這兩排數(shù)有什么小秘密？

我們把135791113151719叫做單數(shù)，

2468101214161820叫做雙數(shù)。

師：這里把哪些數(shù)遮起來了？

生：略。

師：我們把2、4、6、8、10、12、14、16、18、20叫做雙數(shù)，把1、3、5、7、9、11、13、15、17、19叫做單數(shù)。

師：剛才我們一起認識了20數(shù)列圖，接著大家來看第1題，誰來說說題意。

三、課內(nèi)練習

練習一

生：1個1個地數(shù)。

師：誰來數(shù)一數(shù)？

師：2個2個誰來數(shù)？

師：誰試試5個5個地數(shù)。

師：你還會怎么數(shù)？

師：這題是什么意思？

練習二

生：按規(guī)律填數(shù)。

師：第一題的規(guī)律是怎樣的？

生：從8開始，后面緊靠的數(shù)始終大2。

師：那第二題呢？

生：從7開始，后面緊靠的數(shù)始終大2。

師：說說第三題的規(guī)律。

生：從3開始，后面緊靠的數(shù)始終大3。

師：第四題有什么不一樣？

生：從16開始，后面緊靠的數(shù)始終小2。

師：小朋友們真聰明，都會在20數(shù)列圖中按規(guī)律來計數(shù)。

師：那再來看這題是什么意思呢？

練習三

生：找出不符合規(guī)律的數(shù)。

師：說說第一題中是哪個數(shù)，為什么？

生：是9，只有它是單數(shù)。

師：那第二題呢？

生：是13，其他的數(shù)都相差3，13和9相差了4，和15相差了2。

師：第三題又是哪個數(shù)呢？

生：是18，只有它是雙數(shù)。

師：同學們找的真好。

課堂小結(jié)

四、本課小結(jié)

師：今天我們認識了20數(shù)列圖，并在數(shù)列圖上學習了數(shù)的排列，也知道按規(guī)律計數(shù)?？梢?0數(shù)列圖是我們學習數(shù)學的好助手，在以后的學