中學(xué)德育處副主任述職報(bào)告范文_第1頁(yè)
中學(xué)德育處副主任述職報(bào)告范文_第2頁(yè)
中學(xué)德育處副主任述職報(bào)告范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家好!我是某中學(xué)德育處副主任,非常榮幸能夠向大家述職。在過(guò)去的一年中,我和我的團(tuán)隊(duì)一直致力于推動(dòng)學(xué)校德育工作的創(chuàng)新與發(fā)展,取得了一系列較為顯著的成績(jī)。接下來(lái),我將結(jié)合具體工作展開(kāi)述職匯報(bào),望通過(guò)此次匯報(bào)得到大家的肯定與指導(dǎo)。一、工作概況去年,我和德育處團(tuán)隊(duì)繼續(xù)貫徹落實(shí)了學(xué)校的德育工作要求和方針,以“建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才”為工作目標(biāo),以“創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)、高效”為工作作風(fēng),實(shí)現(xiàn)了以下工作進(jìn)展:健全德育管理體系。我們形成了以德育處為核心的德育教育領(lǐng)導(dǎo)小組、德育輔導(dǎo)員工作聯(lián)席會(huì)議和德育助理員制度等,整合了資源,明確了各部門(mén)的職責(zé),形成了一套配套完備的德育管理體系。加強(qiáng)德育宣傳教育。我們建立了多渠道的宣傳教育網(wǎng)絡(luò),組織了德育宣傳月、德育知識(shí)問(wèn)答等多項(xiàng)活動(dòng),使得全校師生更深入地了解了德育教育的重要性和可操作性。完善德育工作流程。我們建立了健全的德育工作流程,實(shí)現(xiàn)了德育教育“五統(tǒng)一”,即:工作理念統(tǒng)一、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、方法手段統(tǒng)一、質(zhì)量目標(biāo)統(tǒng)一、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,使得德育教育工作的質(zhì)量和效率得到了進(jìn)一步提高。推進(jìn)德育創(chuàng)新實(shí)踐。我們組織了多項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),包括“德育成果展”、“德育課堂展示”等,借助學(xué)生工作室和德育實(shí)驗(yàn)室等校內(nèi)資源,搭建了德育工作創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái),提高了學(xué)生德育素質(zhì)和德育工作成效。二、重點(diǎn)工作推進(jìn)在德育工作的推進(jìn)中,我們重點(diǎn)關(guān)注了以下幾個(gè)方面:德育課程建設(shè)。我們組織了德育課程建設(shè)工作組,研究制定了全校統(tǒng)一的德育課程體系和實(shí)施方案,明確了德育課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)評(píng)價(jià)等,使得德育課程建設(shè)工作進(jìn)一步規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。德育考核評(píng)估。我們積極推進(jìn)德育考核評(píng)估工作,整合了學(xué)校各部門(mén)的德育指標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),建立了德育考核評(píng)估的系統(tǒng)化、科學(xué)化和可操作化模式,形成了德育考核評(píng)估工作的“三統(tǒng)一”,即:考核內(nèi)容統(tǒng)一、考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、考核方式統(tǒng)一,確保了德育考核評(píng)估工作的公正、客觀和權(quán)威。德育管理信息化。我們建設(shè)了德育工作管理信息化系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了德育工作管理的數(shù)字化、在線化和集成化,從而提高了德育工作管理的效率和精度,也方便了學(xué)校對(duì)德育工作的監(jiān)控和評(píng)估。三、取得的成績(jī)?cè)谶^(guò)去的一年中,我們?nèi)〉昧艘韵聨讉€(gè)主要成績(jī):德育工作獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致認(rèn)同。德育工作已成為學(xué)校的核心工作之一,“德育課堂展示”、“德育成果展”、“德育知識(shí)問(wèn)答”等活動(dòng)成為學(xué)生和家長(zhǎng)的新寵。德育工作質(zhì)量穩(wěn)步提高。我們對(duì)全校師生的德育教育全面督導(dǎo),并及時(shí)反饋管理和督導(dǎo)結(jié)果,使得德育工作的質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。德育工作管理效率顯著提升。我們推進(jìn)了德育管理信息化建設(shè),從而提高了德育工作管理的效率和精度,也方便了學(xué)校對(duì)德育工作的監(jiān)控和評(píng)估。四、存在的問(wèn)題在開(kāi)展德育工作的過(guò)程中,我們也面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn):人才隊(duì)伍建設(shè)亟需加強(qiáng)。我們需要進(jìn)一步提高德育輔導(dǎo)員和德育助理員的專業(yè)素質(zhì)和工作能力,加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)德育工作的基礎(chǔ)。工作內(nèi)容豐富多元化還需加強(qiáng)。我們需要更多地注重對(duì)德育工作的細(xì)化,豐富德育工作的內(nèi)容,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)和創(chuàng)新元素,為學(xué)生提供更加豐富的德育教育資源和學(xué)習(xí)平臺(tái)。德育工作協(xié)同性亟待加強(qiáng)。我們需要把德育工作進(jìn)一步融入到學(xué)校的整體發(fā)展中,與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作相協(xié)調(diào),形成高效協(xié)同的工作模式。五、展望未來(lái)德育教育是學(xué)校的重要工作,在未來(lái)我們將繼續(xù)堅(jiān)持“創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng),繼續(xù)推進(jìn)德育管理和工作創(chuàng)新,并注重以下幾方面的工作:加強(qiáng)德育工作人才隊(duì)伍建設(shè),提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和工作質(zhì)量。擴(kuò)大德育工作的內(nèi)容和形式,加強(qiáng)德育工作實(shí)踐性和創(chuàng)新性,使德育教育更加貼近學(xué)生實(shí)際、更有針對(duì)性和可操作性。進(jìn)一步拓展德育工作的宣傳和推廣渠道,加強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論