WindowsServer2016網(wǎng)絡(luò)管理項目教程（第3版） 教案9 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)

Windows 網(wǎng)絡(luò)（9）教學主題虛擬專用網(wǎng)絡(luò)所屬課程Windows 網(wǎng)絡(luò)授課時長4課時 授課地點理實一體化教室授課對象云應用開發(fā)與管理專業(yè)一年級學生教材及教學資源主教材：國家十四五職業(yè)教育規(guī)劃教材《WindowsServer2016網(wǎng)絡(luò)管理項目教程（微課版）（第2版）》（自編教材）參考教材：1、WindowsServer2016網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)專業(yè)指南2、智慧職教MOOC學院平臺的省級精品在線開放課程----《Windows網(wǎng)絡(luò)管理》教學內(nèi)容分析《Windows網(wǎng)絡(luò)管理》是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學生的專業(yè)必修課。本課程在大一第二學期開設(shè)，旨在幫助學生掌握Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)環(huán)境下常用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的配置、管理與維護知識，并將所學知識應用到實際工作中，為勝任中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員崗位奠定基礎(chǔ)。課程不僅培養(yǎng)學生扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和良好的實際動手能力、還將團隊協(xié)作與溝通能力、分析與解決問題能力以及愛崗敬業(yè)、精益求精、與時俱進等良好的職業(yè)素養(yǎng)納入培養(yǎng)目標。課程從國家、社會、個人三個維度，以“立德樹人”為指導思想，圍繞愛國之心、強國之志、責任意識、團隊意識等思政元素，培養(yǎng)具有大國工匠精神的新時代大學生。2、本節(jié)課主要介紹虛擬專用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的配置與管理，包括什么是VPN，VPN的工作原理，VPN的訪問類型、配置VPN服務(wù)能夠解決的實際問題等內(nèi)容。3、隨著黑客攻擊、政府輿情監(jiān)控和公司信息安全合規(guī)性審查進入大眾視野，人們對于通信的隱私性、安全性越發(fā)重視，大中型公司也在尋求提升公司信息安全的方法。當前，最有效的解決方案之一就是使用虛擬專用網(wǎng)絡(luò)(VPN)。一旦使用VPN服務(wù)，就相當于授權(quán)VPN服務(wù)商可以訪問你的數(shù)據(jù)，這就是意味著它可能將你的數(shù)據(jù)販賣給廣告商、營銷服務(wù)商。所以我們作為普通網(wǎng)絡(luò)用戶要提升信息安全意識、防范意識，緊繃自律之弦，時刻保持警惕；作為網(wǎng)絡(luò)管理人員要筑牢思想防線、守住紀律底線，否則在面對誘惑時就有可能會出問題，甚至跌進違法犯罪的深坑。引導學生提升網(wǎng)絡(luò)安全意識。4、本節(jié)課的內(nèi)容主要以實操為主，注重解決實際問題的能力，需要教師重點演示工作過程，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和工匠精神，幫助學生理解和掌握知識。學情分析1、本次課是本門課程第九次課，本次課用到的相關(guān)知識包括虛擬機的安裝和配置，虛擬機聯(lián)網(wǎng)等知識，學生具備學習本節(jié)課的基礎(chǔ)。2、學生對理論知識的理解能力不強，需要教師采用豐富的教學手段和方法，幫助學生理解VPN的工作原理等知識。3、學生的自覺性和持久性不足，需要教師通過合理的教學設(shè)計，將任務(wù)分解，提高學生主動參與度，來幫助他們累計學習成效、建立自身的成就感，形成良好的學習習慣。教學目標與內(nèi)容1、教學目標知識目標理解什么是VPN；了解VPN的工作原理；了解VPN的類型；熟練掌握VPN服務(wù)的安裝和配置；技能目標能夠根據(jù)實際工作需求，正確的安裝和配置VPN服務(wù)；能夠據(jù)實際工作需求，配置安全的VPN遠程訪問；素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生自主、開放學習的能力；培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和辯證思維；提升學生運用所學知識，解決實際問題，為社會服務(wù)的能力。2、教學內(nèi)容（1）什么是VPN；（2）VPN的工作原理；（3）遠程訪問VPN和站點VPN的特征；（4）VPN服務(wù)的安裝和配置；3、重點與難點重點內(nèi)容描述解決途徑VPN的工作原理（1）使用智慧職教MOOC的知識引入幫助學生課前學習；（2）上網(wǎng)搜索服務(wù)器高可用與容錯的相關(guān)技術(shù)，撰寫學習報告；難點內(nèi)容描述解決途徑站點VPN的配置（1）通MOOC的操作視頻反復操作訓練（2）引入企業(yè)導師講解加深學生理解課程思政教學內(nèi)容思政元素思政案例安全意識一旦使用VPN服務(wù)，就相當于授權(quán)VPN服務(wù)商可以訪問你的數(shù)據(jù)，這就是意味著它可能將你的數(shù)據(jù)販賣給廣告商、營銷服務(wù)商。所以我們作為普通網(wǎng)絡(luò)用戶要提升信息安全意識、防范意識，緊繃自律之弦，時刻保持警惕；作為網(wǎng)絡(luò)管理人員要筑牢思想防線、守住紀律底線，否則在面對誘惑時就有可能會出問題，甚至跌進違法犯罪的深坑。辯證思維通過比較站點VPN和遠程訪問VPN，引導同學們“知同”而“辨異”，提醒學生可以在適用場合采用對比分析方法，平時主動思考，面對具體問題還可以擴展出更多的分析方法，如分解法、帶入法、擴展法等思政討論：有極少數(shù)同學在生活中通過越獄的方式，訪問國外某些網(wǎng)站，我們學習了VPN虛擬專用網(wǎng)絡(luò)的知識，請同學們思考，越獄是否是合法行為？樹立同學們的法律意識。教學方法教法混合式教學：通過智慧職教MOOC和仿真實訓平臺，采用“線上線下實踐平臺”相融合的混合式教學，進一步延展教學的時間和空間。案例教學法：每個項目通過引入一個典型的工作案例，以學生為主體,培養(yǎng)學生的自主學習能力、實踐能力、分析和解決問題能力。（3）任務(wù)驅(qū)動法：線下課堂采用任務(wù)驅(qū)動教學方法，每個章節(jié)按照項目分析、知識引入、任務(wù)驅(qū)動、實踐總結(jié)、案例拓展五個環(huán)節(jié)編排教學內(nèi)容，幫助學習者將所學知識應用到實際工作中去。（4）小組互助學習法：通過內(nèi)部幫扶，采取PK方式，開展重點、難點知識的攻關(guān)，促進知識內(nèi)化。學法（1）自主學習。通過提供豐富的線上課程資源，幫助學生實現(xiàn)自主學習，營造以學生為主體的教學方式。（2）合作探究。組織學生以學習小組形式互相監(jiān)督學習過程；組織學生通過組內(nèi)、組間PK的方式，加強理論學習和實踐操作，為局域網(wǎng)絡(luò)配置奠定基礎(chǔ)，提升解決問題的能力，形成互助學習的氛圍。教學組織教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學資源雙邊活動設(shè)計意圖學生教師課前導學回顧RDS服務(wù)的基礎(chǔ)知識；預習VPN服務(wù)相關(guān)知識；完成智慧職教MOOC平臺的知識測驗；智慧職教MOOC平臺；虛擬仿真實訓平臺；（1）觀看微視頻，完成課前測試；（2）了解證書服務(wù)的工作原理；（1）通過職教云發(fā)布學習和討論任務(wù)解答疑問準備2臺虛擬機（1）養(yǎng)成學生課前學習的習慣，培養(yǎng)學生自主學習的能力（2）及時了解學生學習狀況，幫助有針對性地攻克難點課中精講訓練點評老師點評自測情況：使用智慧職教MOOC平臺展示學生課前自測得分情況，抽取得分較低的題目讓學生提出疑問，教師答疑并引出本節(jié)課教學目標，重難點內(nèi)容。智慧職教MOOC平臺提出疑問講評集中出現(xiàn)的問題，總結(jié)課前學習的內(nèi)容點評，引出主題促使學生帶著問題去學習案例場景案例場景：ABC公司經(jīng)常要派員工到外地出差，為了公司業(yè)務(wù)需求，出差在外的員工經(jīng)常要訪問公司內(nèi)部服務(wù)器的數(shù)據(jù)，為了保證員工出差期間能夠和公司之間實現(xiàn)安全的數(shù)據(jù)傳輸，請你給出一個合適的解決方案。（1）智慧職教MOOC平臺（2）電子課件認真聽講完成鞏固練習講解相關(guān)理論知識；案例分析，分解任務(wù)鞏固知識點，促進新知理解、內(nèi)化通過對比檢驗理論學習效果知識引入解決本案例需要用到的下面的相關(guān)知識：（1）什么是VPN；（2）VPN的工作原理；（3）遠程訪問VPN和站點VPN的特征；電子課件認真聽講；積極回答問題；（1）總結(jié)知識要點；（2）培養(yǎng)責任意識。通過歸納總結(jié)，進一步強化學生對知識和技能的掌握，明確學習目標。任務(wù)實施根據(jù)案例內(nèi)容，完成以下任務(wù)：任務(wù)1：VPN服務(wù)器的安裝任務(wù)2：創(chuàng)建具有遠程訪問權(quán)限的用戶任務(wù)3：VPN客戶端建立VPN連接；（1）智慧職教MOOC平臺（2）電子課件(3)操作演示（1）認真聽講（2）跟隨教師演示練習（3）獨立操作解決問題（4）互助學習，積極發(fā)言（1）查看學生操作，并適當指導（2）演示，并分析總結(jié)（3）調(diào)動活躍課堂氣氛（1）通過引導學生上網(wǎng)查詢信息，培養(yǎng)學生主動解決問題的學習能力（2）通過實踐操作了解VPN服務(wù)器的安裝和基本配置。實踐總結(jié)1、學生實踐：組織學生智慧職教MOOC平臺快速完成理論自測，用相關(guān)的理論指導并完成案例場景中的主要任務(wù)。智慧職教MOOC平臺；虛擬仿真實訓平臺；完成實踐任務(wù)；課堂巡視，查看學生操作，并適當指導通過巡堂，檢驗學生對本節(jié)課的掌握情況，幫助及時了解學生情況，因材施教2.節(jié)課小結(jié)：（1）VPN的相關(guān)概念和解決的實際問題；（2）結(jié)合項目需求，用理論指導實踐工作，安裝并配置遠程桌面服務(wù)；（3）我們作為普通網(wǎng)絡(luò)用戶要提升信息安全意識、防范意識，緊繃自律之弦，時刻保持警惕；作為網(wǎng)絡(luò)管理人員要筑牢思想防線、守住紀律底線。電子課件認真聽講積極回答問題（1）總結(jié)知識要點（2）培養(yǎng)責任意識。通過歸納總結(jié)，進一步強化學生對知識和技能的掌握，明確學習目標。拓展案例布拓展任務(wù)：ABC公司位于兩個城市，公司總部位于長沙，分公司位于武漢。總公司和分公司兩個網(wǎng)絡(luò)都能訪問Internet?，F(xiàn)在要求通過Internet將長沙和武漢網(wǎng)絡(luò)連接起來，請你給出一個合適的解決方案。虛擬仿真實訓平臺用理論指導實踐，理解任務(wù)要求，明確任務(wù)實施要點督促學生把所學知識應用在生活中，做到學以致用拓展任務(wù)幫助學生拓寬視野課后提升拓展1.完成綜合任務(wù)學生通過職教云平臺提交綜合任務(wù)完成情況，并與老師交流。2.完成學習評價通過云平臺對本次課的學習表現(xiàn)進行自評和師生互評，學生互評。3.完成下一個節(jié)課的學習任務(wù)登錄智慧職教MOOC平臺完成翻轉(zhuǎn)課堂學習，并進行課前自測。（1）智慧職教MOOC平臺；（2）虛擬仿真實訓平臺；認真完成各項課后任務(wù)，認真開展學習評價在線答疑教學反思充分利用職教云平臺，建立學生與老師交流的渠道。學生的自評和互評能幫助學生互相監(jiān)督，并進行自我管理教學評價系統(tǒng)評價：對課前預習、相關(guān)理論的課后自測進行定量評分組員評價：小組團隊完成實訓，對