2023年天津市河西區(qū)中考物理模擬試卷（附答案詳解）

2023年天津市河西區(qū)中考物理模擬試卷

1.2023年3月3日是我國第24個“全國愛耳日”，我們應提升愛耳、護耳意識，降低噪聲

影響，守護聽力健康。圖中的措施是在聲源處減弱噪聲的是（）

2.北京冬奧會以“二十四節(jié)氣”作為開幕式的倒計時，彰顯了中華民族悠久的文化內涵和

歷史積淀。下列與節(jié)氣有關的物態(tài)變化，屬于凝華的是（）

3.小華制成如圖所示的“自動給水裝置”，它是用一個裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中,

瓶口剛好被水浸沒。其瓶中水面能高于盆內水面，主要是由于（）

Γ

A.水的浮力作用B.瓶的重力作用C.大氣壓的作用D.瓶的支持力的作用

4.如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）

C.海市蜃樓

D.滑翔機

6.如圖所示的運動中，主要說明力能改變物體運動狀態(tài)的是（）

7.錘子的錘頭松動了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套

在錘柄上，如圖所示。這是因為錘柄撞擊板髡時（）

A.錘柄由靜止變?yōu)檫\動,錘頭由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)

B.錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運動

C.錘頭由靜止變?yōu)檫\動，錘柄由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)

D.錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運動

8.水是一種資源，也是一種能源。古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石；冬季，在白天

給石頭打一個洞，再往洞里灌滿水并封實，待晚上降溫，水結冰后石頭就裂開了（冰的密度比

水的?。?下列有關說法正確的是（）

A.石頭裂開后密度減小

B.石頭裂開后密度增大

C.該方法利用水結冰后質量變大，體積增大而使石頭裂開

D.該方法利用水結冰后質量不變，體積增大而使石頭裂開

9.如圖所示，擅長滑雪的小亮到天津薊州國際滑雪場去滑雪，下列估測最色

接近實際的是（）

A.當時的氣溫約為30℃

B.滑雪速度約為3.6km∕∕ι

C.滑雪板的長約為30cm

D.小亮的體重約為600N

10.如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓隔板孔

用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側壓強不同時其形狀發(fā)生改變。下列選項中，在卜板

E橡皮膜

隔板兩側分別裝入兩種不同的液體，不能比較出左右兩側液體密度大小關系的是（）

正確的是（）?I?

切bcm102030405060708090IobK

A.將蠟燭移到45c機刻線處，光屏上能呈現(xiàn)燭焰清晰正立、放大的像

B.將蠟燭移到35C*刻線處，此時成像的特點與幻燈機成像特點相同

C.將蠟燭移到IoCWJ刻線處，光屏上能呈現(xiàn)燭焰清晰倒立、放大的像

D.將蠟燭從IoCm刻線處移向4（kro刻線處的過程中，光屏上清晰的像會變大

12.2022年2月4日至20日第24屆冬奧會在我國成功舉行。如圖

所示，是中國女子冰壺隊比賽的情景。下列說法正確的是（）

A.運動員不停地刷冰面，是為減小冰壺與冰面的摩擦

B.手推冰壺時，手對冰壺的推力和冰壺的重力是一對相互作用力

C.靜止在水平冰面上的冰壺，受到冰面的支持力和冰壺的重力是一對平衡力

D.將冰壺推出后，冰壺能在冰面上繼續(xù)滑行，說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因

13.一裝有適量水的容器放在水平桌面上，一木球和一合金球的

體積分別為4%和%。將它們用細繩相連放入水中靜止時，木球露

出水面的體積為力,如圖所示；當把細繩剪斷后，合金球沉底，木

球靜止時露出水面的體積為2%,如圖所示。已知水的密度為po，

下列說法正確的是（）

A.合金球的重力為2pogVo

B.合金球的密度為3po

C.木球的密度為TPo

D.圖中，容器底對合金球的支持力為p°g%

14.小金在學習光學知識的時候知道了光在真空中的傳播速度為τn∕s,通過查資料又

知道了太陽到地球的距離大約是1.5X1011m,聰明的小金算出了從太陽發(fā)出的光大約需要經(jīng)

S才能傳播到地球上來。

15.如圖所示，起初碗看起來是空的，當小明慢慢往碗中

倒水時，就會發(fā)現(xiàn)碗中還藏著一枚硬幣，如圖所示。他看到「?<

的是硬幣的（選填“實”或“虛"）像，這是因為光

從（選填“空氣射入水”或“水射入空氣”）中發(fā)生折射的緣故。

16.在水平地面上，用50N力沿水平方向拉著重為IoON的小車前進5成，拉力做的功等于

______J,重力做的功Jo

17.如圖，小華去商場購物，站在勻速上升的扶梯上，她的動能

機械能。（均填“增大”、"減小”或"不變”）

18.如圖，同學們自制了甲、乙兩個實驗裝置，其中能用來觀察大

氣壓隨高度變化的是圖______（選填“甲”或“乙”）裝置；將該裝

置從一樓拿到十樓，玻璃管中的水柱將會（選填“升高”或

“降低”）一些.由

19.甲、乙兩個完全相同的容器放在水平桌面上，其內裝有等質量適量的水，將兩個體積相

同的實心物體4、B分別放入容器中，物體靜止時的狀態(tài)如圖所示。則甲容器中水對容器底

的壓力乙容器中水對容器底的壓力；甲容器對桌面的壓強乙容器對桌面的壓

強。（均選填“大于”、“小于”或“等于"）

甲———A——------B-^-^-^-?乙

20.冰壺運動被喻為冰上的“國際象棋”，在1998年正式列入冬奧會比賽

項目。如圖所示，現(xiàn)有一冰壺密度為2.7X103∕cg∕7n3,體積為7X10-3τn3,

與水平地面的接觸面積為0.02T∏2,如果它的手柄部分忽略不計，求：(g取

ION"g)

(1)冰壺的質量；

(2)冰壺對地面的壓強。

21.小明利用如圖所示的實驗裝置“探究杠桿的平衡條件”，請你完成下列內容.

IIIIb∣-由IIII

(1)杠桿未掛鉤碼前，在如圖1所示的位置靜止時，此杠桿處于(選填“平衡”或“非

平衡”)狀態(tài)；為了使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿右端的平衡螺母向(選填“左”

或“右”)調節(jié)；

(2)小明多次實驗并記錄數(shù)據(jù)如下表，總結數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是：；(用字母表

示)

次數(shù)動力Fι∕N動力臂∕ι∕m阻力Fz/N阻力臂

110.120.05

~2~20.151.50.2

~~Γ~30.051.50.1

(3)第2次實驗所掛鉤碼的個數(shù)和位置如圖2所示，此時將兩側所掛的鉤碼同時向支點?？拷?/p>

一格，杠桿會;(選填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)

(4)如圖3所示，杠桿上每一格的長度為5“"，在杠桿左邊掛鉤碼，彈簧測力計對杠桿豎直向

下的拉力是動力，則動力臂為cm；在測力計逐漸向右傾斜到虛線位置的過程中，保持

杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

22.在九年級物理拓展課上，張翔同學模擬某建筑工地上塔吊的工作情景,

設置了如圖所示的滑輪組來提升裝修材料，若他用250N的拉力在20s內將

450N的材料提升了IOn7。求：

(I)拉力的功率；

(2)滑輪組的機械效率.

23.同學們在探究“重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗時，提出了如下猜想:

猜想一：物體的重力勢能與物體的質量有關;

猜想二：物體的重力勢能與物體所在高度有關；

為了驗證上述猜想，他們計劃利用小桌、沙子、透明的箱子、質量不同的重物進行實驗：如

圖所示，把小桌放在平整的沙面上，讓重物從高處落下，撞擊桌面的中心部位，桌腿陷入沙

子。請你完成下列內容:

（1）實驗探究的是（填“重物”或“小桌”）的重力勢能；

（2）實驗中通過比較來判斷物體重力勢能的大??；

（3）他們做了如圖所示的實驗，通過比較（填“甲、乙”、“乙、丙”、“丙、丁”或

“甲、丁”）兩圖，可得出的實驗結論是：；

（4）如圖所示的實驗，（填“能”或“不能”）順利驗證兩個猜想。

24.物理興趣活動課上，老師讓同學們測出牛奶的密度，除了牛奶，老師還提供如下器材:

一架天平（無祛碼）、一把刻度尺、兩個相同的薄壁燒杯、一個滴管、足量的水（已知水的密度

為Po）。請你利用上述器材幫助同學們設計一個實驗方案，測出牛奶的密度。要求：

（1）寫出主要實驗步驟及需要測量的物理量；

（2）寫出牛奶密度的數(shù)學表達式。（用已知量和測得量表示）

25.質量分布均勻、底面積為2S0且不吸水的柱體4（密度小于水）和一底面積為3S。、裝有適

量水的足夠高圓柱形容器8放在水平桌面上。若柱體A水平切去某一高度/?,并將這一切去

的部分豎直緩慢放入圓柱形容器B中，如圖1所示。己知容器B底部所受水的壓力尸隨切取

高度〃的變化關系圖象如圖2所示。已知水的密度為po,求：

(1)圓柱形容器8的高;

(2)柱體A的密度。

答案和解析

I.【答案】C

【解析】解：

A、道路兩旁安裝隔音板，是在聲音傳播的過程中減弱噪聲，故A錯誤；

8、在學校周圍植樹，是在聲音傳播的過程中減弱噪聲，故B錯誤；

C、醫(yī)院附近禁止鳴笛，是在聲源處減弱噪聲，故C正確；

。、工人戴防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故力錯誤。

故選：Co

根據(jù)減弱噪聲的途徑分析解答：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

本題主要考查學生對減弱噪聲途徑的方法的了解和掌握，是一道基礎題，難度不大。

2.【答案】C

【解析】解：4、冰雪消融屬于熔化現(xiàn)象，故4錯誤；

8、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故B錯誤；

C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，故C正確；

。、滴水成冰是水的凝固現(xiàn)象，故。錯誤。

故選：Co

物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐?/p>

態(tài)的過程叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣?/p>

態(tài)的過程叫凝固。

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另外

對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。

3.【答案】C

【解析】解：在一個標準大氣壓下，大氣壓可以支持約10.3τn高的水柱。瓶中水面能高于盆內水

面不會流出來，正是因為盆景中的水與大氣相通，是大氣壓支持著瓶內的水不會流出來。

故選：Co

本題可以類比托里拆利實驗中玻璃管內外液面高度差產(chǎn)生的原因。

本題考查學生運用所學知識分析解決實際問題的能力，對學生的要求較高，是中考重點考查的內

容。

4.【答案】D

【解析】解：4激光準直應用了光的直線傳播的知識，故A錯誤；

A透鏡聚光是由于光的折射形成的，故B錯誤；

C.海市蜃樓現(xiàn)象，屬于光的折射現(xiàn)象，故C錯誤；

D平靜的水面相當于平面鏡，水中的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，故屬于光的反射，故。正確。

故選：Do

①光的折射是指光線從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡

成像、水變淺了、水中的筷子折斷了等；

②光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像；

③要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成

的。

此題主要考查了光的反射、光的折射、光的直線傳播現(xiàn)象，平時要注意各個現(xiàn)象的形成原因。

5.【答案】A

【解析】解：4以地面為參照物，滑翔機和鳥兒相對于地面的位置發(fā)生改變，地面上的觀眾看滑

翔機和鳥兒都飛得很快，故A正確；

BCD.藍天上人與鳥兒正在“比翼齊飛”時，滑翔者、滑翔機、鳥兒三者之間沒有位置變化，以三

者中任意一個為參照物，其他兩個都是靜止的，故BC。不正確。

故選：Ao

運動和靜止是相對的，選取的參照物不同，物體的運動狀態(tài)就不同。在研究物體運動時，要選擇

參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止。

此題主要考查了運動和靜止的相對性，在判斷物體運動和靜止時，關鍵看物體相對于參照物的位

置是否發(fā)生了變化。

6.【答案】C

【解析】解：4跳水時，跳板被運動員在力的作用下壓彎，主要說明力改變物體的形狀，故A不

正確；

B.拉滿弓箭，弓在運動員拉力作用下彎曲，形狀發(fā)生改變，故8不正確；

C.加速下落過程中，速度增大，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C正確；

D壓彎撐桿，撐桿發(fā)生了形狀上的變化，主要說明了力改變物體的形狀，故。不正確。

故選:Co

力的作用效果有：一是改變物體形狀；二是改變物體運動狀態(tài)，包括運動方向和運動速度的改變：

各個選項逐一分析即可得出答案。

本題考查了力的作用效果的判斷，比較基礎。

7.【答案】B

【解析】解：錘頭和錘柄原來一起運動，錘柄因撞擊板凳由運動變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性還要

保持原來的運動狀態(tài)，就緊套在錘柄上了，故B正確，ACO錯誤。

故選：B。

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質，叫慣性。任何物體都有慣性。

此題主要考查學生對于慣性的理解，屬于中考考點。

8.【答案】D

【解析】解：密度是物質的一種特性，同種物質的質量與體積的比值相同，它不隨物體自身的質

量或體積的變化而變化，故AB錯誤；

水結成冰后，狀態(tài)改變，密度減小，根據(jù)公式P=給得，V=^,所以體積變大，但是質量不變,

由于體積變大，所以使石頭裂開，故C錯誤，力正確。

故選：Do

單位體積的某種物質的質量叫這種物質的密度。密度是物質本身的一種特性，同種物質密度相同，

不同物質密度一般不同。

質量是物體的一種屬性，與物體的位置、形狀、狀態(tài)無關；

本題考查密度和質量的特性，解答此題的關鍵是知道密度和質量的特點，屬于基礎題。

9.【答案】D

【解析】解：A、當時的氣溫低于0℃,故A不符合題意；

B、滑雪的速度約為36km∕∕ι,故B不符合題意；

C、滑雪板的長約為2a，故C不符合題意；

。、小亮的體重約為G=Tng=60kgxl0N∕kg=600N,故。符合題意。

故選：D。

(1)滑雪季節(jié)的氣溫一般低于0℃。

(2)滑雪的速度約為36km∕鼠

(3)滑雪板的長約為2，〃。

(3)小亮的質量約為Wkg.

知道常見的溫度、速度、長度、質量(或重力)值；在實際生產(chǎn)、生活中學會估測。

10.【答案】B

【解析】解：A、由圖可知，橡皮膜向右邊凸起，說明左邊液體壓強大，而左邊的液面高度低于右

邊液面的高度，所以根據(jù)P=Pgh可知，左側液體的密度大于右側液體密度，故A不合題意；

從由圖可知，橡皮膜向左邊凸起，說明右邊液體壓強大，而左邊的液面高度低于右邊液面的高度，

所以無法根據(jù)P=P9%判斷左右兩側液體密度大小關系，故B符合題意；

C、由圖可知，橡皮膜沒有凸起，說明左右兩邊液體壓強一樣大，而左邊的液面高度低于右邊液

面的高度，所以根據(jù)p=pg∕ι可知，左側液體的密度大于右側液體密度，故C不合題意；

。、由圖可知，橡皮膜向左邊凸起，說明左邊液體壓強大，而左邊的液面高度等于右邊液面的高

度，所以根據(jù)P=Pgh可知，左側液體的密度大于右側液體密度，故。不合題意。

故選：B。

液體壓強大小的影響因素是液體的深度和密度，而液體壓強的大小是通過橡皮膜的突起體現(xiàn)出來

的，據(jù)此結合圖示逐一分析解答即可。

此題考查液體壓強公式的應用，難度不大，關鍵是注意轉換法的運用。

11.【答案】BD

【解析】解：已知凸透鏡焦距為IOC成，凸透鏡固定在光具座的50Cm刻線處，

A、將蠟燭移到45cnt刻線處，此時的物距是：50cm-45cm=5cm,則物距小于焦距，成的是正

立、放大的虛像，虛像不能成在光屏上，故4錯誤；

B、將蠟燭移到35c”?刻線處，此時的物距是：50cm-35cm=15cτn,物體在二倍焦距與一倍焦

距之間，成的是倒立、放大的實像，與投影儀、幻燈機成像特點相同，故8正確；

C、將蠟燭移到10。"刻線處，此時的物距是：50cm-IOcm=40cm,凸透鏡焦距為IOa",則物

距大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像，故C錯誤；

。、將蠟燭從IOC機刻線處移向40cm刻線處的過程中，物距減小，則光屏上呈現(xiàn)的像和像距都變

大，故。正確。

故選：BDo

(1)若物體處于2倍焦距以外，像成在另一側的1倍焦距和2倍焦距之間，成倒立、縮小的實像;

(2)物距小于焦距，成的是正立、放大的虛像，虛像不能成在光屏上；

(3)物體在二倍焦距與一倍焦距之間，成的是倒立、放大的實像；

(4)凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大。

本題考查了凸透鏡成像規(guī)律的應用，要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律，能根據(jù)實驗中物距與像距的

變化，判斷成像的特點與規(guī)律是解答的關鍵。

12.【答案】AC

【解析】解：4不停地刷冰面，冰由于溫度升高而熔化，由于水的出現(xiàn)使冰壺與冰面分開，從而

減小了冰壺與冰面之間的摩擦，冰壺會滑的更遠，故A正確；

B.推冰壺時，手對冰壺的推力和冰壺的重力不是作用在一條直線上，方向也不相反，不是一對相

互作用力，故B錯誤；

C.靜止在水平冰面上的冰壺，處于平衡狀態(tài)，則冰壺在豎直方向上受到冰面的支持力和冰壺的重

力是一對平衡力，故C正確；

。.推出后，冰壺能在冰面上繼續(xù)滑行，這是因為冰壺具有慣性，故。錯誤。

故選：ACo

(1)減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程

度；使接觸面脫離；用滾動代替滑動.

(2)物體保持原來運動狀態(tài)的性質叫慣性，一切物體都有慣性。

(3)一對平衡力必須符合大小相等、方向相反、在一條直線上、在同一物體上的條件。

(4)相互作用力的特點是大小相等、方向相反、作用在不同物體上，且作用在同一直線上。

冰壺是一項體育比賽項目，其中包含了很多的物理知識，能將物理知識與實際現(xiàn)象相結合是解答

的關鍵。

13.【答案】ACD

【解析】解：AB.右圖中木球排開水的體積為：

喉舜=限一嚷=4%-2匕=2匕，

木球受到的浮力為：

F浮木=P水gV木排=2p^gV0,

木球漂浮在水面上，則：

G木=F浮木=2p水gV。=2p0gV0,

在左圖中，木球排開水的體積為：

%=限F=4%T°=3%,

木球和合金球的整體處于漂浮狀態(tài)，所受的總浮力與總重力相等，則：

F浮總=G卡+G合金，

所以，合金球的重力為：

G合金=F浮總-G木=P水gV木排+VQ-2p水gV。=p水g3o+%)-2p次g%=2p次g%=

2pog?p

由P=￡可知，合金球的密度為：

Py=箸=；絲=智%=2p0,故A正確，B錯誤；

C由P=景可知，木球的密度為：

?_Z?_G木_2p()gyo_1?(-7∏??.

~V4,~W0g~4V0g一萬。。，故ClLOL

D合金球沉底時受到重力、浮力和支持力，

根據(jù)力的平衡條件可知，容器底對合金球的支持力為：

F支持—G合金—F浮合金—2p0gV0—POgVo-POgL0，故D正確。

故選：ACD.

(1)由右圖可知，木球漂浮在水面上，浮力等于重力，據(jù)此結合阿基米德原理得出木球重力的表達

式；左圖中，把木球和合金球當作整體分析，處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件可知，木球和合金球

的重力之和等于木球和合金球所受浮力之和，列出表達式即可求出合金球的重力的表達式，再根

據(jù)密度公式求出合金球的密度；

(2)由(1)知木球重力的表達式，根據(jù)密度公式可求出木球密度的表達式；

(3)由圖可知，合金球沉底時受到重力、浮力和支持力，三力平衡，據(jù)此分析解答。

本題主要考查了漂浮條件、阿基米德原理的應用，解答本題的關鍵是會對物體進行受力分析，有

一定的難度。

14.【答案】3X108500

【解析】解：光在真空中的傳播速度最大，光在真空中的傳播速度是3xl08rn∕s.

從太陽發(fā)出的光傳播到地球上的時間t=≡=1-5xlf1,w=500s。

v3×10bm∕s

故答案為：3X108；500,

光在真空中的傳播速度最大，光在真空中的傳播速度是3X108m/s?

利用是的計算公式求得從太陽發(fā)出的光傳播到地球上的時間。

本題考查考生對速度公式的靈活運用，屬于基礎題。

15.【答案】虛水射入空氣

【解析】解：慢慢往碗內倒水時，保持眼睛和碗的位置不變，硬幣反射的光線從水中斜射入空氣

中時，在水面處發(fā)生折射，折射光線遠離法線，人眼逆著折射光線沿直線看去，看到的是變高的

硬幣的虛像。

故答案為：虛；水射入空氣。

光從水中斜射入空氣中時，會發(fā)生折射，折射光線向遠離法線的方向偏折；由實際光線的反向延

長線會聚而成的像是虛像。

本題重點是折射成像的特點，記清楚光由水中斜射到空氣中時，折射角大于入射角，折射光線反

向延長相交而形成虛像，故像的位置比實際物體的位置高一些。

16.【答案】2500

【解析】解：(1)拉力做的功W=Fs=50/V×5m=250/；

(2)重力的方向是豎直向下的，而物體是在水平方向上移動了5〃?，沒有在重力方向上移動距離，

所以重力做功為0人

故答案為：250；Oo

(1)根據(jù)W=FS求出拉力做的功；

(2)做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動一段距離。

此題主要考查的是學生對功的計算公式和做功兩個必要因素的了解和掌握，基礎性題目。

17.【答案】不變增大

【解析】解：小華站在自動扶梯上，在扶梯勻速上升的過程中，則小華的質量不變，速度不變，

動能不變；高度增大，重力勢能增大，因為機械能包括動能和勢能，故小華的機械能增大。

故答案為：不變；增大。

(I)動能大小的影響因素：質量、速度。質量越大，速度越大，動能越大。

(2)重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度。質量越大，高度越高，重力勢能越大。

(3)機械能=動能+勢能。在物體沒有發(fā)生彈性形變時，不考慮彈性勢能。

該題考查了機械能大小的影響因素，是一道基礎題，需要熟記相關知識。

18.【答案】乙升高

【解析】解：甲瓶內充滿液體是一個自制“溫度計”，根據(jù)液體的熱脹冷縮來顯示溫度高低；乙

瓶中的水要裝入大半瓶是一個自制“氣壓計”，當瓶子內外氣壓不同時，帶色的水在瓶內外氣壓

的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大氣壓的變化；

大氣壓隨高度增加而減小，將自制“氣壓計”從一樓拿到十樓，氣壓計內部氣體壓強不變，外面

氣壓減小，玻璃管中的水柱會升高一些。

故答案為：乙；升高。

(1)自制氣壓計和自制溫度計都是用一些帶色的水裝入瓶子中，來測量氣壓和溫度變化；

(2)氣壓與高度有關，高度越高，氣壓越小。

此題考查了自制氣壓計和溫度計的不同點，要注意其使用的方法和原理。

19.【答案】小于小于

【解析】解：(1)由圖知，甲容器的水面低于乙容器的水面，根據(jù)液體壓強公式p=pg∕ι可知，甲

容器底受到水的壓強小于乙容器底受到水的壓強；兩容器的底面積相同，根據(jù)尸=PS可知，甲容

器底受到水的壓力小于乙容器底受到水的壓力；

(2)己知兩物體的體積相同，由圖可知，A物體排開水的體積小于B物體排開水的體積，根據(jù)公式

F浮=P次9曝可知，A物體受到的浮力小于B物體受到的浮力，即F版<F浮B；

由于A、B兩物體都處于漂浮狀態(tài)，所以浮力都等于物體自身的重力，所以G<GB;

容器對水平面的壓力F=G舂部+G次+G,由于容器、水的質量都相同，所以容器、水的重力也都

相同，且G<GB,所以甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力，兩容器的底面積相同，由

P=(知甲容器對桌面的壓強小于乙容器對桌面的壓強。

故答案為：小于；小于。

(1)根據(jù)P=P液g∕ι比較兩容器底受到水的壓強大小關系，由尸=PS判斷出甲、乙兩容器中水對容

器底壓力的關系；

(2)已知兩物體的體積相同，由圖可知，A物體排開水的體積小于8物體排開水的體積，根據(jù)公式

產(chǎn)洋=P次9V郁判斷出A、B兩物體受到浮力的關系，根據(jù)4、8兩物體的浮沉情況判斷出4、B受

到重力的大小關系；

根據(jù)容器對桌面的壓力大小等于容器、水和物體的總重力判斷出兩容器對桌面壓力的大小關系，

又知受力面積的關系，根據(jù)p=(判斷甲、乙兩容器對桌面的壓強關系。

本題考查了物體的浮沉條件、阿基米德原理和壓強公式的綜合應用，關鍵是判斷得出兩物體所受

重力的大小關系。

20.【答案】解：CI)冰壺密度為2.7x103kg∕zn3,體積為7χl0-37n3,

則冰壺的質量Tn=PV=2.7×103kg∕m3×7×10-3m3=18.9kg；

(2)冰壺對水平地面的壓力等于其重力，冰壺與水平地面的接觸面積為0.02爪2,

則冰壺對地面的壓強P=(=*=*189吃嗎"g=9.45XIO3Pa

???VZaVZMVo

答：(1)冰壺的質量為18.9kg；

(2)冰壺對地面的壓強為9.45X103Pa;.

【解析】(1)已知冰壺的質量和體積，利用密度計算公式可以求出冰壺的質量。

(2)利用G=Tng可計算冰壺的重力，冰壺對水平地面的壓力等于它的重力，由壓強公式可以求出

壓強。

本題考查密度、重力、壓強的計算，由于題目中己經(jīng)給出已知條件，所以代入公式即可求得答案，

因此沒有什么難度，需要注意的是：靜止在水平面上的物體此時的壓力等于重力。

21.【答案】平衡右F1I1=F2I2右端下沉25變大

【解析】解：(1)如圖1所示，杠桿處于靜止狀態(tài)，所以此時杠桿處于平衡狀態(tài)；杠桿的右端上翹，

平衡螺母向上翹的右端調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。

(2)結合表格數(shù)據(jù)，得出的杠桿平衡條件是Fi，I=F2I2.

(3)若一個鉤碼重G,每一個小格長L如圖2所示，將兩側所掛的鉤碼同時向支點?？拷桓?

則左側4G×2L=8GL,

右側3G×3L=9GL,

因為8GL<9GL,

所以杠桿不能平衡，右側下降。

(4)圖3中，杠桿水平位置平衡，彈簧測力計對杠桿豎直向下的拉力是動力，則動力臂此時落在杠

桿上，測力計懸掛點到支點的距離就等于動力臂的長度，由于每一格的長度為5C773共5個格，

所以動力臂的長度為匕=5cm×5=25cm,

在測力計逐漸向右傾斜到虛線位置的過程中，拉力的力臂變小，阻力和阻力臂不變，由杠桿平衡

條件得到拉力變大，彈簧測力計示數(shù)變大。

故答案為：(1)平衡;右;(2)FIk=芻玲；(3)右端下沉;(4)25；變大。

(1)安裝杠桿時，靜止時處于平衡狀態(tài)；要使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的一端移動,

其目的是便于測量力臂；

(2)結合表格數(shù)據(jù)得出結論；

(3)杠桿的平衡條件是=尸2力2,根據(jù)杠桿的平衡條件即可解題；

(4)杠桿上每一格的長度為5cm,數(shù)出動力臂有幾個格即可；在測力計逐漸向右傾斜到虛線位置的

過程中，拉力的力臂變小，阻力和阻力臂不變，由杠桿平衡條件得到拉力變大，彈簧測力計示數(shù)

變大。

此題是探究杠桿平衡條件的實驗，考查了杠桿平衡條件及應用，要理解力臂的概念及測量方法。

22.【答案】解：(1)由圖知道，Ti=3,貝!j繩子自由端移動的距離s=τι∕i=3X10τn=30m,

拉力做的功W點=FS=250NX30m=75007,

則施加拉力的功率P=￥=縹旦=375W；

t20s

(2)有用功W碗=Gh=450NXIOm=45007,

機械效率77=狂=制=60%。

答：Q)拉力的功率375W；

(2)滑輪組的機械效率60%。

【解析】(1)由圖可知連接動滑輪繩子的股數(shù)，根據(jù)s=nh求出繩子自由端移動的距離，然后利用

IV=FS求出拉力做的功，最后根據(jù)P=!求出拉力的功率；

(2)由W3=G后可求得有用功，利用V=會可求得機械效率；

總

本題考查了功的公式、功率公式及效率公式的應用等知識，掌握相關的公式及變形公式是解題的

關鍵。

23.【答案】重物桌腿陷入沙子的深度甲、乙物體的質量相同時，所在高度越高，重力勢能越

大不能

【解析】解：(1)讓重物從高處落下，撞擊桌面的中心部位，桌腿陷入沙子，在探究重力勢能的大

小與哪些因素有關實驗中，探究的是重物的重力勢能。

(2)實驗中通過比較桌腿進入沙子的深淺來比較重力勢能的大小的，桌腿進入沙堆越深說明物體做

的功越多，它原來具有的重力勢能越大。

(3)比較甲、乙兩圖，物體的質量相同，乙圖中物體的高度較大，桌腿進入沙子較深，說明它的重

力勢能較大，可以得到物體的質量相同時，所在高度越高，重力勢能越大。

(4)探究重力勢能與質量的關系，保持物體的高度相同，由圖甲、乙、丙和丁可知，物體的高度均

不相同，不能探究重力勢能與質量的關系。

故答案為：(1)重物；(2)桌腿陷入沙子的深度；(3)甲、乙；物體的質量相同時，所在高度越高，

重力勢能越大；(4)不能。

(1)(2)桌腿進入沙子的深淺，體現(xiàn)了物體對其做功的多少。桌腿進入沙子越深反映了重物具有的

重力勢能越大。這用到了轉換法。

(3)利用控制變量法，比較圖中相同因素和不同因素，總結出實驗結論。

(4)探究重力勢能與質量的關系，保持物體的高度相同，由圖甲、乙、丙和丁