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PAGEPAGE3幼兒園大班下學期社會教案《獻愛心》大班下學期社會教案《獻愛心》適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒了解殘疾人也希望得到別人的尊重和幫助，知道每年5月第三個星期日是助殘日，學習關心弱者和有困難的人，具有同情心，快來看看幼兒園大班下學期社會教案《獻愛心》教案吧?；顒幽繕耍?.知道每年5月第三個星期日是助殘日。2.了解殘疾人也希望得到別人的尊重和幫助。3.學習關心弱者和有困難的人，具有同情心。4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。5.能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動?；顒訙蕚洌赫堄變合蚣议L了解、收集有關殘疾人頑強拼搏的事跡。準備學習包《獻愛心》指導要點：1.導入：向幼兒介紹助殘日。提問：你們知道哪天是助殘日哪些人是殘疾人通過觀看圖片，請幼兒思考：這些人與我們有什么不一樣(失明、聾啞、肢殘等)2.活動開始：體驗身體殘疾所帶來的不便。(1)蒙住雙眼。請幼兒說說自己的感受，得出結論：盲人的世界一片黑暗，極不方便。(2)堵住耳朵。請幼兒說說自己的感受，得出結論：聾啞人生活在無聲的世界，非常痛苦。(3)嘗試用一只手做事，一條腿踢球、跳遠等，得出結論：無論身體哪個地方殘廢，都是很痛苦的事。交流活動：1.你了解到哪些關于殘疾人克服困難，認真學習、努力工作的事2.你與家人曾經(jīng)幫助過殘疾人嗎是怎樣幫助的小組制定幫助計劃，遇到殘疾人，你想怎樣幫助他我們可以為他做什么全班交流幫助計劃。小百科：所謂愛心是指同情憐憫之心態(tài)（包括相應的一定行動），它是一種奉獻精神，更是關懷、愛護人的思想感情，包括于所有情感之中。內(nèi)容總結

（1）幼兒園大班下學期社會教案《獻愛心》

大班下學期社會教案《獻愛心》適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒了解殘疾人也希望得到別人的尊重和幫助，知道每年5月第三個星期日是助殘日，學習關心弱者和有困難的人，具有同情心，快來看看幼兒園大班下學期社會教案《獻愛心》教

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