中班美術(shù)教案《給媽媽的心愿卡》

第頁共頁中班美術(shù)教案《給媽媽的心愿卡》教案：給媽媽的心愿卡教學(xué)目標(biāo)：通過制作心愿卡，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力，表達(dá)對媽媽的愛與祝福。同時，通過制作活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力與動手創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表達(dá)能力。教學(xué)時長：3課時教學(xué)準(zhǔn)備：1.A4白紙2.彩色筆、彩色紙3.剪刀、膠水4.圖片或卡片，用于引導(dǎo)和激發(fā)幼兒創(chuàng)作靈感教學(xué)過程：第一課時1.溫暖的問候：-教師問候每一位幼兒，并詢問他們的家人，尤其是媽媽。-教師介紹本節(jié)課的主題：給媽媽的心愿卡。2.引導(dǎo)思考：-教師呈現(xiàn)幾張圖片或卡片，引導(dǎo)幼兒思考并討論如下問題：你們給媽媽做過什么禮物嗎？你們給媽媽送過什么心愿呢？-教師鼓勵幼兒分享他們的經(jīng)驗(yàn)和想法。3.激發(fā)創(chuàng)作靈感：-教師展示一些不同樣式的心愿卡，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。-教師鼓勵幼兒分享他們對媽媽的祝福和心愿。4.創(chuàng)作任務(wù)：-教師向幼兒解釋制作心愿卡的步驟，并給予示范。-教師發(fā)放A4白紙、彩色筆、彩色紙、剪刀和膠水給幼兒。-教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，展開制作心愿卡的活動。第二課時1.教師巡視指導(dǎo)：-教師在課堂巡視中，關(guān)注幼兒的創(chuàng)意和思考過程，根據(jù)幼兒的需要給予必要的指導(dǎo)和幫助。2.幼兒互動分享：-教師鼓勵幼兒在制作過程中互相交流和分享，分享自己的心愿和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。3.制作完成：-教師提醒幼兒檢查自己的作品，確保完成度和準(zhǔn)確性。-幼兒可以用膠水將心愿卡上的彩色紙和剪貼畫固定在位，使心愿卡更加美觀。第三課時1.展示和講解：-幼兒完成制作后，教師提醒幼兒檢查自己的作品。-教師邀請幼兒將自己的心愿卡展示給大家，并講解自己的作品，分享自己對媽媽的祝福和心愿。2.交流和反思：-教師引導(dǎo)幼兒圍繞心愿卡的制作過程，進(jìn)行小組交流和互動，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和感受。3.預(yù)告下一節(jié)課：-教師告訴幼兒第四節(jié)課將會進(jìn)行心愿卡的贈送和分享活動。教學(xué)延伸活動：1.幼兒可以將自己制作的心愿卡送給媽媽，并附上一封自己寫的祝福信。2.可以設(shè)計(jì)一個小型的展覽活動，將幼兒制作的心愿卡展示出來，讓家長和其他同學(xué)欣賞。3.可以請家長來課堂上，讓幼兒親自將心愿卡送給自己的媽媽，并進(jìn)行分享。教學(xué)評估：1.幼兒的創(chuàng)意和創(chuàng)作能力：觀察幼兒在制作心愿卡時的創(chuàng)意表達(dá)和個性化設(shè)計(jì)。2.幼兒的藝術(shù)表達(dá)能力：觀察幼兒在制作心愿卡時，對顏色