電教工作總結報告（5篇）

電教工作總結報告（5篇）

電教工作總結報告（通用5篇）

電教工作總結報告篇1

20__年，在省、市電教主管部門的關心、指導下，在蕪湖市三山區(qū)社會事業(yè)局的領導、重視下，三山區(qū)電教工作以《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》為指導，緊緊圍繞《安徽省電化教育專項工作目標責任書》確定的目標任務，認真貫徹執(zhí)行省、市電教工作相關會議和文件精神，以穩(wěn)步推進區(qū)級“班班通”建設和數(shù)字化校園試點為抓手，以管理應用為重點，扎實有序、開拓創(chuàng)新，切實推進各項電教工作，不斷取得新成績。

一、穩(wěn)步推進區(qū)級“班班通”建設：

根據(jù)《教育部關于開展教育信息化試點工作的通知》（教技函[20__]4號）、省電教館《關于開展省級中小學教育信息化試點工作的通知》（省電教〔20__〕22號）文件精神，20__年我區(qū)加大“班班通”建設力度。20__年建成的“班班通”教室有90個班，學校分別是：龍湖中心小學18個班、三山中心小學30個班、保定中心小學12個班、峨橋中心小學12個班、峨橋蔣山小學6個班、浮山中心小學6個班、新淮石谷小學6個班。

二、高度重視“班班通”應用管理：

我區(qū)在今年的電教工作安排中重中之重的工作就是“強化過程規(guī)范，狠抓管理應用”，要求以活動為抓手，促進學校提高設備的利用效率。

20__年5月、8月、9月、10月分別開展了四次“班班通”工作專項會議，分別對校長、分管校長、電教員、班主任、教師、學生等不同層面提出不同的管理應要求，制定了《三山區(qū)“班班通”設備管理與應用工作考核細則》、《班級管理與應用管理制度》、《班級管理應用一日常規(guī)》和設備預約與使用記錄和統(tǒng)計的方法，并且分階段分步驟開展檢查監(jiān)督工作。如20__年9月現(xiàn)場檢查重點“班班通”設備能否上網、學校是否安裝防光窗簾；20__年10月現(xiàn)場檢查重點“班班通”設備管理應用是否按“預約”、“管理”、“記錄”、“統(tǒng)計”、“反饋”；20__年12月現(xiàn)場檢查重點是校本課件資源平臺建設、“班班通”白板功能教學應用。

三、常規(guī)電教教研活動堅持不懈：

組織開展20__年我區(qū)優(yōu)秀教育技術論文、課題研究方案、教學設計方案、教師博客（或教師個人網站）、教育敘事研究、農村中小學現(xiàn)代遠程教育（含英特爾未來教育基礎課程項目）應用研究六項電教學術作品和多媒體教育軟件、信息技術整合課件等評比活動，各校推薦作品__6件參加區(qū)級評比。從中擇優(yōu)推薦30篇作品參與市級評選，共榮獲蕪湖市一等獎__名、二等獎10名、三等獎6名，獲獎率達96.7%。蕪湖市推薦我區(qū)24篇作品參與省級評選，共榮獲省一等獎16篇、二等獎5篇、三等獎3篇，獲獎率達100%，其中一等獎獲獎率66.7%，在全省各縣區(qū)中位居前列。多媒體教育軟件、信息技術整合課件在省市級評選中也取得較好成績。

四、深入開展現(xiàn)代教育技術培訓：

根據(jù)教育部頒布的《中小學教師教育技術能力標準（試行）》和《中小學教師教育技術培訓大綱》要求，結合我局申報的國家級子課題《區(qū)域式農遠環(huán)境下教師信息素養(yǎng)與技能的研究》研究計劃，從20__至20__年兩年時間，利用多種途徑和手段，組織全區(qū)中小學教學人員、中小學管理人員、中小學技術支持人員，參加不低于50學時的信息技術培訓，全面提高我區(qū)中小學教師信息技術應用能力。

1、面向全體教師的信息技術應用培訓：我們制定《三山區(qū)中小學教師信息技術應用能力標準（試行）》和培訓考核的具體要求。培訓考核分六個模塊，分別為模塊一：現(xiàn)代教育設備使用與應用；模塊二：操作系統(tǒng)的功能和使用；模塊三：字表處理軟件的功能和使用；模塊四：電子演示文稿制作軟件的功能和使用；模塊五：電子表格軟件的功能和使用；模塊六：計算機網絡的基本操作。截止20__年10月該項目培訓已全面結束，我區(qū)教師通過培訓使的信息技術應用能力有了很大的提高。

2、面向校長、電教員、信息技術教師、骨干教師層面的培訓：20__年8月2日在保定中心小學我們請市電教館錢宏瑾館長為全區(qū)中小學校長、副校長做《數(shù)字化校園建設管理培訓》；20__年8月在三山中心小學為50名來自各校的信息技術應用骨干教師展開為期4天的《英特爾基礎課程培訓》；20__年9月在龍湖中心小學請市電教館教研室呂勇主任為我區(qū)電子備課試點學校的全體教師做《如何開展電子備課教學應用培訓》；20__年10月在保定小學為全區(qū)33名電教員開展了《班班通環(huán)境下的電教管理應用培訓》。

3、面向應用型教師開展教學比賽培訓：在參加上級各項比賽之前，我區(qū)電教館與教研室互相配合，各學科教研員與電教員共同參與對教師的指導，從教學理念、教學設計、課件有效應用、課堂教學組織、教學語言等，從適時、適量、適度三個方面提高教師信息技術深度融合的能力，以賽促研、以賽促訓共同研究、共同提高，既提高了參賽教師的能力，也提高了學科教研員對現(xiàn)代教育技術有效應用的能力。

五、加強全區(qū)各校電教員隊伍建設：

根據(jù)皖教電〔20__〕1號、皖教備〔20__〕1號文件要求，為加強教育信息化裝備管理，促進信息化手段在課堂教學中的普及和教育管理中的應用，發(fā)布了《三山區(qū)關于加強學校電教工作管理的通知》。文件從一、提高認識，切實加強電教員的選聘；二、電教員選聘條件；三、電教員工作職責；四、電教員工作量參考指標，四個方面給出定性定量的標準。

為加強學校電教管理工作，努力打造一支業(yè)務精干的電教員隊伍，9月29日在保定中心小學舉辦電教員工作會議，會議要求全區(qū)電教員：一是要增強責任意識，要勇于擔當；二是要摸清家底，掌握學校電教信息，了解當前電教動態(tài)；三是加強學習，提升自身業(yè)務素質；四是進一步完善學校相關電教制度，扎實推進學校電教工作。20__年通過任務驅動式網絡教研（工作）方式開展全區(qū)電教員定時期、定任務提交各項電教工作電子數(shù)據(jù)，為學校和局機關領導提供各項電教信息數(shù)據(jù)。

六、開展信息技術與教學過程融合研究：

信息技術與教學過程融合，是我區(qū)多年來教科研研究的課題，通過召開經驗交流會、組織說課、上課教學比賽等以會代訓、以賽代訓不斷提升教師課堂教學融合能力。

20__年上半年我們開展了小學信息技術與課程融合比賽，3月9日在三山中心小學舉行的說課比賽，全區(qū)9所小學共22名教師參加了比賽，經評委認真評選，有__名教師進入第二輪上課環(huán)節(jié)比賽。第二輪上課環(huán)節(jié)分為三個組別進行，3月12日——14日，分別舉辦了多媒體課堂教學比賽、空中課堂資源應用上課比賽和網絡課比賽。各中心小學副校長、近年來在全國比賽中獲獎的教師和部分電教骨干教師共20余人分別擔任了4場比賽的評委。近50名小學教師代表和教研室全體專職教研員參與了聽課，并對每位教師的參賽課進行了精心點評。

20__年下半年我們開展了中學信息技術與課程融合比賽，比賽共分為兩個階段，10月11日，第一階段說課評選在50中舉行，參賽選手們著重闡述信息技術與本節(jié)課的整合點、教學過程與方法，同時展示他們精心設計的多媒體課件。比賽評選出前六名進入第二階段的比賽。10月19日，第二階段上課比賽在40中舉行，比賽邀請了市級專家擔任評委。比賽中，參賽教師從教學目標的制定、教學媒體的合理應用、教材的科學處理和課堂教學的整體把握等方面，充分展示了基于現(xiàn)代信息技術環(huán)境下自身的綜合素質。比賽結束后，評審組及時組織參賽選手召開了反饋會，評委們對各位選手的比賽表現(xiàn)進行了點評，指出了選手在教學比賽中的亮點以及不足之處，并對有效利用信息技術開展課堂教學進行了精心指導。

正是我們注重過程、注重細節(jié)，在過程中使的每位參賽教師、校級評委都能得到不同程度的提高。在20__年蕪湖市第__屆小學信息技術與課程整合教學比賽我區(qū)教師6名參賽老師榮獲2個市一等獎、4個市二等獎；在20__年蕪湖市中學信息技術與課程整合教學比賽我區(qū)2名教師榮獲1個市一等獎、1個市二等獎，其中四十一中學的俞能香老師榮獲的是一等獎的第一名。在20__年全國中小學信息技術教育應用研討會和20__年第九屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動評比中我區(qū)三名參賽教師榮獲了1個全國一等獎，2個全國二等獎的好成績。

七、本年度各月度完成的電化教育工作任務小結情況：

一月份

1、制作區(qū)級上一學期電教各項獲獎證書；

2、統(tǒng)計上一學期本區(qū)教師在各級電教活動中的獲獎情況；

3、發(fā)放上一學期本區(qū)教師在各級電教活動中的獲獎證書；

4、收集整理歸檔上一學期各項電教工作資料；

5、完成全區(qū)各校教育技術裝備綜合統(tǒng)計報表上報。

二月份

1、開展區(qū)級電教（課題）工作交流研討會；

2、開展全區(qū)各校參與市級中小學生電腦創(chuàng)作作品評比工作；

3、組織學校開展寒假期間電教設備保管整理工作；

4、組織學校開展新學期電教設備安裝調試和衛(wèi)生清潔工作；

5、制定20__—20__學年第二學期區(qū)級電教工作計劃；

6、制定20__—20__學年第二學期區(qū)級中小學信息技術教研活動計劃。

三月份

1、開展區(qū)級小學信息技術與課程融合說課比賽；

2、開展區(qū)級小學信息技術與課程融合（多媒體課）比賽；

3、開展區(qū)級小學信息技術與課程融合（網絡課）比賽；

4、開展區(qū)級小學信息技術與課程融合（網臺農遠資源應用）比賽；

5、開展區(qū)級小學信息技術優(yōu)質課賽前準備工作；

6、開展區(qū)級新學期班班通使用管理培訓會；

7、組織參加市級小學信息技術優(yōu)質課評比工作。

四月份

1、組織參加市級小學信息技術與課程整合教學比賽；

2、開展區(qū)級中學信息技術優(yōu)質課評比工作；

3、開展區(qū)級六項電教學術作品評選工作；

4、組織參加第11屆市級陶研論文（信息技術）征集評選工作；

5、組織參加市級中學信息技術優(yōu)質課評比；

6、組織參加市級信息技術教研活動；

7、開展區(qū)級教師應用能力培訓考核工作。

五月份

1、統(tǒng)計區(qū)級教師應用能力培訓與考核資料；

2、開展全區(qū)教師信息技術應用能力團隊現(xiàn)場競賽；

3、開展全區(qū)初中信息技術學業(yè)考試復習研討會；

4、組織參加省級中學信息技術優(yōu)質課觀摩；

5、開展區(qū)級“班班通”學校應用檢查；

6、組織參加市級六項電教學術作品評選工作；

7、組織參加省級教育工作者書法攝影大賽；

8、組織參加省級中小學“訊飛杯”電腦制作活動。

六月份

1、組織參加市級多媒體教學軟件評選活動；

2、開展區(qū)級國家級、省級“十二五”教育技術課題交流活動；

3、組織參加首屆蕪湖市中小學教師視頻攝制技術比賽；

4、組織參加市級教育信息化試點工作推進會；

5、開展全區(qū)初中信息技術學業(yè)考試工作；

6、組織參加市級電化教育培訓；

7、開展全區(qū)“班班通”管理調研工作；

8、組織開展區(qū)級首屆電子白板課教學評選。

七月份

1、制作區(qū)級上一學期電教各項獲獎證書；

2、統(tǒng)計上一學期本區(qū)教師在各級電教活動中的獲獎情況；

3、發(fā)放上一學期本區(qū)教師在各級電教活動中的獲獎證書；

4、收集整理歸檔上一學期各項電教工作資料；

5、組織參加省級英特爾核心課程主講教師培訓工作；

6、組織參加全省數(shù)字化校園建設巡回培訓班（蕪湖市）；

7、組織參加全國NOC信息技術與學科整合比賽；

8、組織與保障全省各學科新課標培訓工作。

八月份

1、組織開展區(qū)級“班班通”管理工作研討會；

2、組織開展區(qū)級“班班通”設備驗收工作培訓會；

3、組織參加省級英特爾基礎教育主講教師培訓工作；

4、組織開展區(qū)級英特爾基礎教育主講教師培訓工作；

5、制定20__—20__學年第一學期區(qū)電教工作計劃；

6、制定20__—20__學年第一學期區(qū)中小學信息技術教研活動計劃；

7、組織學校開展電子白板錄像課拍攝工作；

8、開展區(qū)級電子備課試點學校培訓工作會。

九月份

1、組織開展“班班通”管理工作推進會；

2、開學第一周新建“班班通”教室設備完成全部接入互聯(lián)網；

3、開學第二周新建“班班通”項目學校開展一次應用管理培訓；

4、開學第三周新建“班班通”項目學校開展一次應用教研活動；

5、修訂發(fā)布三山區(qū)電教員工作職責和工作量認定文件；

6、開展三山區(qū)新學期電教員工作會議；

7、組織參加省級中小學信息技術學科教師研修活動；

8、組織參加首屆“全國中小學信息技術教學應用展演”活動；

9、組織申報第二批長三角網上結對學校和省內結對學校工作；

10、組織上報全省中小學數(shù)字化校園建設現(xiàn)狀調查數(shù)據(jù)；

11、組織開展開展農遠衛(wèi)星轉頻工作。

十月份

1、組織開展初中信息技術整合課說課比賽；

2、組織開展教學資源應用新星考核；

3、組織開展初中信息技術整合課上課比賽；

4、組織電教員開展各學校硬件設備情況統(tǒng)計；

5、開展小學四年級任務驅動式新教材集體備課教研活動；

6、開展中學八年級任務驅動式新教材集體備課教研活動；

7、組織電教員開展各學校9－10月教師電教設備應用情況統(tǒng)計；

8、開展區(qū)級班班通學校教學應用專項檢查；

9、組織參加第三屆“中國移動校訊通杯”全國中小學教師論文大賽。

十一月份

1、組織開展區(qū)級小學信息技術生成性教學同課異構教學研討

2、組織開展初中信息技術整合課聽課教研；

3、組織電教員開展各學校軟件設備情況統(tǒng)計；

4、組織發(fā)放各校訂購的電教軟件工作；

5、開展區(qū)級班班通學校9-10月專項檢查反饋工作現(xiàn)場會；

6、開展區(qū)級班班通11月工作檢查；

7、組織參加市級信息技術與學科整合比賽；

8、組織開展優(yōu)秀網絡課程及資源征集活動；

9、組織學校集中辦理網站管理備案工作；

10、組織學校開展信息化設備應用管理工作。

十二月份

1、組織開展中學信息技術新教研教學研討；

2、組織參加市級初中信息技術教材培訓會；

3、組織參加省市級長三角網上結對學校工作會；

4、組織參加市級小學信息技術素養(yǎng)展示活動；

5、開展區(qū)級電子備課實驗學校調研；

6、組織學校上報本學期各校開展的電教培訓活動材料；

7、組織學校上報本學期各校開展的電教教研活動材料；

8、組織學校上報10－12月教師電教設備應用情況統(tǒng)計；

9、組織上報全區(qū)教學點基本情況數(shù)據(jù)。

八、存在的'問題

1、學校數(shù)字化校園建設投入壓力較大。由于三山區(qū)境內的各中小學布點分散，原有基礎設施較差，目前“班班通”建設與數(shù)字化校園建設以區(qū)級財政為主，資金投入壓力較大。

2、區(qū)級教育行政部門電教機構不健全。電教工作人員少，工作忙不過來，一些工作時效難保證，影響工作整體推進。學校電教專職人員奇缺、學校以兼職為主，教師有熱情很敬業(yè)，但技術水平與能力有待于進一步提高。

電教工作總結報告篇2

學校電化教育研究工作是學校教研工作和學校教育教學質量提升工作的重要組成部分，它對促進學校教育、教學改革具有重要的意義。學校網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用，充分發(fā)揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校區(qū)教師運用多媒體輔助教學的能力。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我校區(qū)的電教工作以教育信息化為主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。本學年，在教育局領導的關心和指導下，我校區(qū)電教工作有了較大的進步。現(xiàn)就一學年的工作總結如下：

一、完善制度，加強常規(guī)管理。

進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學年電教工作重點。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1、電教專用室皆配由專人管理，負責設備的使用和管理。各班的信息課等，專職人員都進行了詳細的記錄。計算機教室學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。電教設備的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

2、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通，為學校教育教學工作服務，限度發(fā)揮好網絡的功能。

3、利用學校網絡，不斷充實反映學校風貌和動態(tài)的文章，展現(xiàn)我校取得的各項成績。

4、充分調動全體教師的力量，充實了學校教學資源庫。經過一學期全體教師的積累，目前我校各學科的教學課件有了極大的豐富，同時也為教師后期的使用提供了資源的支持。

二、校區(qū)加大投資力度，積極探索，重在應用。

1、校區(qū)新進圖書20000冊充實圖書室，圖書管理員戈連淑帶領全體工作人員進一步落實“讀者第一、服務育人”的宗旨，充分發(fā)揮圖書室在學校教學科研和育人等工作中的重要作用。努力打造校園書香氣息，對圖書室進行了美化裝修，并加強圖書室、閱覽室的管理。校區(qū)各學校每天下午第三節(jié)課學生都會到圖書室閱讀并借閱，圖書管理員進一步熟悉相關業(yè)務，做到圖書分類上架，擺放整齊，室內整潔。每兩周開展一次大型讀書活動，有記錄，制成活動圖片。我校區(qū)開展讀書活動成效明顯，六年級王文佩同學在“走復興路，圓中國夢”獲縣三等獎。學校圖書管理員逐步將圖書錄入到電腦內以后將全面實現(xiàn)借閱電腦管理，完全實現(xiàn)信息化的管理方式，將會大大提高了管理效率。

2、中心小學新裝備實驗室一座，新購置儀器556件，總投資近4萬元，可滿足50名學生同時做實驗。我校區(qū)每周每班2課時做實驗，學生動手能力、合作能力、創(chuàng)新能力、探索能力、實踐能力提高了。楊書花老師在小學創(chuàng)新實驗教學優(yōu)秀案例評選活動中榮獲市級二等獎。張秀銳老師在小學創(chuàng)新實驗教學優(yōu)秀案例評選活動中榮獲縣級二等獎。

3、校區(qū)新安裝25臺電腦，組裝微機室，上好計算機課程，每周每班上2節(jié)課。為了激發(fā)學生學習信息技術的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力，我校開展學生打字比賽，過關測試，使學生達到初級計算機水平。教師積極進行計算機培訓，有19名教師達到中級計算機水平。新安裝4臺50英寸電腦供課堂使用，進一步完善各室的電腦使用制度、物品借用制度，各室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。

4、20__年5月校區(qū)陸續(xù)投資2萬元新進高標準音響設備、話筒、手提電腦，為學校開展各項活動做好服務工作，校區(qū)新裝備音樂室一座，購置音樂器材8套。學生每班每周2課時到音樂室學習，學校積極開展音樂比賽和課前一首歌。20__年1月1日元旦聯(lián)歡會活動、20__年5月1日歌唱比賽、20__年6月1日慶六一聯(lián)歡活動大大豐富了學生的校園生活。

5、校區(qū)新裝備一座多媒體室，對全體教師進行了“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。在聯(lián)片教研中活動中我校區(qū)教師使用多媒體形象、生動、直觀地對學生進行教學，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力，20__年3月6日劉偉偉獲聯(lián)片教研活動英語教學一等獎、4月8日馮俊華老師獲聯(lián)片教研活動數(shù)學二等獎，5月24日王麗麗獲聯(lián)片教研活動語文一等獎。

6、校區(qū)新裝備體育活動室一座，新進體育器材8套。各學校分別組織學生課間打乒乓球、羽毛球、跳繩等，每周2課時開展體育活動。油坊中心小學每周三由黃華老師教學生太極拳，極大地調動了學生學習的積極性。在全縣小學趣味運動會，我校區(qū)獲得團體總分第四名好成績。

7、校區(qū)新裝備美術室一座，新進美術器材8套。每周三上午第三節(jié)在中心小學由楊海燕老師專門對美術興趣小組進行手把手教學、面對面輔導，第四節(jié)課由書法家董新芳老師對書法小組進行教學，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力，學生的書寫能力、美術繪畫能力提高了。

8、校區(qū)新裝備衛(wèi)生室一座，新進衛(wèi)生器材1套。由各學校兼職人員每兩周對學生身高、眼睛、肺活量等體檢一次，對學生及時了解健康狀況有極大好處。

9、完善了校園網的開發(fā)，學校連通了互聯(lián)網，方便了教師在網上查找相關教育教學資料，學校全面實現(xiàn)了多媒體教學。學校開通了學校網站，開辦了學校簡介、校園資訊、教學科研、德育之窗、教師風采、學生園地、等版塊，通過學校網站讓社會對學校的教育教學工作有了進一步的了解。對校園廣播網、監(jiān)控系統(tǒng)、教室多媒體等設備設施進行了維護。

三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術的研究水平。

1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。

2、及時總結了電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

四、信息報送工作有序進行。

對各部門和各學校提供的教育信息及時的發(fā)送，信息采用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網絡公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效。

五、有待改善之處。

1、本學期我校區(qū)全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。

2、參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。

3、電教工作中的一些相關制度還有待完善。

電教工作總結報告篇3

本學期即將結束，先將前期工作總結如下：

一、建立、健全各項管理制度

為了使電教管理工作規(guī)范化、科學化，我校建立、健全了各項管理制度，如機房管理人員職責，機房安全管理公約、電子備課室管理制度，電教器材管理制度、電教教研組管理制度等。各室管理制度上墻，確保管理規(guī)范化和科學化。

二、電化教育環(huán)境建設

學?，F(xiàn)有微機室1個、電教室2個，衛(wèi)星接收室1個，電子備課室1個，教師使用方便，大大優(yōu)化了課堂結構，提高了課堂效率。每星期下載的資源能夠滿足教師電化教學，開展電教課；能夠滿足黨員干部培訓和農業(yè)技術培訓。為教育教學和當?shù)卮迕裉峁┝朔奖恪?/p>

三、軟件建設

學校配備有和教學配套的VCD教材，有關于“課改教師培訓教材”及光碟、示范課、教研及上課配套的音像教材，還有課件制作、空白光盤、操作等方面的軟件。

四、電教活動開展情況

1、對教師堅持信息技術培訓

我們利用每周四下午第三節(jié)課，組織對教師如何在課堂上應用現(xiàn)代教育技術，及制作多媒體課件，如何使用網絡資源素材進行培訓，還鼓勵教師在空余時間自學（理論和上級操作）。

2、電子備課室天天對教師開放，保證了教師教案下載，課件制作及教師學習使用。

3、適時開展電教周（或月）活動，促進教師現(xiàn)代化教育媒體的運用，鼓勵教師平時總結經驗，撰寫心得體會和電教論文，促進學校電教科研的發(fā)展。

4、開展聽課、評課活動，做好集體電子備課工作、切實提高信息技術教學質量。鼓勵教師堅持上電教課，自制幻燈片或電子課件，要求科任教師每期每人設計制作一個課件并刻錄存檔。

5、落實黨員干部培訓工作。

6、做好為農服務工作。

五、努力方向。

由于自己的技術并不過硬，所以在操作中有些問題自己無法解決；還由于時間關系，工作做的不夠細。在今后的工作中要努力學習專業(yè)知識，豐富自己的資源庫，并尋找時間把工作做細、做好。

電教工作總結報告篇4

一、加強管理，增強服務意識

對電教設備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。促進學校教學工作的正常開展為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平，加強電教設備的日常管理與維護。

（一）繼續(xù)做好電教設備的“配、管、用”工作。

目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務是做好管理及使用工作。

1、“管”主要包括認真執(zhí)行有關電教設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。

2、“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后認真管理的習慣。

（二）切實管理好多媒體設備維護既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設備的完好，并做好多媒體教室的安全工作。

（三）對各處室電教設備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，從而保證了學校教育教學的正常開展，認真做好學校學生機房的日常維護和保養(yǎng)工作。一學期以來學校計算機等電教設備都能正常工作，為學校教育教學提供了有力的保障。

二、提高教師的信息技術專業(yè)素質及教學教研工作

加強對專任教師的信息技術提升，作為信息技術專業(yè)人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網絡環(huán)境下學科課程教學的研究，利用自身優(yōu)勢通過網絡等途徑進行不斷學習，努力提高電教化水平及服務意識，充分為教育教學服務。

（一）組織活動，做好協(xié)助工作

電教組內成員職責明確，管理到位。能根據(jù)學校、教務、教科處計劃工作安排，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執(zhí)行各項工作。

在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現(xiàn)代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求電教組成員在認識和技術上都要得到進一步提高，使電教組成員能在現(xiàn)代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學校做好各項電教信息化工作：網上初、高中各級各類考試報名、志愿填報等工作及學校安排的臨時性工作，確保學校各項工作的順利開展發(fā)揮了作用。

（二）扎實上好信息技術課

由于我校計算機教室設備還不夠完善，面臨人多機少的問題，但學校還是加大了重視的力度，學校領導、各部門、信息技術教師及全校師生克服了機房條件的種種困難，電教組成員仍然認真進行開展教學教研活動工作，不斷提升自身的信息技術教育教學能力，扎扎實實上好每節(jié)信息技術課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰Γ箤W生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。

三、管理好學校的網絡，保護學校網絡安全暢通

學校網站開通以來，管理好學校的網絡也顯得非常重要，電教組一方面認真參加上級單位組織的各種業(yè)務培訓，一方面組織有關人員學習相關的計算機網絡知識，確保學校的網絡安全通暢的運行，完善網站建設管理好學校網站，充實網站資料。

（一）利用學校網絡，不斷充實反映學校風貌和動態(tài)的文章，展現(xiàn)我校的積極、健康、團結、和諧的充滿競爭和溫暖的學校集體。

（二）學校網站是我校宣傳辦學思想，充分利用各種資源積累的重要管理平臺。充分調動全體教師的力量，不斷充實網站。對上級各部門的網絡公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效。

（三）進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，規(guī)范學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。

四、有待改善之處

學校電教組在學校統(tǒng)一安排、領導下，雖然做了相關的工作，但對于目前學校部門多，教室多、設備多，事情多的情況，我們的工作

還需進一步加強，努力為學校的發(fā)展做出更好的服務。

（一）電教設備使用管理中的一些相關規(guī)定還有待完善。

（二）學校電教設備管理及報修制度還有待完善。

（三）教學多媒體電教設備及功能室設備等管理、維護還有待進一步提高，制定相關規(guī)定等，利于提高、延長設備的使用期限。

本學期電教組工作圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學等電教工作。電教組成員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質服務。在以后的電教工作中，電教組將繼續(xù)本著為教學服務，為教師服務的宗旨，積極做好相關的工作。

電教工作總結報告篇5

電教工作是學校工作的重要組成部分，它對促進教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我校的電教工作以信息教育為主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。本學期，在各級領導的關心和指導下，我校電教工作有了較大的進步。著力開展了信息技術與學科整合研究，加強制度管理以及開展卓有成效的信息化工作，實現(xiàn)了我校網絡校園，從有到優(yōu)的初步目標，在扎實推進“減負、增效、提質”工作中發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)就一學期的電教工作總結如下：

一、增強服務意識，做好服務工作