幼兒園小班健康教案：走樓梯

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班健康教案：走樓梯教案標(biāo)題：幼兒園小班健康教案——走樓梯一、教學(xué)目標(biāo)：1.使幼兒能夠正確而安全地使用樓梯。2.培養(yǎng)幼兒走樓梯的興趣和習(xí)慣。3.增加幼兒的大肌肉力量和身體平衡能力。4.提高幼兒的空間方向感和身體協(xié)調(diào)能力。二、教學(xué)內(nèi)容：走樓梯的基本步驟和注意事項(xiàng)。三、教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒正確使用樓梯的習(xí)慣。四、教學(xué)方法：示范教學(xué)法、游戲教學(xué)法。五、教學(xué)準(zhǔn)備：樓梯教學(xué)場(chǎng)地、圖片、玩具樓梯、音樂、游戲道具。六、教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入活動(dòng)（5分鐘）教師和孩子們共同做一些熱身活動(dòng)，如操場(chǎng)上快樂奔跑，跳跳繩等。通過(guò)活動(dòng)讓幼兒們進(jìn)入愉快的學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.展示教學(xué)（10分鐘）教師拿出一張樓梯的圖片，向孩子們展示。并問孩子們，這是什么？幼兒認(rèn)出后，教師逐步講解正確使用樓梯的步驟和注意事項(xiàng)，如抓好扶手，小心平穩(wěn)腳步等。3.示范教學(xué)（15分鐘）教師帶領(lǐng)孩子們前往樓梯教學(xué)場(chǎng)地，示范一遍正確的上下樓梯方法，并配以講解，引導(dǎo)幼兒觀察。4.游戲互動(dòng)（20分鐘）游戲一：樓梯傳球幼兒分組，排隊(duì)上下樓梯，每個(gè)小組都要經(jīng)過(guò)樓梯的上行和下行，并在樓梯的中間地帶傳遞球。既鍛煉了幼兒的步態(tài)，也提高了他們的協(xié)作能力。游戲二：樓梯進(jìn)階利用游戲中的玩具樓梯，教師根據(jù)幼兒的水平，讓他們?cè)谛“嘀袑W(xué)會(huì)上下樓梯。幼兒們可以根據(jù)游戲要求和教師的提示完成相應(yīng)的動(dòng)作，如：跳上或跳下樓梯等。5.活動(dòng)總結(jié)（10分鐘）教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)正確使用樓梯的方法和注意事項(xiàng)。并提醒幼兒們，在日常生活中要繼續(xù)保持良好的走樓梯習(xí)慣。七、教學(xué)評(píng)價(jià)：與幼兒互動(dòng)過(guò)程中觀察幼兒在走樓梯時(shí)的動(dòng)作是否規(guī)范、姿勢(shì)是否正確，是否能夠注意到樓梯的安全隱患等。通過(guò)觀察評(píng)判，及時(shí)給予改進(jìn)意見。八、教學(xué)延伸：在日常生活中，教師可通過(guò)其他活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的身體平衡能力，如推小車、騎三輪車等。并可開展戶外活動(dòng)，在戶外場(chǎng)地進(jìn)行上下樓梯的實(shí)踐訓(xùn)練。同時(shí)也要讓家長(zhǎng)們參與進(jìn)來(lái)，共同努力培養(yǎng)孩子們正確使用樓梯的習(xí)慣。九、教學(xué)反思：在教學(xué)過(guò)程中，教師要注意細(xì)致