小班美術(shù)教案《我愛吹泡泡》

第頁(yè)共頁(yè)小班美術(shù)教案《我愛吹泡泡》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，并通過(guò)創(chuàng)作體驗(yàn)培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力；2.通過(guò)觀察、感受、表達(dá)、欣賞美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒的審美情感和審美能力；3.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和觀察細(xì)致的習(xí)慣；4.提高幼兒的動(dòng)手能力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《我愛吹泡泡》一課教材；2.彩紙、顏料、剪刀、膠水、泡泡液等手工制作用具；3.一些精美的泡泡畫作品。教學(xué)步驟：Step1導(dǎo)入（10分鐘）1.與幼兒們一起觀察泡泡畫作品，引發(fā)幼兒們對(duì)泡泡畫的興趣。2.向幼兒們提問(wèn)：“你們有過(guò)吹泡泡的經(jīng)歷嗎？”“你們覺得吹泡泡有什么好玩的地方？”引導(dǎo)幼兒們談?wù)摯蹬菖莸臉?lè)趣。Step2呈現(xiàn)（15分鐘）1.教師向幼兒們展示一些泡泡畫作品，并引導(dǎo)幼兒們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其中的特點(diǎn)和美感。2.通過(guò)圖片、實(shí)物等形式，讓幼兒們近距離觀察泡泡的形狀、顏色和變化過(guò)程。Step3創(chuàng)作（30分鐘）1.給每個(gè)幼兒分發(fā)一張白紙和一張透明的彩紙，讓他們用剪刀將彩紙剪成泡泡的形狀。2.幼兒們可以選擇自己喜歡的顏料，將顏料涂抹在白紙上，然后用剪刀蘸取泡泡液，吹出泡泡。3.當(dāng)泡泡落在白紙上時(shí)，幼兒們可以觀察到泡泡在紙上形成的形狀和顏色，從而完成一幅泡泡畫作品。Step4展示與欣賞（15分鐘）1.讓每個(gè)幼兒把自己的泡泡畫作品貼在教室的墻壁上。2.教師帶領(lǐng)幼兒們欣賞彼此的作品，并提出一些問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒們描述、贊美和分析作品。3.教師展示一些優(yōu)秀的泡泡畫作品，并解釋其創(chuàng)作思路和藝術(shù)技巧。Step5結(jié)束（5分鐘）1.教師總結(jié)課堂內(nèi)容：通過(guò)觀察、感受、表達(dá)和欣賞泡泡畫，我們不僅了解了泡泡的形狀、顏色和變化，還培養(yǎng)了藝術(shù)創(chuàng)造力和審美能力。2.提醒幼兒們可以在家中繼續(xù)探索泡泡畫，并鼓勵(lì)他們將自己的作品和經(jīng)驗(yàn)與家長(zhǎng)分享。教學(xué)反思：通過(guò)這次教學(xué)，幼兒們對(duì)泡泡畫有了更深入的了解，不僅培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，還促進(jìn)了他們的觀察和思考能力。然而，在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，有些幼兒在泡泡畫的過(guò)程中過(guò)于急躁，導(dǎo)致作品不夠完整和精美。下一次教