電氣工程專業(yè)的性質(zhì)

v1.0可編輯可修改v1.0可編輯可修改PAGEPAGE6v1.0可編輯可修改PAGE三、主觀題(共17道小題)1.

電氣工程專業(yè)的性質(zhì)是什么有何特點(diǎn)參考答案：專業(yè)性質(zhì)：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。控制理論和電力網(wǎng)理論是電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的基礎(chǔ)，電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)則為其主要技術(shù)手段，同時(shí)也包含了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)以及系統(tǒng)管理與決策等研究領(lǐng)域。專業(yè)特點(diǎn)：本專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、機(jī)電結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子、控制、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合，使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，是“寬口徑”專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題能力的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。具有工業(yè)過程控制與分析，解決強(qiáng)弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的能力。2.

電氣工程專業(yè)的研究領(lǐng)域有哪些結(jié)合你目前的工作情況談?wù)勗谠擃I(lǐng)域電氣工程的研究現(xiàn)狀及發(fā)展情況。參考答案：研究領(lǐng)域：電氣工程及其自動(dòng)化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個(gè)開關(guān)的設(shè)計(jì)，大到宇航飛機(jī)的研究，都有它的身影。涉及電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電機(jī)電器技術(shù)、信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。本專業(yè)畢業(yè)生能從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動(dòng)化儀表、信息處理、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開發(fā)等工作，是寬口徑“復(fù)合型”高級工程技術(shù)人才。第二問聯(lián)系實(shí)際作答。3.

本專業(yè)的學(xué)習(xí)方法是什么談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣學(xué)好本專業(yè)

參考答案：學(xué)習(xí)方法：理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)課件，做個(gè)有心人，廣泛涉獵相關(guān)知識，努力、努力。第二問聯(lián)系實(shí)際作答。4.

電氣工程專業(yè)形成了哪些研究方向參考答案：1.電力工程方向2.鐵道電氣化方向3.高速鐵路方向4.電力機(jī)車方向5.

什么叫電力系統(tǒng)參考答案：由發(fā)電機(jī)、變壓器、輸電線路和用電設(shè)備組成的生產(chǎn)、輸送、分配和消費(fèi)電能的統(tǒng)一的整體。6.

簡述電氣工程專業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀。參考答案：電氣工程專業(yè)是一門歷史悠久的專業(yè)。19世紀(jì)上半葉安培發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)、法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律，19世紀(jì)下半葉麥克斯韋創(chuàng)立的電磁理論為電氣工程奠定了基礎(chǔ)。19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，西方大學(xué)陸續(xù)設(shè)置電氣工程專業(yè)應(yīng)用、發(fā)展與電氣相關(guān)的知識。1908年，交通大學(xué)前身—南洋大學(xué)堂設(shè)置了電機(jī)專修課，是我國大學(xué)最早的電氣工程專業(yè)，至今已超過一個(gè)世紀(jì)。一百多年的不斷發(fā)展，本專業(yè)已成為一個(gè)新興的電氣工程學(xué)科。形成為學(xué)科覆蓋面廣、學(xué)科理論體系完善、工程實(shí)踐成功、應(yīng)用領(lǐng)域?qū)拸V的一門獨(dú)立學(xué)科。1917年交通大學(xué)的電機(jī)專修科設(shè)置了電訊門，是我國最早的無線電專業(yè)。1932年清華大學(xué)率先設(shè)置電機(jī)系，1934年武漢大學(xué)設(shè)置了電機(jī)系。1949年后，我國出現(xiàn)一大批以工科為主的多科性大學(xué)，也出現(xiàn)了一批機(jī)電學(xué)院。自1977年，大部分高?！半姍C(jī)工程系”陸續(xù)改名為“電氣工程系”，之后改為“電氣工程學(xué)院”。

1998年前，我國大學(xué)電類專業(yè)分電工類與電子信息類。1998年，國家進(jìn)行專業(yè)目錄調(diào)整、合并和壓縮。新頒布的專業(yè)目錄中，把電氣工程及其自動(dòng)化和自動(dòng)化專業(yè)中的部分合并為電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)。目前，發(fā)達(dá)國家的大學(xué)，保留了“電氣工程系”的名稱，有的和計(jì)算機(jī)專業(yè)一起稱為“電氣工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)系”。電氣工程涉及的內(nèi)容主要是電子、信息等，傳統(tǒng)“電力工程”內(nèi)容不多見，很少有我國目前的“電氣工程”專業(yè)。背景是發(fā)達(dá)國家的發(fā)電裝機(jī)容量基本滿足社會(huì)發(fā)展需求，用電需求年增長率不超過2%，電力發(fā)展趨于飽和，所需人才數(shù)量大為減少。而我國電力工業(yè)還處于迅猛發(fā)展期，年用電增長率超過10%，2020年預(yù)計(jì)裝機(jī)容量約億千瓦，需要大量的電氣工程人才。各著名工科大學(xué)都把電氣工程專業(yè)作為支柱性專業(yè)，一般大學(xué)工科專業(yè)中幾乎少不了電氣工程專業(yè)。7.

電氣工程專業(yè)的專業(yè)范圍主要包括哪三部分參考答案：1.電工理論：是電氣工程的基礎(chǔ)，包括電路和電磁場理論。這些理論是物理學(xué)中電學(xué)和磁學(xué)的發(fā)展和延伸。而電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)等可以看成是由電工理論的不斷發(fā)展，電工理論是它們的重要基礎(chǔ)。2.電氣裝備制造：主要包括發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器等電機(jī)設(shè)備的制造，也包括開關(guān)、用電設(shè)備等電器與電氣設(shè)備的制造，還包括電力電子設(shè)備的制造、各種電氣控制裝置、電子控制裝置的制造以及電工材料、電氣絕緣等內(nèi)容。3.電力系統(tǒng)：主要指電力網(wǎng)的運(yùn)行和控制、電氣自動(dòng)化等內(nèi)容。當(dāng)然，制造和運(yùn)行不可能截然分開，電氣設(shè)備在制造時(shí)必須考慮其運(yùn)行。8.

簡述電氣工程專業(yè)的專業(yè)發(fā)展趨勢。參考答案：1.信息技術(shù)的進(jìn)步將對電氣工程學(xué)科的發(fā)展產(chǎn)生決定性影響。信息技術(shù)持續(xù)以指數(shù)速度增長，很大程度取決于電氣工程中眾多學(xué)科領(lǐng)域的持續(xù)創(chuàng)新。信息技術(shù)的進(jìn)步又為電氣工程領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新提供了更新、更先進(jìn)的工具基礎(chǔ)。2.電氣工程學(xué)科與物理科學(xué)的相互交叉面拓寬，將為學(xué)科的發(fā)展帶來新的機(jī)遇。并將拓寬到生物系統(tǒng)、光子學(xué)、微機(jī)電系統(tǒng)等領(lǐng)域。3.快速變化的新技術(shù)、新方法將為電氣工程學(xué)科提供更科學(xué)的技術(shù)方案。尋求更多更科學(xué)、更有效的工程技術(shù)方案。9.

簡述我校電氣工程專業(yè)的專業(yè)特色及發(fā)展趨勢。參考答案：1.明顯的學(xué)科特色：長期服務(wù)于我國軌道交通和電力系統(tǒng)領(lǐng)域，特別在鐵路、城軌、磁浮等行業(yè)優(yōu)勢明顯、地位突出。引領(lǐng)我國鐵道電氣化事業(yè)的發(fā)展：從第一條電氣化鐵道供電制式的確定、第一臺(tái)電力機(jī)車的設(shè)計(jì)研發(fā)，到實(shí)現(xiàn)鐵路變電所無人值班、微機(jī)監(jiān)控和遠(yuǎn)動(dòng)技術(shù)、繼電保護(hù)與微機(jī)監(jiān)控技術(shù)、交流傳動(dòng)控制、高速動(dòng)車組關(guān)鍵技術(shù)的研究和試驗(yàn)等，起到關(guān)鍵的引領(lǐng)作用，形成了一大批高水平研究成果，取得了重大社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，是鐵道電氣化與自動(dòng)化領(lǐng)域的一面旗幟。2.突出的行業(yè)背景：人才培養(yǎng)始終以國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)需要為根本導(dǎo)向，注重強(qiáng)、弱電結(jié)合，以及電子設(shè)備設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用，形成了鐵道電氣化、電力牽引與傳動(dòng)控制、磁浮與城市軌道交通自動(dòng)化等方向，拓展了電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)方向。3.深厚的文化底蘊(yùn)：60年的建設(shè)，形成了“厚德載物、求是創(chuàng)新”的電氣精神；強(qiáng)化質(zhì)量保證體系和創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)。10.

簡述我校電氣工程專業(yè)的課程體系由哪些部分組成。參考答案：1.公共基礎(chǔ)課程：必修課，它是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展人才，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供方法論的不可缺少的課程。2.專業(yè)基礎(chǔ)課程：專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的課程，其作用是為掌握專業(yè)知識、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.專業(yè)課程：與專業(yè)密切相關(guān)的課程，包括專業(yè)理論課和專業(yè)技術(shù)課。11.

電氣工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是什么參考答案：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的裝備制造、系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、信息處理、試驗(yàn)分析、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑復(fù)合型工程技術(shù)與管理人才。12.

電氣工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)在能力方面的要求是什么參考答案：1.獲取知識的能力：具有一定的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的觀念。具有良好的書面和口頭表達(dá)能力。有一定外語交流能力。具有一定的社交和協(xié)調(diào)事務(wù)能力。文獻(xiàn)檢索能力。2.應(yīng)用知識的能力：具有較好的基礎(chǔ)理論，能運(yùn)用所學(xué)的知識分析、處理實(shí)際問題。具有實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和選擇的能力。能分析工程實(shí)際中出現(xiàn)的問題，具備處理、解決實(shí)際工程問題的能力。在綜合類實(shí)驗(yàn)中具有獨(dú)立設(shè)計(jì)、分析和調(diào)試系統(tǒng)能力。3.創(chuàng)新能力：創(chuàng)新思維能力，具有一定的創(chuàng)新意識。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，具有一定的探索精神，并具備自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α？蒲虚_發(fā)研究能力，具有一定的技術(shù)開發(fā)能力和接受新理論，新知識和新技術(shù)的能力。13.

電氣工程專業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么參考答案：電氣工程專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育采用了先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，是“數(shù)字化教育”、“網(wǎng)絡(luò)化教育”，其教學(xué)對象、教育資源、學(xué)習(xí)形式、教學(xué)互動(dòng)都有著鮮明的特點(diǎn)。（1）教學(xué)對象的相對熟悉（2）資源利用最大化（3）學(xué)習(xí)行為自主化（4）學(xué)習(xí)形式交互化（5）教學(xué)形式個(gè)性化（6）教學(xué)管理自動(dòng)化學(xué)習(xí)者能夠選擇自己認(rèn)為相關(guān)或自己認(rèn)為有用的知識；能夠在學(xué)習(xí)的時(shí)間、過程和空間具有更多的支配權(quán)；能方便地對自己所學(xué)的知識進(jìn)行測試，并能及時(shí)反饋；教育內(nèi)容實(shí)用、有趣。14.

網(wǎng)絡(luò)教育的顯著特征是什么參考答案：五個(gè)任何：任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程。15.

本專業(yè)的學(xué)習(xí)方法是什么參考答案：學(xué)習(xí)方法：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，老師重點(diǎn)講解學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)同學(xué)們更有針對性的學(xué)習(xí)。1.確立目標(biāo)，激發(fā)動(dòng)機(jī)：詳細(xì)了解本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，制定周密的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)明確，引導(dǎo)和維持學(xué)習(xí)方向。2.調(diào)控心理，優(yōu)化心境3.科學(xué)用腦，提高效率4.及時(shí)復(fù)習(xí)，增強(qiáng)記憶

5.充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，不懂之處反復(fù)學(xué)習(xí)，如課程論壇、學(xué)生社區(qū)、E-mail、語音教室、電話等。6.完成作業(yè)，及時(shí)評價(jià)學(xué)習(xí)效果：獨(dú)立、認(rèn)真地完成相應(yīng)的平時(shí)作業(yè)和模擬試題，深入地檢驗(yàn)對課程內(nèi)容的理解和掌握程度。7.科學(xué)運(yùn)籌，巧用時(shí)間：靈活機(jī)動(dòng)，見縫插針，關(guān)鍵持之以恒的精神，不要輕易放棄每一點(diǎn)時(shí)間，保持較高的學(xué)習(xí)效率