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C第一頁,共三十七頁。classromwindowteacher’sdeskfanlight火眼金睛:Readquickly(快速、正確地讀出單詞)wallwindowfanReviewdoor第二頁,共三十七頁。Whereisthemonkey?onthebox.It's第三頁,共三十七頁。Whereisthemonkey?It'sinthebox.第四頁,共三十七頁。It'sabee.bigsmallbeautifulyellow…It'sabee.Bb第五頁,共三十七頁。第六頁,共三十七頁。A:Whereisit?B:It'sonthe
______.window第七頁,共三十七頁。A:Whereisit?B:It’sonthefan.第八頁,共三十七頁。A:Whereisitnow(現(xiàn)在)?B:It'sonthe
light.第九頁,共三十七頁。Icansay:(兩人一組進行對話練習)A:Whereisit?B:It‘son\inthe______.doordeskchairwindowhandhead…第十頁,共三十七頁。A:B:Listenandtick(聽句子給相符的選項打√)第十一頁,共三十七頁。It'sinour(我們的)
classroom.第十二頁,共三十七頁。Icanchant:A:What'sthis?What'sthis?B:It'sabee.It'sabee.A:Whereisit?Whereisit?B:It'sinour(我們的)
classroom.第十三頁,共三十七頁。、Listenandorder.聽故事,給圖片排序號。(1)()()()234第十四頁,共三十七頁。Let‘sread:讀一讀回答問題Teacher:What’sthis?Zoom:It’sabee!Teacher:No,it’sablackboard.
RabbitandZip:There’sabeeontheblackboard.Teacher:Ah,yes.Itreallyisabee.Zoom:Ha!Ha!一、Readandtickorcross.讀一讀,判斷正誤。()1.
Thebee
isonthedesknow.()2.Atfirst(一開始),theteachercan’tseethebeeontheblackboard.第十五頁,共三十七頁。
There’sabeeinourclassroom.
“(某地)有”
There’sa···inourclassroom.第十六頁,共三十七頁。Enjoythestory!讓我們一起來看看這個故事吧!第十七頁,共三十七頁。第十八頁,共三十七頁。Let’simitate(一起模仿吧!)1第十九頁,共三十七頁。Let’simitate(一起模仿吧!)1第二十頁,共三十七頁。Let’simitate(一起模仿吧!)2第二十一頁,共三十七頁。Let’simitate(一起模仿吧!)2第二十二頁,共三十七頁。Let’simitate(一起模仿吧!)3第二十三頁,共三十七頁。Let’simitate(一起模仿吧!)3第二十四頁,共三十七頁。Let’simitate(一起模仿吧!)4第二十五頁,共三十七頁。Let’simitate(一起模仿吧!)4第二十六頁,共三十七頁。Let’simitate(一起模仿吧!)5第二十七頁,共三十七頁。Let’simitate(一起模仿吧!)5第二十八頁,共三十七頁。Let’simitate(一起模仿吧!)6第二十九頁,共三十七頁。Let’simitate(一起模仿吧!)6第三十頁,共三十七頁。Let’sact!(5分鐘活動)由組長首先選出每小組的角色,在任務(wù)單上畫出各自代表人物的思維導(dǎo)圖,并進行角色表演練習,5分鐘后每個小組選出一個人物進行故事表演(請讓自己做一個稱職的小演員哦據(jù)說夸張的表情和動作更令人喜歡哦?。┑谌豁?,共三十七頁。Goodluck!
(祝你們好運諾?。㈱oomZipTeacherGoatRabbit第三十二頁,共三十七頁。Let’sact!(5分鐘活動)由組長首先選出每小組的角色,在任務(wù)單上畫出各自代表人物的思維導(dǎo)圖,并進行角色表演練習,5分鐘后每個小組選出一個人物進行故事表演(請讓自己做一個稱職的小演員哦據(jù)說夸張的表情和動作更令人喜歡哦?。┑谌?,共三十七頁。Thereisabeeintheclassroom.First(首先),It’sonthe
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Let‘sretellthestory.復(fù)述故事。(請在任務(wù)單上完成并檢查)wallfanblackboardlight第三十四頁,共三十七頁。Thereisa(bee/monkey)intheclassroom.First(首先),It’sonthe
.Then(然后),It’sonthe
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