幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《我做小主人》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《我做小主人》教學(xué)設(shè)計(jì)1.活動(dòng)簡(jiǎn)介《我做小主人》是一種寶貴的教育資源，它能夠引導(dǎo)幼兒在做小主人的過(guò)程中體驗(yàn)到家庭生活中的角色，體驗(yàn)到照顧、愛(ài)、分享與合作的感受，培養(yǎng)幼兒的自理、自信、協(xié)作等能力，提高幼兒與家長(zhǎng)的親密度。該活動(dòng)適合大班幼兒開(kāi)展。2.活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)模擬家庭生活，練習(xí)幼兒自理和協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力、情感交流能力和溝通能力；培養(yǎng)幼兒的家庭責(zé)任心和家庭意識(shí)，讓幼兒明白自己是家庭的一員；促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。3.教學(xué)準(zhǔn)備3.1人員準(zhǔn)備幼兒的家長(zhǎng)；幼兒教師；實(shí)習(xí)生（校內(nèi)或校外）。3.2材料準(zhǔn)備稻草布、紅菜頭、各種蔬菜、水果等模擬廚房材料；竹筷、勺子等模擬餐具；各種洗衣用品、模擬鐵等模擬洗衣熨衣工具；假模擬汽車(chē)等道具；床、衣柜等模擬家居用品；記錄卡片等教具；洗手液等消毒用品。3.3環(huán)境準(zhǔn)備寬松、舒適的活動(dòng)場(chǎng)地；洗手間；小型幼兒廚房；小型洗衣間；家居模擬場(chǎng)景；具備安全保護(hù)措施的戶外環(huán)境。4.活動(dòng)流程4.1熱身活動(dòng)集體活動(dòng)：幼兒老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行集體晨間活動(dòng)，包括操場(chǎng)上的紅領(lǐng)巾操和體育舞蹈；個(gè)人活動(dòng)：在熱身活動(dòng)中，老師與實(shí)習(xí)生站在幼兒前面，每個(gè)幼兒依次模仿老師的動(dòng)作。4.2活動(dòng)內(nèi)容廚房活動(dòng)：幼兒老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入小型廚房進(jìn)行模擬廚房活動(dòng)，體驗(yàn)美食烹飪的過(guò)程，包括蔬菜切割、水果切片等。餐飲活動(dòng)：在廚房活動(dòng)完成后，幼兒老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入模擬餐廳進(jìn)行餐飲活動(dòng)，包括為自己和同伴端茶倒水、用筷子夾食物、說(shuō)謝謝等禮儀。愛(ài)心活動(dòng)：在餐飲活動(dòng)結(jié)束后，幼兒老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行愛(ài)心活動(dòng)。在活動(dòng)中，幼兒將自己制作的小禮物送給自己喜歡的人。園務(wù)活動(dòng)：在愛(ài)心活動(dòng)完成后，幼兒老師會(huì)帶領(lǐng)幼兒參與園務(wù)活動(dòng)，包括掃地、擦窗、拾回垃圾等。家務(wù)活動(dòng)：在園務(wù)活動(dòng)完成后，幼兒老師會(huì)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入模擬家居場(chǎng)景進(jìn)行家務(wù)活動(dòng)。幼兒將分工負(fù)責(zé)做家務(wù)，例如打掃房間、整理書(shū)桌、疊被子等。游戲活動(dòng)：在家務(wù)活動(dòng)完成后，幼兒老師會(huì)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行互動(dòng)游戲。例如，將模擬豆、牛奶和綿羊毛放在一起，幼兒每人抽取一張紙，根據(jù)抽到的紙上的內(nèi)容，選擇需要買(mǎi)的商品，再進(jìn)行計(jì)算和找零的游戲。4.3教學(xué)反思從本次社會(huì)活動(dòng)《我做小主人》的情況來(lái)看，幼兒參與了一系列的活動(dòng)，包括廚房、餐飲、愛(ài)心、園務(wù)、家務(wù)和游戲等活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒們發(fā)揮了想象力，模擬了真實(shí)生活中的角色，并在其中體驗(yàn)了照顧、愛(ài)、分享和合作的感受。在活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了通過(guò)協(xié)作和合作來(lái)完成任務(wù)，并且體會(huì)到了成功的快感。我們還引導(dǎo)幼兒通過(guò)互動(dòng)游戲，來(lái)鞏固他們?cè)诨顒?dòng)中所學(xué)到的概念和技能?？偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是非常成功的，孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步給人留下了深刻的印象。5.活動(dòng)社會(huì)活動(dòng)是幼兒教育不可缺少的一部分?！段易鲂≈魅恕肥且环N寶貴的教育資源，可以在幼兒身上培養(yǎng)自理、自信、協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神等品質(zhì)。通過(guò)這種活動(dòng)，幼兒會(huì)意識(shí)到家