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文檔簡介
聽音樂,說一說你的感覺是什么?可以嘗試著用點和線把你聽到的感覺畫出來嗎?第一頁,共十七頁。春夏秋冬酸甜苦辣欣賞圖片,說一說圖片中畫了什么,運用了哪些美術(shù)語言表現(xiàn)畫面?第二頁,共十七頁。色彩的情感人教版美術(shù)四年級下冊第七課
巢湖市
欄桿集鎮(zhèn)中心小學(xué)鈕周第三頁,共十七頁。想一想:什么是情感?人受外界刺激而產(chǎn)生的心理反應(yīng),如喜、怒、哀、樂等。喜怒哀樂第四頁,共十七頁。回望說一說:這三幅美術(shù)作品都描繪了什么?運用了哪些美術(shù)語言?第五頁,共十七頁。生命之樹第六頁,共十七頁。吶喊第七頁,共十七頁。第八頁,共十七頁。找一找:請為這些顏色找到合適的形容詞。第九頁,共十七頁。紅色——(聯(lián)想)春節(jié)——(心理感受)喜慶紅色——(聯(lián)想)怒火——(心理感受)憤怒紅色——(聯(lián)想)火焰——(心理感受)炎熱第十頁,共十七頁。第十一頁,共十七頁。找一找:誰能找出黑板上的冷色和暖色?第十二頁,共十七頁。連一連:你能為這些畫選出合適的題目嗎?快樂、輕松的心情;激動;靜心的回憶;煩躁;心曠神怡的時刻、矛盾的感覺快樂、輕松的心情煩躁心曠神怡的時刻靜心的回憶激動矛盾的感覺第十三頁,共十七頁。作業(yè):1、嘗試用點、線、面和色彩的方式,用抽象的形式表現(xiàn)出某種情感體驗。2、直接用水彩筆或油畫棒進行繪畫。第十四頁,共十七頁。展示與評價:1、觀察其他同學(xué)的畫,猜一猜他們畫的是什么情感。2、運用所學(xué)的點、線、面和色彩的知識評價其他同學(xué)的畫。第十五頁,共十七頁。課后拓展:當(dāng)你聽到一段自己喜歡的音樂時,你可以嘗試用學(xué)過的點、線、面和色彩的知
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