四年級語文 母雞 微課

《母雞》難點名稱：了解“我”對母雞態(tài)度前后的變化。1參賽教師：賽依拉·沙巴克時間：2020.8.27四年級-下冊-第四單元14第一頁，共十四頁。目錄CONTENTS2導入知識講解課堂練習小節(jié)第二頁，共十四頁。導入31.誰見過母雞？誰見過下蛋后叫個不停的母雞？雖然你們認為它很煩人,但是這只是母雞的一個方面。這節(jié)課，我們來學習老舍先生的文章——《母雞》。2.學生自讀，初步體驗課文所表達的情感。第三頁，共十四頁。自讀課文第1～3自然段，思考:“我”為什么討厭母雞?

聽吧，它由前院咕咕到后院，又由后院咕咕到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由。有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如泣如訴，使人心中立刻結起了個小疙瘩來。第四頁，共十四頁。母雞的叫聲讓人心煩，所以作者討厭母雞。還有別的原因嗎?

它永遠不反抗公雞?？墒?，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是，當它遇到另一只母雞的時候，會下毒手：趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。（母雞欺軟怕硬、心狠手辣或暗箭傷人。）第五頁，共十四頁。研讀第4-10自然段

一只如此令人討厭的母雞，為什么后來作者不敢再討厭它了呢？文中有一段話清楚地告訴了我們原因，比比看誰先找到？找到后在相應的地方畫上線。它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。第六頁，共十四頁。①體會“負責”。a.母雞總是挺著脖兒，這個樣子看上去好像是在告訴所有人什么呢？b.它為什么還要到處看看？母雞為什么要預備作戰(zhàn)？c.母雞的一舉一動，讓你感覺到它是一只怎樣的母雞？（負責）d.看到一只這么負責的母雞，所以作者說“我不敢再討厭母雞了”。第七頁，共十四頁。②體會“慈愛”。a.母雞為什么要先啄一啄，又為什么要放下呢？b.母雞為什么消瘦了？c.母雞為了兒女，寧愿自己挨餓，這很明顯地讓我們感覺到它是一只怎樣的母雞？（板書：慈愛）d.身邊有一只那么慈愛的母雞，你們還會討厭它嗎？（不會）所以作者說“我不敢再討厭母雞了”。第八頁，共十四頁。③體會“勇敢”。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。第九頁，共十四頁。課堂練習10難點鞏固a.為什么大公雞會怕母雞？b.哪些具體的詞句最能體現(xiàn)母雞的勇敢？c.“在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘”一句中，母雞發(fā)出那么大的聲音，難道不怕黃鼠狼發(fā)現(xiàn)后，首先就把它吃掉嗎？d.母雞每一次放聲啼叫、每一次出擊都是為了兒女，你們認為它是一只怎樣的母雞？（勇敢）e.身邊有一只如此勇敢的母雞，你還會討厭它嗎？（不會）所以作者要大聲告訴所有人“我不敢再討厭母雞了”。第十頁，共十四頁。④體會“辛苦”。a.哪個詞語最能體現(xiàn)母雞的辛苦？（多少次）b.母雞為什么一天要教雞雛們這么多次？它累不累？c.它為了兒女，任勞任怨，你認為它是一只怎樣的母雞呢？d.看到如此辛苦的母雞，你還忍心討厭它嗎？（不忍心）所以作者說“我不敢再討厭母雞了”。第十一頁，共十四頁。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。贊美母親，歌頌母愛第十二頁，共十四頁。課堂練習13難點鞏固

同學們，你的媽媽平時是怎么關愛你的？把你最想對媽媽說的話寫下來吧！第十三頁，共十四頁。小結

課文描寫