高中物理學(xué)案第5章第5節(jié)超重與失重

第5節(jié)超重與失重一、超重現(xiàn)象在乘豎直升降的電梯上樓時，電梯向上啟動的瞬間大家都有“向下墜”的感覺，好像自己變重了，這是為什么呢？提示：電梯向上啟動的瞬間，電梯里的人處于超重狀態(tài)，電梯對人的支持力大于人的重力，使自己感覺好像變重了。1．定義：物體對懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?大于物體所受重力的現(xiàn)象。2．產(chǎn)生條件：物體具有豎直向上的加速度。3．運動類型：超重物體做向上的加速運動或向下的減速運動。二、失重現(xiàn)象太空中宇宙飛船里的宇航員，好像都有超能力，都能飄浮在空中，這是為什么？提示：宇宙飛船中的宇航員處于完全失重狀態(tài)，所以會“飄浮”在空中。1．定義：物體對懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?小于物體所受重力的現(xiàn)象。2．產(chǎn)生條件：物體具有豎直向下的加速度。3．運動類型：失重物體做向上的減速運動或向下的加速運動。4．完全失重：(1)定義：物體對懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?等于零的狀態(tài)。(2)產(chǎn)生條件：物體豎直向下的加速度等于重力加速度。(3)所有的拋體運動，在不計阻力的情況下，都處于完全失重狀態(tài)。某同學(xué)學(xué)習(xí)超重和失重現(xiàn)象后，總結(jié)出以下結(jié)論：①彈簧測力計測量重力時其示數(shù)一定等于物體的重力大小。②物體處于超重狀態(tài)時，重力增大了。③物體處于失重狀態(tài)時，物體的重力沒有變化。④處于完全失重狀態(tài)的物體不受重力作用。⑤做自由落體的物體處于完全失重狀態(tài)。你的判斷：正確的結(jié)論有③⑤。在運行的電梯上，某同學(xué)站在臺秤上突然看到自己的體重變大。思考：體重變大的原因是什么？人有加速度嗎？什么方向？可能做什么運動？提示：人對支持面的壓力變大。人有加速度，向上，可能加速上升或減速下降。一、認識超重和失重(物理觀念——相互作用觀念)我們測量體重時，站在體重計上應(yīng)保持什么狀態(tài)？為什么要這樣？提示：測體重時應(yīng)保持靜止?fàn)顟B(tài)。因為體重計的示數(shù)實際是人對體重計壓力的大小，保持靜止?fàn)顟B(tài)，人對體重計的壓力大小等于人的重力。超重失重完全失重實驗現(xiàn)象視重大于實際重力視重小于實際重力視重等于零受力情況受到的支持力(拉力)大于重力受到的支持力(拉力)小于重力受到的支持力(拉力)等于0運動情況加速度豎直向上或有豎直向上分量加速度豎直向下或有豎直向下分量加速度大小為g，方向豎直向下無論超重、失重還是完全失重，物體的重力沒有發(fā)生改變。總結(jié)：當(dāng)物體與彈簧測力計保持靜止或者勻速運動時，視重等于實重；當(dāng)存在豎直方向的加速度時，視重不再等于實重?！镜淅?2021·沈陽高一檢測)2020年1月29日，在意大利舉行的國際跳高邀請賽中，中國選手張國偉憑借2米27高度奪冠，贏得2020賽季開門紅！若不計空氣阻力，對于運動員跳高過程的分析，下列說法正確的是()A.運動員起跳時地面對他的彈力大于他對地面的壓力B.運動員起跳后在空中上升過程中處于失重狀態(tài)C．運動員躍桿后在空中下降過程中處于超重狀態(tài)D．運動員落到軟墊后一直做減速運動【解析】選B。運動員起跳時地面對他的彈力與他對地面的壓力是一對作用力與反作用力，大小相等，故A錯誤；運動員起跳后在空中上升過程中，加速度的方向向下，處于失重狀態(tài)，故B正確；運動員躍桿后在空中下降過程中，他只受到重力的作用，加速度的方向向下，處于失重狀態(tài)，故C錯誤；運動員落到軟墊后，軟墊對他的作用力先是小于重力，所以他仍然要做短暫的加速運動，之后才會減速，故D錯誤。1．如圖所示，體重為G的某同學(xué)站在體重計上向下蹲，在下蹲的過程中，體重計的示數(shù)F發(fā)生變化，則在一次完整的下蹲過程中，下列關(guān)于體重計的示數(shù)隨時間變化的圖像可能正確的是()【解析】選D。對人的運動過程分析可知，人下蹲的過程可以分成兩段：人在加速下蹲的過程中，有向下的加速度，處于失重狀態(tài)，此時人對體重計的壓力小于人的重力的大??；在減速下蹲的過程中，加速度方向向上，處于超重狀態(tài)，此時人對體重計的壓力大于人的重力大??；故A、B、C錯誤，D正確。2.如圖，垂直電梯里有一個“轎廂”和一個“對重”，它們通過鋼絲繩連接起來，驅(qū)動裝置帶動鋼絲繩使“轎廂”和“對重”在豎直方向做上下運動。當(dāng)“轎廂”向上做勻減速直線運動時()A．電梯的“對重”處于失重狀態(tài)B．電梯的“對重”向下勻加速運動C．鋼絲繩的拉力等于“轎廂”的重力D．鋼絲繩的拉力小于“轎廂”的重力【解析】選D。當(dāng)“轎廂”向上做勻減速運動時，“轎廂”加速度向下，處于失重狀態(tài)，“對重”向下做勻減速運動，加速度向上，處于超重狀態(tài)，“轎廂”失重，所以鋼絲繩受到的拉力小于“轎廂”的重力，故D正確，A、B、C錯誤?！疽?guī)律方法】判斷超重、失重狀態(tài)的方法物體究竟處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)，可用三個方法判斷：(1)從受力的角度判斷：當(dāng)物體所受向上的拉力(或支持力)大于重力時處于超重狀態(tài)，小于重力時處于失重狀態(tài)，等于零時處于完全失重狀態(tài)。(2)從加速度的角度判斷：當(dāng)物體具有向上的加速度時處于超重狀態(tài)，具有向下的加速度時處于失重狀態(tài)，向下的加速度為g時處于完全失重狀態(tài)。(3)從運動的角度判斷：當(dāng)物體加速上升或減速下降時處于超重狀態(tài)，當(dāng)物體加速下降或減速上升時處于失重狀態(tài)，當(dāng)物體做自由落體運動時完全失重。【拔高題組】1．(多選)有一種大型娛樂器械可以讓人體驗超重和失重，其環(huán)形座艙套在豎直柱子上(如圖所示)，由升降機送上幾十米的高處，然后讓座艙自由下落。落到一定位置時，制動系統(tǒng)啟動，座艙做減速運動，到地面時剛好停下。下列說法正確的是()A．座艙自由下落的過程中人處于超重狀態(tài)B．座艙自由下落的過程中人處于失重狀態(tài)C．座艙減速下落的過程中人處于超重狀態(tài)D．座艙下落的整個過程中人處于失重狀態(tài)【解析】選B、C。在自由下落的過程中人只受重力作用，做自由落體運動，處于失重狀態(tài)，故選項A錯誤，B正確；在減速下落的過程中人受重力和座位對人向上的支持力，做減速運動，所以加速度方向向上，人處于超重狀態(tài)，故選項C正確，D錯誤。2．如圖，跳高運動員起跳后向上運動，越過橫桿后開始向下運動，則運動員越過橫桿前、后在空中所處的狀態(tài)分別為()A．失重、失重 B．超重、超重C．失重、超重 D．超重、失重【解析】選A。運動員在空中的過程中，加速度總是等于豎直向下的重力加速度g，則運動員越過橫桿前、后在空中所處的狀態(tài)都是完全失重狀態(tài)，故A正確，B、C、D錯誤。二、超重和失重現(xiàn)象的比較和應(yīng)用(科學(xué)思維——科學(xué)推理)觀看我國航天員太空授課的視頻，你會發(fā)現(xiàn)好多有趣的現(xiàn)象：懸浮于空中的圓形水球、不再擺動的單擺、飄來飄去的航天員等，這些現(xiàn)象是我們地球上無法體驗的，你知道這是為什么嗎？提示：太空中的物體處于完全失重狀態(tài)，由重力產(chǎn)生的所有物理現(xiàn)象都消失。比較項目加速度視重(F)與重力關(guān)系運動情況受力圖平衡a＝0F＝mg靜止或勻速直線運動超重向上F＝m(g＋a)>mg向上加速，向下減速失重向下F＝m(g－a)<mg(a<g)向下加速，向上減速完全失重a＝gF＝0自由落體運動、拋體運動、沿圓軌道運行的衛(wèi)星在完全失重狀態(tài)下，平常由重力產(chǎn)生的一切物理現(xiàn)象都會消失。【典例】有一根鋼絲的最大拉力為100N，在一個運動的電梯中，這根鋼絲下懸掛了20kg的物體恰好沒有斷，問電梯可能做怎樣的運動？(取g＝10m/s2)【解題探究】(1)重力大于鋼絲的最大拉力，物體處于超重還是失重狀態(tài)？提示：失重狀態(tài)。(2)這種狀態(tài)下具有哪個方向的加速度？提示：具有向下的加速度。【解析】鋼絲的拉力恰為100N，物體一定處于失重狀態(tài)，所以電梯具有向下的加速度。對物體由牛頓第二定律得：F合＝mg－F＝ma，解得：a＝5m/s2。電梯的運動情況有兩種可能，一是以5m/s2的加速度向下勻加速運動，二是以5m/s2的加速度向上勻減速運動。答案：見解析一個質(zhì)量50kg的人站在升降機的地板上，升降機的頂部懸掛了一只彈簧測力計，彈簧測力計下面掛著一個質(zhì)量mA＝5kg的物體A，當(dāng)升降機向上運動時，人看到彈簧測力計的示數(shù)為40N，如圖所示，g取10m/s2，求此時人對地板的壓力。【解析】依題意可知，彈簧測力計讀數(shù)為40N，而物體A的重力G＝mAg＝50N，顯然彈簧測力計的讀數(shù)小于物體的重力，即視重小于實重，物體A處于失重狀態(tài)。由于人和物體A以及升降機三者具有相同的加速度，因此人也處于失重狀態(tài)。以物體A為研究對象，受力分析如圖甲所示。由牛頓第二定律得mAg－T＝mAa所以a＝eq\f(mAg－T,mA)＝eq\f(5×10－40,5)m/s2＝2m/s2，方向向下，人的受力如圖乙所示。由牛頓第二定律得Mg－N＝Ma，所以N＝Mg－Ma＝400N由牛頓第三定律可得，人對地板的壓力為400N，方向向下。答案：400N，方向向下【拔高題組】1．(多選)在軌道上運行的人造地球衛(wèi)星中，下列哪些儀器能夠使用()A．天平B．彈簧測力計C．水銀溫度計D．水銀氣壓計【解析】選B、C。在軌道上運行的人造地球衛(wèi)星中的物體處于失重狀態(tài)，凡是工作原理與重力有關(guān)的儀器在衛(wèi)星中均不能正常使用，凡是與重力有關(guān)的實驗，在衛(wèi)星中都無法進行，故A、D不能使用。B、C與重力無關(guān)，可以使用。2.質(zhì)量是60kg的人站在升降機中的體重計上，如圖所示。重力加速度g取10m/s2，當(dāng)升降機做下列各種運動時，求體重計的示數(shù)。(1)勻速上升。(2)以4m/s2的加速度加速上升。(3)以5m/s2的加速度加速下降?！窘馕觥?1)勻速上升時，由平衡條件得：FN1＝mg＝600N由牛頓第三定律得：人對體重計壓力為600N，即體重計示數(shù)為600N。(2)以a1＝4m/s2的加速度加速上升時，由牛頓第二定律得：FN2－mg＝ma1，F(xiàn)N2＝mg＋ma1＝840N由牛頓第三定律得：人對體重計壓力為840N，即體重計示數(shù)為840N。(3)以a2＝5m/s2的加速度加速下降時，由牛頓第二定律得：mg－FN3＝ma2，F(xiàn)N3＝mg－ma2＝300N由牛頓第三定律得：人對體重計壓力為300N，即體重計示數(shù)為300N。答案：(1)600N(2)840N(3)300N【拓展例題】考查內(nèi)容：超重、失重狀態(tài)下的浮力問題【典例】如圖所示，兩臺秤上各放裝有水的容器甲和乙，水中各有一小球通過細線分別牽拉在容器的底部和懸掛在容器的蓋板上靜止不動，此時兩臺秤的示數(shù)分別為N甲和N乙。當(dāng)細線斷開后，甲容器內(nèi)小球上浮，乙容器內(nèi)小球下沉，設(shè)兩小球分別上浮和下沉的過程中，兩臺秤的示數(shù)分別為N′甲和N′乙，則()A.N′甲>N甲，N′乙>N乙 B．N′甲<N甲，N′乙<N乙C．N′甲<N甲，N′乙>N乙 D．N′甲>N甲，N′乙<N乙【解析】選B。由于甲中小球上升，把與小球同體積的水設(shè)為一個“水球”，“水球”必然下降，小球處于超重狀態(tài)，“水球”處于失重狀態(tài)，小球和“水球”的加速度大小相等，小球超重部分為m球a，“水球”失重部分為m水a(chǎn)。由于m水>m球，故整體處于失重狀態(tài)，臺秤示數(shù)減小量為ΔF＝m水a(chǎn)－m球a＝(m水－m球)a，故N′甲<N甲。同理，乙中小球下降，“水球”上升，二者加速度大小相等，小球失重部分為m球a，“水球”超重部分為m水a(chǎn)。由于m球>m水，故整體失重，乙臺秤示數(shù)減少量為ΔF＝m球a－m水a(chǎn)＝(m球－m水)a，故N′乙<N乙。選項B正確。天問一號中國火星探測器是中國研發(fā)的火星探測器，旨在探測火星的形貌、土壤、環(huán)境、大氣，研究火星上的水冰分布、物理場和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。天問一號是中國行星探測任務(wù)名稱，該名稱源于屈原長詩《天問》，表達了中華民族對真理追求的堅韌與執(zhí)著，體現(xiàn)了對自然和宇宙空間探索的文化傳承，寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境。2020年4月24日，中國行星探測任務(wù)被命名為“天問(Tianwen)系列”，首次火星探測任務(wù)被命名為“天問一號”，后續(xù)行星任務(wù)依次編號?；鹦蔷嚯x地球最遠達4億公里，中國的火星探測器在器箭分離后，經(jīng)過約7個月巡航飛行被火星引力捕獲。此后環(huán)繞器環(huán)繞火星飛行，并與著陸巡視器分離，然后進入任務(wù)使命軌道，開展對火星環(huán)繞探測，同時為著陸巡視器開展中繼通訊。中國首次火星著陸的地點將會是火星低緯地帶，也就是靠近火星赤道的某片區(qū)域，但現(xiàn)在精確的位置還無法確定。著陸器在火星表面軟著陸時存在非常多的不確定性，也是任務(wù)的重大難點之一。執(zhí)行首次火星任務(wù)的探測器一共會攜帶13臺(套)科學(xué)載荷，比如執(zhí)行火星全球探測的各類遙感相機和淺層地表雷達。相比重量為140公斤的中國首臺月球車“玉兔”，首臺火星巡視器的重量約為200公斤，可以工作92個地球日。著陸器在火星表面軟著陸過程中，著陸器處于失重還是超重？提示：著陸器軟著陸過程中，著陸器向下減速運動，加速度向上，著陸器處于超重狀態(tài)。1．(水平1)有關(guān)超重和失重的下列說法正確的是()A．游泳運動員仰臥在水面靜止不動時處于失重狀態(tài)B.蹦床運動員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態(tài)C.舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)處于超重狀態(tài)D．體操運動員雙手握住單杠吊在空中不動時處于失重狀態(tài)【解析】選B。由超重、失重和完全失重的概念可知，在加速度向下時處于失重狀態(tài)，在加速度向上時處于超重狀態(tài)，而相對地面靜止不動時既不超重也不失重。選項B正確。2．(水平1)一根豎直懸掛的繩子所能承受的最大拉力為FT，有一個體重為G的運動員要沿這根繩子從高處豎直滑下。若G>FT，要使下滑時繩子不斷，則運動員應(yīng)該()A．以較大的加速度加速下滑B．以較大的速度勻速下滑C．以較小的速度勻速下滑D．以較小的加速度減速下滑【解析】選A。下滑過程中運動員受重力和摩擦力，當(dāng)運動員加速下滑時，合力方向向下，也就是說繩子給運動員的摩擦力小于重力，所以這時繩子承受較小的力，不容易被拉斷，故選項A正確?！狙a償訓(xùn)練】如圖所示，載人飛船發(fā)射，宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程中均要經(jīng)受超重與失重的考驗，下列說法正確的是()A．火箭加速上升時，宇航員處于超重狀態(tài)B．飛船落地前減速下落時，宇航員處于失重狀態(tài)C．火箭加速上升時，宇航員對座椅的壓力小于自身重力D．火箭加速上升過程中加速度逐漸減小時，宇航員處于失重狀態(tài)【解析】選A。火箭加速上升時，加速度方向向上，宇航員處于超重狀態(tài)，宇航員對座椅的壓力大于自身重力，故A正確，C、D錯誤；飛船落地前減速下落時，加速度向上，宇航員處于超重狀態(tài)，故B錯誤。3．(水平2)2020年12月17日，嫦娥五號的返回艙采用“