河南省焦作市2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題

焦作市普通高中2020—2021學(xué)年（上）高一年級(jí)生物期中考試一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．2020年初出現(xiàn)的由新型冠狀病毒引發(fā)的新冠疫情持續(xù)在全球蔓延。下列有關(guān)新型冠狀病毒的敘述，正確的是A．新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)簡單，能獨(dú)立生活B．新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)主要是DNAC．新型冠狀病毒屬于最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次D．新型冠狀病毒在人體細(xì)胞內(nèi)能夠合成自身的蛋白質(zhì)2．下列有關(guān)原核生物的敘述，正確的是A．均為單細(xì)胞生物，不具有多樣性B．藍(lán)藻沒有以核膜為界限的細(xì)胞核C．藍(lán)藻含有葉綠體能進(jìn)行光合作用D．大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)沒有核糖體3．下列有關(guān)細(xì)胞多樣性與細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是A．細(xì)胞多樣性是指細(xì)胞都有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜等基本結(jié)構(gòu)B．施萊登和施旺通過對原核生物和真核生物的研究，提出了細(xì)胞學(xué)說C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生D．細(xì)胞學(xué)說的意義在于揭示了細(xì)胞的多樣性4．下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是A．物鏡越長，放大倍數(shù)越小，目鏡越短，放大倍數(shù)越大B．由低倍鏡換成高倍鏡時(shí)要先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，再移動(dòng)玻片標(biāo)本C．可使用大光圈或凹面鏡使高倍物鏡下的視野變得亮一些D．換高倍物鏡后，需用粗準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)至最清晰5．下列人體內(nèi)的多聚體與單體，一一對應(yīng)的是A．核酸；脫氧核苷酸B．纖維素；葡萄糖C．脂肪；甘油和脂肪酸D．糖原；葡萄糖6．近年來市場上出現(xiàn)“紅心鴨蛋””“假辣椒面”等事件引起人們的廣泛關(guān)注，這些事件都涉丹及蘇丹IV試劑。要想快速檢測買來的辣椒面是純辣椒面，還是混有玉米芯碎屑等其他物質(zhì)經(jīng)過蘇丹IV染液染色后的假辣椒面，下列最適宜作為鑒定辣椒面真假的“物質(zhì)”是A．玉米油B．食鹽C．面粉糊D．豆?jié){7．下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是A．Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等微量元素在細(xì)胞中含量很少B．淀粉、淀粉酶、胰島素共同含有的化學(xué)元素有C、H、O、NC．葡萄糖、麥芽糖、果糖、蔗糖均可與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)D．構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)物含量多且作用大，無機(jī)物含量少且作用小8．生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)試劑的使用和作用的敘述，錯(cuò)誤的是A．用雙縮脈試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)先加入A液再滴加B液B．淀粉遇碘會(huì)變藍(lán)色，因此可用碘液來鑒定淀粉的存在C．為使健那綠染液將線粒體染色，需用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性D．觀察DNA和和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，用吡羅紅甲基綠染色劑染色9．“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。習(xí)近平總書記在近日的指示中引用古詩，道出每一粒糧食都來之不易。列有關(guān)糧食成分的敘述，正確的是A．水稻、玉米、馬鈴薯等作物的新鮮細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物都是蛋白質(zhì)B．切開的花生種子按壓在白紙上會(huì)有油漬出現(xiàn)，說明花生種子內(nèi)含有脂肪C．構(gòu)成玉米細(xì)胞的化學(xué)元素種類與構(gòu)成人體細(xì)胞的化學(xué)元素種類差別很大D．食用馬鈴薯后，在人體細(xì)胞中能夠存在的糖類物質(zhì)主要是葡萄糖和淀粉10．下列有關(guān)紅薯塊根的敘述，錯(cuò)誤的是A．在新鮮紅薯塊根細(xì)胞中，含量最多的元素是O，構(gòu)成細(xì)胞最基本的元素是CB．紅薯塊根中含有大量的淀粉、纖維素和多種維生素，三者均是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)C．把曬干的紅薯塊根放在鍋內(nèi)加熱烘烤直至碳化，該過程中失去的水主要是結(jié)合水D．經(jīng)過晾曬放置的紅薯逐漸變甜，原因是細(xì)胞內(nèi)的淀粉逐步轉(zhuǎn)化成有甜味的二糖和單糖11．下列有關(guān)氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是A．生物體內(nèi)的氨基酸的種類約有20種，不同氨基酸的差異在于R基不同B．人體內(nèi)的非必需氨基酸是指細(xì)胞不能合成的氨基酸，必須從外界獲取C．每個(gè)氨基酸分子都至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上D．細(xì)胞中氨基酸的種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)12．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A．氨基酸分子間通過肽鍵（NOCH）連接成肽鏈B．高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都能夠破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)C．由51個(gè)氨基酸形成的牛胰島素有信息傳遞的作用D．食物中的蛋白質(zhì)必須消化成氨基酸才能被人體吸收13．下圖是真核細(xì)胞中某種核苷酸的結(jié)構(gòu)圖，下列相關(guān)敘述正確的是A．構(gòu)成圖中核苷酸的堿基有A、G、C、T4種種B．由圖中核苷酸構(gòu)成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中C．細(xì)胞中的該類核苷酸徹底水解能夠形成3種化合物D．大多數(shù)生物的遺傳信息貯存在由圖中核苷酸構(gòu)成的核酸中14．下列有關(guān)核酸的敘述，錯(cuò)誤的是A．可根據(jù)五碳糖或堿基的種類來判斷核酸的種類B．相對分子質(zhì)量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息也相同C．核酸是由核苷酸連接而成的長鏈，通常RNA由1條鏈構(gòu)成D．不同生物體內(nèi)DNA中的脫氧核糖核苷酸的排列順序不同15．下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A．葡萄糖和脂肪都可存在于動(dòng)植物細(xì)胞中B．固醇中的維生素D能促進(jìn)動(dòng)物腸道吸收鈣和磷C．與脂肪相比，等質(zhì)量的葡萄糖徹底氧化分解耗氧多D．人在患急性腸炎時(shí)，常采取靜脈輸葡萄糖鹽水治療16．下列物質(zhì)徹底水解后，得到的產(chǎn)物一定相同的是A．白糖、半乳糖 B．糖原、麥芽糖C．乳糖、果糖 D．脂肪、蛋白質(zhì)17．下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞中的水有兩種存在形式，二者可相互轉(zhuǎn)化但功能不同B．氨基酸脫水縮合形成多肽時(shí)，H2O中的氫來自氨基和羧基C．大多數(shù)無機(jī)鹽以化合物的形式存在于人和動(dòng)物體的細(xì)胞中D．生物體內(nèi)的無機(jī)鹽有助于維持機(jī)體的酸堿平衡和水鹽平衡18．下列有關(guān)細(xì)胞膜成分及功能的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，且脂質(zhì)的含量大于蛋白質(zhì)B．細(xì)胞膜的成分會(huì)發(fā)生改變，動(dòng)物細(xì)胞膜中的膽固醇屬于脂質(zhì)C．細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，細(xì)胞膜的功能就越復(fù)雜D．細(xì)胞間可通過細(xì)胞膜上的磷脂分子相互融合完成細(xì)胞的識(shí)別19．下列有關(guān)真核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其描述，不能相互對應(yīng)的是選項(xiàng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)描述A溶酶體細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”B中心體由相互垂直排列的中心粒及周圍物質(zhì)組成C液泡內(nèi)有細(xì)胞液，含糖類、蛋白質(zhì)、光合色素等物質(zhì)D細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài)，其中可進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)20．下列真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，都含有磷脂和核酸的一組是A．線粒體、葉綠體、核糖體B．葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體C．線粒體、葉綠體、細(xì)胞核D．細(xì)胞核、溶酶體、高爾基體21．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A．圖1所示結(jié)構(gòu)是真核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所B．圖2所示結(jié)構(gòu)可存在于洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中C．圖3所示結(jié)構(gòu)上可附著核糖體，是脂質(zhì)合成的“車間”D．圖4所示結(jié)構(gòu)可存在于大腸桿菌、酵母菌等生物體內(nèi)22．下列有關(guān)高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述，正確的是A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是動(dòng)植物細(xì)胞中唯一一種能夠形成囊泡的細(xì)胞器B．高爾基體可對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝C．二者均是分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)加工、運(yùn)輸過程中的交通樞紐D．二者只存在于具有分泌功能的腺體細(xì)胞中，都是單層膜結(jié)構(gòu)23．下圖為某生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A．圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、內(nèi)膜、外膜的成分與細(xì)胞膜的成分類似B．染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，易被堿性染料染成深色C．核仁是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，與DNA的合成有關(guān)D．細(xì)胞骨架能維持細(xì)胞形態(tài)，是由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)24．下列有關(guān)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的總稱B．細(xì)胞內(nèi)的許多重要化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行C．生物膜的結(jié)構(gòu)很相似，且各生物膜之間能夠協(xié)調(diào)配合D．生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行25．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或?qū)嶒?yàn)操作的敘述，錯(cuò)誤的是A．常采用低速離心的方法分離出細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器B．某生物科技活動(dòng)小組利用橡皮泥制作的細(xì)胞模型屬于物理模型C．制作觀察葉綠體的臨時(shí)裝片時(shí)，裝片中的葉片要隨時(shí)保持有水狀態(tài)D．觀察DNA和和RNA分布實(shí)驗(yàn)中，可點(diǎn)燃酒精燈烘干涂有細(xì)胞的載玻片二、非選擇題：本題共4小題，共40分。26．（10分）生物學(xué)與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請回答下列問題：（1）水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用，細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響細(xì)胞的代謝強(qiáng)度。如晾曬過程中，種子中______（填“自由水”或“結(jié)合水”）含量減少，導(dǎo)致細(xì)胞呼吸速率下降；細(xì)胞中這種存在形式的水分的作用有______________________________。（2）處于生長發(fā)育期的青少年，，現(xiàn)夜間睡覺時(shí)腿部會(huì)出現(xiàn)“抽筋”現(xiàn)象，這是因?yàn)槠溲褐衉_____含量過低；該實(shí)例體現(xiàn)了無機(jī)鹽的作用是________________________。（3）北極熊之所以能夠生存在北極寒冷的環(huán)境中，是因?yàn)楸睒O熊體內(nèi)儲(chǔ)存有大量的脂肪。請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡述其中的原因：__________________________________________。（4）健康人的尿液中含有極微量的蛋白質(zhì)，若尿液中的蛋白質(zhì)過多，則稱蛋白尿。健康人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，可能會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的蛋白尿。用雙縮豚試劑檢測尿中是否含有蛋白質(zhì)時(shí)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)______色，則說明尿液中含有蛋白質(zhì)，且顏色的深淺與尿液中蛋白質(zhì)的含量成______（填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”）。27．（10分）在生物界普遍存在結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的事例，請回答下列有關(guān)問題：（1）蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，這與蛋白質(zhì)分子的多樣性有關(guān)，蛋白質(zhì)分子的多樣性與______有關(guān)，也與肽鏈______有關(guān)。（2）蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)多樣性決定其功能的多樣性，如蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)，稱為______蛋白，有些蛋白質(zhì)有______功能，如人體內(nèi)的______能夠抵御病菌和病毒等抗原的侵害；有些蛋白質(zhì)具有______功能，如血紅蛋白。（3）核酸是______的攜帶者，DNA作為遺傳物質(zhì)的原因之一是DNA分子具有多樣性，DNA分子多樣性主要與____________________________________有關(guān)。28．（10分）島下圖表示胰島B細(xì)胞合成胰島素的簡略過程，請據(jù)圖回答下列問題：（[]中填序號(hào)）（1）胰島素合成過程中需要酶參與，酶的化學(xué)本質(zhì)大都是蛋白質(zhì)，這體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有______作用。（2）胰島素是一種分泌蛋白，其合成過程中產(chǎn)生水的部位是[]______，與胰島素加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括______（填序號(hào)），其中為該過程提供能量的細(xì)胞器是______（填序號(hào)）。（3）圖中具有雙層膜且含有染色體的結(jié)構(gòu)是______，某些大分子通過______進(jìn)出該結(jié)構(gòu)。（4）若圖示細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，其合成甲狀腺激素需要碘參與，這體現(xiàn)了無機(jī)鹽的功能是____________________________________。29．（10分）下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（[]中填序號(hào)）（1）在甲、乙兩細(xì)胞中，表示系統(tǒng)邊界的結(jié)構(gòu)是[]______，該結(jié)構(gòu)具有的生理功能中，與蛋白質(zhì)有密切關(guān)系的是______。（（2））兩圖中被稱為細(xì)胞的“動(dòng)力車間”的是[]______；的甲細(xì)胞中被稱為細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是的是[]______；與乙細(xì)胞相比，甲細(xì)胞特有的且可對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)，其主要化學(xué)成分是__________________。（3）下列有關(guān)甲細(xì)胞中④和⑨兩種細(xì)胞器比較的敘述，正確的是______（多選）A．都存在于所有真核細(xì)胞中B．都具有雙層膜C．都與能量代謝有關(guān)D．都含有少量遺傳物質(zhì)E．都含有葉綠素（4）若乙細(xì)胞為分泌消化酶的腺體細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的先后順序依次是______（用箭頭和序號(hào)表示）焦作市普通高中2020—2021學(xué)年（上）高一年級(jí)期中考試生物·答案1．答案D命題透析本題考資病毒的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力，以及生命觀念、社會(huì)責(zé)任的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；病毒由核酸和蛋白質(zhì)兩類物質(zhì)組成，遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，B項(xiàng)錯(cuò)誤；最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，病毒不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，C項(xiàng)錯(cuò)誤；新型冠狀病毒的宿主細(xì)胞可以是人體細(xì)胞，其能夠在人體細(xì)胞中的核糖體上合成自身的蛋白質(zhì)，D項(xiàng)正確。2．答案B命題透析本題考查原核生物的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力，以及生命觀念的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔原核細(xì)胞也其有多樣性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；藍(lán)藻屬于原核生物，組胞內(nèi)沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，不含葉綠體，但是含有葉綠素和藻藍(lán)素，能夠進(jìn)行光合作用，B項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤；大腸桿菌是原核生物，細(xì)胞內(nèi)有核糖體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．答案C命題透析本題考查細(xì)胞多樣性即細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力，以及生命觀念的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔細(xì)胞的統(tǒng)一性是指細(xì)胞都具有細(xì)胞核（或擬核）、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜等基本結(jié)構(gòu)，細(xì)胞的多樣性是指細(xì)數(shù)種類多種多樣，A項(xiàng)錯(cuò)誤；施菜登和施旺通過對植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的研究，提出了細(xì)胞學(xué)說，B項(xiàng)錯(cuò)誤；“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”的觀點(diǎn)是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容之一，C項(xiàng)正確；細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．答案C命題透析本題考查顯微鏡使同的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合遠(yuǎn)用能力，以及科學(xué)思維和科學(xué)探究的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔顯微鏡的物鏡越長，放大倍數(shù)越大，目鏡與之相反，A項(xiàng)錯(cuò)誤；低倍鏡下找到物像后，應(yīng)該將物像移到視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡進(jìn)行觀察，B項(xiàng)錯(cuò)誤；光圖和反光鏡是河節(jié)視野亮度的，在使用高倍鏡時(shí)，一般調(diào)亮視野需要采用大光圈或凹面鏡，C項(xiàng)正確；換用高倍物鏡后，這時(shí)物鏡與玻片距離很近，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦將物像調(diào)至最請晰，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．答案D命題透析本題考查多體與單體的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力，以及生命觀念、科學(xué)恐維的素養(yǎng)思路點(diǎn)撥核酸包括DNA和RNA，前者的單體是脫氧核什酸，后者的單體是枝糖核苷酸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；纖維素的單體是葡萄糖，但是人體內(nèi)不含有纖維素，B項(xiàng)錯(cuò)誤；脂肪不是生物大分子，也就不是多聚體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；糖原是動(dòng)物多糖，屬于多聚體，其單體是葡萄糖，D項(xiàng)正確6．答案A命題透析本題考查脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知試，旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力，以及科學(xué)思維科學(xué)沉究和社會(huì)眾人的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔從題干信息可知，假辣椒面是利用蘇丹Ⅳ染液給玉米芯碎屑等其他物質(zhì)上色的，只需檢測辣椒面中是否含有蘇Ⅳ染液即可確定辣椒面的真假，而蘇丹Ⅳ染液是鑒定脂肪的試劑，由此可以選擇含有脂肪多的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，玉米油中含脂肪多，假辣椒面可以使玉米油變成紅色，A項(xiàng)正確；蘇丹Ⅳ染液不與食鹽發(fā)生顏色反應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；面粉糊的主要成分是淀粉，豆?jié){的主要成分是蛋白質(zhì)，兩者都不與蘇丹Ⅳ染液發(fā)生反應(yīng)，C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。7．答案A命題透析本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力，以及生命觀念、科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔微量元素是細(xì)胞內(nèi)含量在萬分之一以下的一些元素，如Fe，M、Zn、Cu、B、M等，A項(xiàng)正確；淀粉屬于多糖，元素組成為C、M、O，淀粉酶、胰島素都是蛋白質(zhì)，由C、H、O、N等組成，B項(xiàng)錯(cuò)誤；斐林試劑是鑒定還原糖的試劑，其中葡萄糖、麥芽糖、果糖是還原糖，而蔗糖不是還原糖，C項(xiàng)錯(cuò)誤；從構(gòu)成細(xì)胞的化合物的含量看無機(jī)物中的水含量最多，但不能根據(jù)構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)的含量多少來判斷物質(zhì)作用的大小，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8．答案C命題透析本題考查教材實(shí)驗(yàn)所用試劑的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力，以反科學(xué)思維和科學(xué)探究的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔用雙縮脲試劑鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)先加入1mLA液（0.1g·mL1NaOH溶液），再滴加4滴B液（0.01g·mL1CasO4溶液），A項(xiàng)正確；使用碘液可以檢測淀粉的存在，B項(xiàng)正確；在觀察DNA和RNA細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是能改變細(xì)胞的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，使DNA與蛋白質(zhì)分開，有利于DNA與染色劑結(jié)合，但健那綠是活體染色劑，用健那綠對線粒體進(jìn)行染色時(shí)不需用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；吡羅江和甲基綠對RNA和DNA的親和力不同，可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，D項(xiàng)正確。9．答案B命題透析本題考查組成細(xì)胞的化學(xué)元素及化合物的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力，以及生命觀念、科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔新鮮細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是水，A項(xiàng)錯(cuò)誤；花生種子細(xì)胞內(nèi)含有大量的脂肪，切開的花生種子按壓在白紙上會(huì)有油漬出現(xiàn)，說明花生種子細(xì)胞內(nèi)含有大量的脂肪，B項(xiàng)正確；構(gòu)成玉米等主要糧食作物的化學(xué)元素種類與構(gòu)成人體細(xì)胞的化學(xué)元素種類大體相同，但含量相差很大，C項(xiàng)錯(cuò)誤；馬鈴害細(xì)胞內(nèi)含有大量的淀粉，但人食用馬鈴薯后，淀粉需要消化成單糖（葡萄糖）才能被人體細(xì)胞吸收利用，所以在人體細(xì)胞中不存在粉，D項(xiàng)錯(cuò)誤。10．答案B命題透析本題以紅著塊根為情境，考查組成細(xì)胞的化學(xué)元素、自由水和結(jié)合水及糖類等相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力，以及生命觀念、科學(xué)探究的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔組成細(xì)胞的最基本元素是C，細(xì)胞鮮重中，含量最多的化學(xué)元素是O，A項(xiàng)正確；纖維素和維生素不是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；在細(xì)胞內(nèi)水的存在形式有兩種：自由水和結(jié)合水，自由水容易失去，如紅薯塊根晾曬過程中失去的水主要是自由水，面加熱烘烤紅薯塊根時(shí)失去的水主要是結(jié)合水，C項(xiàng)正確；紅薯塊根細(xì)胞內(nèi)無甜味的淀粉在晾曬放置過程中，轉(zhuǎn)變成有甜味的麥芽糖、葡萄糖，此外晾曬時(shí)紅薯塊根內(nèi)的自由水減少，使甜味糖的濃度增大，D項(xiàng)正確。11．答案B命題透析本題考查氨基酸的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力，以及生命觀念的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，決定氨基酸種類的是R基，A項(xiàng)正確；人體細(xì)胞內(nèi)可以通過轉(zhuǎn)化形成的氨基酸有12種，稱為非必需氨基酸，有8種只能從外界環(huán)境中直接獲取，稱為必需氨基酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；生物體中，組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的特點(diǎn)是至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，C項(xiàng)正確；氨基酸的種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)，D項(xiàng)正確。12．答案A命題透析本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力，以及生命觀念、科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔氨基酸脫水縮合形成肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)式是—CO—NH—，A項(xiàng)錯(cuò)誤；高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都能夠使蛋白質(zhì)的空網(wǎng)結(jié)構(gòu)改變，即使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，B項(xiàng)正確；牛胰島素是由51個(gè)氨基酸脫水縮合而成的蛋白質(zhì)，具有信息傳遞的作用，C項(xiàng)正確；氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位，蛋白質(zhì)被酒化成各種氨基酸后才能被人體吸收和利用，D項(xiàng)正確。13．答案B命題透析本題以核苷酸的結(jié)構(gòu)圖為情境，考查核苷酸和核酸的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力，以及生命觀念、科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔圖中五碳糖是核糖，圖示核酸是核糖核酸，其堿基有A、G、C、U4種，A項(xiàng)錯(cuò)誤；核糖核酸是成RNA的基本單位，真核細(xì)胞中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，B項(xiàng)正確；核糖枝苷酸徹底水解能夠形成磷酸、核糖和4種堿基，即徹底水解能夠形成6種化合物，C項(xiàng)錯(cuò)誤；大多數(shù)生物的遺傳信息貯存在DNA中，D項(xiàng)錯(cuò)誤。14．答案B命題透析本題考查核酸的相知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力，以及生命觀念、科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔組成DNA和RNA的五碳糖分別是脫氧核糖和核糖，DNA含有的堿基為ATC、G，RNA含有的堿基為A、U、C、G，A項(xiàng)正確；核酸分子中核苷酸的排列順序中蘊(yùn)含著遺傳信息，相對分子質(zhì)量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同，B項(xiàng)錯(cuò)誤；核苷酸是組成核酸的基本單位，核酸是由核苷酸脫水聚合面成的長鏈，通常DNA由2條核苷酸鏈構(gòu)成，RNA由1條核苷酸鏈構(gòu)成，C項(xiàng)正確；脫氧核糖核苷酸是組成DNA的基本單位，不同生物體內(nèi)DNA中脫氧核糖核苷酸的排列順序不同，D項(xiàng)正確。15．答案C命題透析本題考查糖類和脂質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力，以及生命觀念和科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔葡萄糖和脂肪在動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)均存在，A項(xiàng)正確；維生素D屬于固即，它能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對鈣和磷的吸收，B項(xiàng)正確；脂肪中的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類，而氫含量更多，故與脂肪相比，等質(zhì)量的能葡萄糖徹底氧化耗氧少，C項(xiàng)錯(cuò)誤；人在患急性腸炎時(shí)，常采取靜脈輸葡萄糖鹽水治療，D項(xiàng)正確。16．答案B命題透析本題考查糖類和蛋白質(zhì)水解的相關(guān)知試，旨在考查考生的理解能力，以及生命觀念、科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔白糖由蔗糖加工制成，蔗糖水解后生成1分子的果糖和1分子的葡萄糖，半乳糖是單糖，不再水解，A項(xiàng)錯(cuò)誤；麥芽糖水解后生成2分子的葡萄糖，糖原徹底水解后的產(chǎn)物都是葡萄糖，B項(xiàng)正確；乳糖是動(dòng)物二糖，水解后生成1分子的葡萄糖和1分子的半乳糖，果糖是單糖，不能水解，C項(xiàng)錯(cuò)誤；脂肪水解后的產(chǎn)物甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)徹底水解得到的是氨基酸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。17．答案C命題透析本題考查水和無機(jī)鹽的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力，以及生命觀念、科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔水在細(xì)胞中以自由水與結(jié)合水的形式存在，自由水與結(jié)合水的功能不同，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，A項(xiàng)正確；氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的過程中，脫去的水分子中的兩個(gè)H一個(gè)來自氨基酸的氨基，另一個(gè)來自氨基酸的羧基，B項(xiàng)正確；圖胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在，無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要意義，C項(xiàng)錯(cuò)誤；無機(jī)鹽離子在機(jī)體內(nèi)保持一定的量，對于維持機(jī)體的酸堿平衡和水鹽平衡常重，D項(xiàng)正確。18．答案D命題透析本題考查細(xì)胞膜的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解力，以及生命觀念、科學(xué)思維的核心素養(yǎng).思路點(diǎn)拔細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還含有少量的糖類，其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的50%，蛋白質(zhì)約占40%，糖類占2%～10%，A項(xiàng)正確；細(xì)數(shù)在癌變過程中，細(xì)胞的成分會(huì)發(fā)生改變，有的產(chǎn)生甲胎蛋白癌胚抗原等物質(zhì)，動(dòng)物細(xì)胞除了含有磷脂、蛋白質(zhì)和多糖之外，還含有膽固醇，膽固醇屬于甜質(zhì)，B項(xiàng)正確；細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，取決于細(xì)胞模中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，即細(xì)胞極功能越復(fù)雜，組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多，C項(xiàng)正確；細(xì)胞間的識(shí)別依賴于膜上的蛋白質(zhì)，而不是磷脂分子，D項(xiàng)錯(cuò)誤。19．答案C命題透析本題考查真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力，以及科學(xué)思繼的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔溶酶體是“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器，A項(xiàng)不符合題意；中心體由相互垂直排列的中心粒及周圍物質(zhì)組成。與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，B項(xiàng)不符合題意；液泡內(nèi)有細(xì)胞液，含有糖類、無機(jī)鹽，色素和蛋自質(zhì)等物質(zhì)，但不含有光合色素，葉綠體中含有光合色素，C項(xiàng)符合題意；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài)，其中能夠進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，D項(xiàng)不符合題意。20．答案C命題透析本題考查真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與核酸分布的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合述用能力，以及生命觀念、科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔真核細(xì)胞中含有核酸的結(jié)構(gòu)有核糖體（含有RNA）、葉綠體（含有DNA和RNA）、線粒體（含有DNA和RNA）及細(xì)胞核（含有DNA和RNA）；液泡、溶酶體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體均不含核酸。核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，因此不含有磷脂；線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、細(xì)胞核都具有膜結(jié)構(gòu)，含有磷脂。綜上所述，C項(xiàng)符合題意。21．答案A命題透析本題以細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖為情境，考查線粒體、中心體、高爾基體和胞核等相關(guān)知試，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力，以及生命觀念、科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔據(jù)圖分析可知：圖1代表線粒體，是真核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，A項(xiàng)正確；圖2代表中心體，它參與動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞的有絲分裂，洋蔥是高等植物，沒有中心體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖3代表高爾基與動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白的形成有關(guān)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上可附著核糖體，是脂質(zhì)合成的“車間”，C項(xiàng)錯(cuò)誤；圖4代表真核細(xì)胞的細(xì)胞核，有核膜包被，而大腸桿菌是原核生物，沒有核膜包被的胞核，D項(xiàng)錯(cuò)誤。22．答案B命題透析本題考查內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力，以及生命觀念、科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)均可形成囊泡，A項(xiàng)錯(cuò)誤；高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”，B項(xiàng)正確；高爾基體是分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)加工、運(yùn)輸?shù)慕煌薪M，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不是，C項(xiàng)錯(cuò)誤；真核細(xì)胞內(nèi)一般都有高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，只是腺體細(xì)胞內(nèi)二者的數(shù)量較多，二者都是具單層膜構(gòu)的細(xì)胞器，D項(xiàng)錯(cuò)誤。23．答案C命題透析本題以細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)圖為情境，考查細(xì)胞核的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合同能力，以及生命觀念、科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔細(xì)胞中結(jié)構(gòu)的組成成分均與細(xì)胞的組成成分類似，主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，A項(xiàng)正確；染色質(zhì)因易被堿性染料染成深色面得名，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，B項(xiàng)正確；細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，核仁與組成核糖體的RNA的合成有關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，能維持細(xì)胞形態(tài)，保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，D項(xiàng)正確。24．答案A命題透析本題考查細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知試，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力，以及生命觀念、科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞器和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成的，不是生物體內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行，B項(xiàng)正確；生物膜的結(jié)構(gòu)及組成成分很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，細(xì)胞內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)之間能夠協(xié)調(diào)配合，C項(xiàng)正確；細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)能夠把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)互相干擾，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行，D項(xiàng)正確。25．答案A命題透析本題考查教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或?qū)嶒?yàn)操作的知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和實(shí)驗(yàn)與探完能力，以及科學(xué)思維、科學(xué)探究完的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔分離細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的常用方法是差速離心法，A項(xiàng)錯(cuò)誤；以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對象的特征，屬于物理模型，利用橡皮泥能夠直觀表達(dá)出細(xì)胞的微觀結(jié)構(gòu)，屬于物理模型，B項(xiàng)正確；觀察葉綠分布的實(shí)驗(yàn)，在制作臨時(shí)裝片時(shí)，要隨時(shí)保持有水狀態(tài)，C項(xiàng)正確；制作口腔上皮細(xì)胞裝片觀察DNA和RNA分布時(shí)，需要點(diǎn)燃酒精燈烘干涂有細(xì)胞的載玻片，目的是固定細(xì)胞于載玻片上，在利用鹽酸解離時(shí)不至于脫落，D項(xiàng)正確。26．答案（1）自由水細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑、參與細(xì)胞內(nèi)多種生物化學(xué)反應(yīng)、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，為細(xì)胞提供液體環(huán)境（2）Ca2+有些無機(jī)鹽對維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用（3）北極熊皮下有很厚的脂肪層，起到保溫作用；脂肪是生物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，分解時(shí)釋放的熱量較多（4）紫正相關(guān)命題透析本題考查水和無機(jī)鹽、脂肪的作用、蛋白質(zhì)鑒定等相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力，以及生命觀念、科學(xué)思維和社會(huì)責(zé)任的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔（1）細(xì)胞內(nèi)水的存在形式有自由水和結(jié)合水兩種，自由水含量減少，細(xì)胞代謝減慢。自由水的作用有：細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑、參與細(xì)胞內(nèi)多種生物化學(xué)反應(yīng)、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物、為細(xì)胞提供液體環(huán)境。（2）人體血液中Ca2含量減少是生長發(fā)育期青少年部“抽筋”的主要原因，這體現(xiàn)了有些無機(jī)鹽對維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用（3）脂肪具有保溫、緩沖和減壓等作用。北極熊皮下脂肪厚，能夠起到保溫作用；防是生物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，分解時(shí)釋放的熱量較多，利于北極熊適應(yīng)寒冷環(huán)境。（4）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，且顏色的深淺與蛋白質(zhì)的含量成正相關(guān)。27，答案（1）氨基酸的種類，數(shù)目及排列順序盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)（2）結(jié)構(gòu)免疫抗體運(yùn)輸（3）遺傳信息脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序命題透析本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、核酸的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)能力，以及生命觀念，科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)拔（1）蛋白質(zhì)分子的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序有關(guān)，與肽鏈盤曲、折疊方式及其形成空問結(jié)構(gòu)的千差萬別也有關(guān)。（2）蛋白質(zhì)具