藍(lán)海華業(yè)智慧教育解決方案（工程師培訓(xùn)）

——革新世界引領(lǐng)未來(lái)?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商智慧教育解決方案智慧基礎(chǔ)教育簡(jiǎn)述一、基礎(chǔ)教育特征二、智慧教育的定義及發(fā)展現(xiàn)狀三、智慧（基礎(chǔ)）教育的行業(yè)痛點(diǎn)?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商1、基礎(chǔ)教育特征“基礎(chǔ)教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程”特點(diǎn)基礎(chǔ)性全面性普及性目標(biāo)減少重復(fù)建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量提升管理效率促進(jìn)教育均衡彰顯教育公平推進(jìn)教育改革措施進(jìn)一步改善基礎(chǔ)物質(zhì)健全智慧課堂推進(jìn)資源共建共享完善誠(chéng)信考試管理推進(jìn)教育綜合評(píng)價(jià)體系加強(qiáng)教師考核評(píng)價(jià)體系增強(qiáng)學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商2、智慧教育的定義及發(fā)展現(xiàn)狀智慧教育，即是由學(xué)校、區(qū)域或國(guó)家提供的高學(xué)習(xí)體驗(yàn)、高內(nèi)容適配性、高教學(xué)效率的教育行為系統(tǒng)，為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)提供一系列差異化的支持和按需服務(wù)，深入借助物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、虛擬化等先進(jìn)的信息技術(shù)全面采集并利用參與者群體的狀態(tài)數(shù)據(jù)和教育教學(xué)過(guò)程數(shù)據(jù)來(lái)促進(jìn)教育改革及教育公平、持續(xù)改進(jìn)績(jī)效并孕育教育的卓越。高學(xué)習(xí)體驗(yàn)?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商高內(nèi)容適配性高教學(xué)效率智慧教育2、智慧教育的定義及發(fā)展現(xiàn)狀自2010年起我國(guó)一些城市相繼出臺(tái)了智慧教育的發(fā)展規(guī)劃,建設(shè)的側(cè)重點(diǎn)和思路各不相同。上海在智慧教育建設(shè)的過(guò)程中緊緊抓住兩條主線,一條是教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),另一條是智慧教育應(yīng)用的研發(fā),先后提出了“數(shù)字教育工程計(jì)劃”和“數(shù)字課程資源移動(dòng)學(xué)習(xí)終端教育服務(wù)平臺(tái)”的模式。寧波更加注重教育云平臺(tái)的建設(shè)和教育資源的共享,強(qiáng)調(diào)任何人可以在任何時(shí)候、任何地方借助電腦、數(shù)字電視、手機(jī)等各種云端設(shè)備進(jìn)行主動(dòng)、高質(zhì)量和個(gè)性化的學(xué)習(xí)進(jìn)一步深化“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，“到2020年，基本建成‘人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)’、與國(guó)家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教育信息化體系；基本實(shí)現(xiàn)教育信息化對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)作用、對(duì)深化教育領(lǐng)域綜合改革的支撐作用和對(duì)教育創(chuàng)新發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的提升作用”。藍(lán)海華業(yè)

BluePower?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商3、智慧（基礎(chǔ)）教育的行業(yè)痛點(diǎn)?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商教育資源分配不均：資源分配問(wèn)題伴隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題，教育資源中的馬太效應(yīng)較難破除。重復(fù)建設(shè)：很多基礎(chǔ)設(shè)施、平臺(tái)中的項(xiàng)目有交叉，建設(shè)有重疊，降低利用效率。缺乏科學(xué)的評(píng)價(jià)體系（課堂、考試、教師）：課堂效果、考試重點(diǎn)分析、教師評(píng)價(jià)模糊，不能及時(shí)反饋。因材施教困難大：基礎(chǔ)教育注重普及型、全面性、激發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)掘?qū)W生長(zhǎng)處，但是現(xiàn)階段教師面對(duì)幾十個(gè)不同的學(xué)生，難以分析了解每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處短板，因材施教。藍(lán)海華業(yè)

BluePower智慧教育解決方案藍(lán)海華業(yè)

BluePower?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商基礎(chǔ)設(shè)施教育云平臺(tái)平安校園無(wú)線校園云計(jì)算中心一卡通系統(tǒng)電子書(shū)包、互動(dòng)平板等其他基礎(chǔ)設(shè)施統(tǒng)一認(rèn)證服務(wù) 監(jiān)控管理系統(tǒng)其他教育支撐云服務(wù)大數(shù)據(jù)平臺(tái)?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商數(shù)據(jù)采集交換

教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用智慧學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)智能排課系統(tǒng)

學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)題庫(kù)診斷+在線檢測(cè)系統(tǒng)課堂實(shí)錄/評(píng)價(jià)系統(tǒng)學(xué)生成長(zhǎng)檔案教師資源服務(wù)平臺(tái)協(xié)同備課中心試卷資源中心各級(jí)資源導(dǎo)入個(gè)人資源空間教師綜合管理平臺(tái)人事綜合管理教師成長(zhǎng)檔案請(qǐng)假考勤系統(tǒng)工資查詢系統(tǒng)家?；?dòng)平臺(tái)到離校通知教學(xué)進(jìn)度通知家庭作業(yè)信息大事信息通知智慧教育架構(gòu)藍(lán)海華業(yè)

BluePower1、智慧學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)學(xué)生成長(zhǎng)檔案課堂實(shí)錄/評(píng)價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)互動(dòng)課堂在線檢測(cè)智慧學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)以學(xué)生發(fā)展為中心?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商藍(lán)海華業(yè)

BluePower1.1

課堂實(shí)錄/評(píng)價(jià)系統(tǒng)課堂實(shí)錄視頻分類管理、查詢、點(diǎn)播，實(shí)現(xiàn)精品課程邊錄制邊存儲(chǔ)，直接轉(zhuǎn)化為校園資源具有一鍵式用戶、素材批量導(dǎo)入功能，無(wú)需勞煩系統(tǒng)管理員將海量數(shù)據(jù)逐一錄入。只需輕松“幾點(diǎn)”，就可以將系統(tǒng)豐富起來(lái)，立刻上手使用課堂實(shí)錄可攜帶教師講課的相關(guān)資源，如教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等，通過(guò)不同頁(yè)簽分別顯示根據(jù)課程需求設(shè)置自定義的評(píng)價(jià)表，體現(xiàn)教學(xué)方法特色?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商課堂實(shí)錄資源一鍵式批量導(dǎo)入教學(xué)/課件設(shè)計(jì)自定義評(píng)價(jià)管理藍(lán)海華業(yè)

BluePower1.2

學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法來(lái)處理成績(jī)數(shù)據(jù)、行為數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)成績(jī)數(shù)據(jù)、行為數(shù)據(jù)的科學(xué)分析與評(píng)估，輔助、推進(jìn)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。體檢數(shù)據(jù)（學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)）隨堂測(cè)試期中期末區(qū)域統(tǒng)考潛在原因（學(xué)生行為數(shù)據(jù)）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)壓力自信心睡眠……診斷報(bào)告（分析報(bào)告）了解學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)情況與對(duì)比分析比較個(gè)班教學(xué)情況對(duì)比學(xué)校成績(jī)情況藍(lán)海華業(yè)

BluePower?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商1.3

題庫(kù)診斷+在線檢測(cè)系統(tǒng)/網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)閱卷、在線考試、題庫(kù)診斷系統(tǒng)既可單獨(dú)運(yùn)行，也可聯(lián)動(dòng)使用，為學(xué)生提供針對(duì)性、個(gè)性化學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī);同時(shí)，系統(tǒng)能夠與教育資源服務(wù)平臺(tái)、家?；?dòng)、互動(dòng)課堂、學(xué)生成長(zhǎng)檔案等系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)接與交換，從而減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。在線測(cè)驗(yàn)題庫(kù)診斷網(wǎng)絡(luò)閱卷主觀題閱卷家?；?dòng)作業(yè)輔導(dǎo)客觀題閱卷自動(dòng)出卷錯(cuò)題集記錄針對(duì)性作業(yè)訓(xùn)練測(cè)

隨驗(yàn)

堂教育資源服務(wù)平臺(tái)課件共享在線學(xué)習(xí)?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商藍(lán)海華業(yè)

BluePower1.4

學(xué)生成長(zhǎng)檔案記錄學(xué)生每一次測(cè)驗(yàn)，考試，統(tǒng)考，分析其變化成長(zhǎng)及趨勢(shì)，讓學(xué)生、老師及教師更好的了解學(xué)習(xí)過(guò)程中的長(zhǎng)處、短板及潛能，推進(jìn)教學(xué)研究。?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商藍(lán)海華業(yè)

BluePower2、教師資源服務(wù)平臺(tái)智慧學(xué)校的中心是學(xué)生，同時(shí)隨著各種設(shè)備、系統(tǒng)的智能化，相應(yīng)的教師水平與現(xiàn)代化信息接收的能力都應(yīng)同步提升，才能真正發(fā)揮智慧校園的作用。教師資源服務(wù)平臺(tái)旨在為老師提供全面優(yōu)質(zhì)的資源以方便備課、出卷、個(gè)人提升等，便捷高效的同時(shí)教師也能在其中獲益匪淺。協(xié)同備課中心?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商試卷資源中心各級(jí)資源導(dǎo)入個(gè)人資源中心藍(lán)海華業(yè)

BluePower2.1

協(xié)同備課中心備課模板&批注模式習(xí)題制作&資源推送教學(xué)內(nèi)容過(guò)程性評(píng)價(jià)協(xié)同備課共研教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度跟蹤藍(lán)海華業(yè)

BluePower?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商2.2 試卷資源中心選定科目年級(jí)?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商設(shè)置考察知識(shí)點(diǎn)選擇試卷結(jié)構(gòu)模板資源推薦導(dǎo)入生成試卷藍(lán)海華業(yè)

BluePower2.3 各級(jí)資源導(dǎo)入通過(guò)商業(yè)購(gòu)買、平臺(tái)對(duì)接、師生制作、合作開(kāi)發(fā)等多種途徑打造富有地區(qū)特色的教育資源服務(wù)平臺(tái)。利用積分、評(píng)價(jià)、評(píng)優(yōu)加分等機(jī)制促進(jìn)師生制作上傳更多更優(yōu)質(zhì)的教育資源，利用地區(qū)的政策引導(dǎo)和方正的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，保障資源的動(dòng)態(tài)更新和良性循環(huán)，促進(jìn)地區(qū)教育的公平發(fā)展。平臺(tái)對(duì)區(qū)域所有學(xué)校開(kāi)放，偏遠(yuǎn)地區(qū)的師生也能享受到優(yōu)質(zhì)資源引入商業(yè)化教育資源，實(shí)現(xiàn)資源的動(dòng)態(tài)更新師生自制上傳的資源可同步到上級(jí)平臺(tái)，同時(shí)上級(jí)平臺(tái)的資源目錄也可同步到該平臺(tái)，方便使用公平分享?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商動(dòng)態(tài)更新自動(dòng)同步藍(lán)海華業(yè)

BluePower3、教師管理服務(wù)平臺(tái)人事綜合管理請(qǐng)假考勤系統(tǒng)工資查詢系統(tǒng)豐富的個(gè)人檔案專屬使用設(shè)置多條件組合查詢多維度統(tǒng)計(jì)報(bào)表人員變動(dòng)記錄組織構(gòu)架實(shí)時(shí)更新教師成長(zhǎng)檔案檔案空間分享個(gè)人歷程記錄審核機(jī)制完善檔案綜合管理?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商請(qǐng)假流程定制化自主設(shè)置人性化信息傳遞及時(shí)性操作過(guò)程便捷性考勤匯總自動(dòng)化工資自動(dòng)導(dǎo)入工資結(jié)構(gòu)自定義工資查詢簡(jiǎn)單易行工資自動(dòng)匯總并導(dǎo)出詳細(xì)日志記錄權(quán)責(zé)分明藍(lán)海華業(yè)

BluePower4、家?；?dòng)平臺(tái)通過(guò)家?；?dòng)系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解學(xué)生的各種情況。為家長(zhǎng)、老師、學(xué)生提供更好的溝通方式，讓學(xué)生的家庭教育得到優(yōu)化，更好的幫助學(xué)生成長(zhǎng)。特色：雙向溝通：家?；?dòng)打造的是學(xué)校、家庭之間雙向溝通的渠道，突破原來(lái)短信平臺(tái)單向溝通的局面。安全保障：可與校園一卡通、定位手環(huán)等系統(tǒng)對(duì)接，提供學(xué)生到離校提醒、學(xué)生位置共享等安全保障服務(wù)。碎片化學(xué)習(xí)：學(xué)生可利用上學(xué)、放學(xué)等車、坐車等時(shí)間，通過(guò)家?；?dòng)平臺(tái)進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)，充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商藍(lán)海華業(yè)

BluePower5、大數(shù)據(jù)平臺(tái)藍(lán)海華業(yè)

BluePower?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商6、多媒體交互平板多媒體交互平板是集高清電視、多點(diǎn)觸控、電腦、投影、交互電子白板、音響等功能與一體，采用4K、2K高清LED面板，紅外多點(diǎn)觸控技術(shù)的新一代多媒體交互平板藍(lán)海華業(yè)

BluePower?2017BluePower.Allrightsreserved藍(lán)海華業(yè)?應(yīng)用環(huán)境智能化服務(wù)與運(yùn)營(yíng)商7、電子書(shū)包電子書(shū)包提供豐富的教育信息化功能，如數(shù)字化教育資源、學(xué)生成長(zhǎng)史等，讓其真正成為孩子們學(xué)習(xí)和生活的信息助手，一個(gè)真正