2023年四川省廣安市中考語文真題(含答案)

2023年四川省廣安市中考語文真題

學(xué)校:姓名：班級:考號：

一、選擇題

1.下列詞語中加點字注音完全正確的是（）

A.熱饞(chen)貯蓄(Zhtl)纖維(qian)人跡罕至（h&n）

B.程亮(zeng)熾熱（Zhi）緘默(jian)戛然而止（jia）

C.恣睢(suT)棧橋(zhan)眺望(tiao)哄堂大笑（hong）

D.修葺(qι)羸弱(yιng)禁錮(gi?)孜孜不倦（zT）

2.下列詞語書寫完全正確的是)

A.推崇孱頭恍惚鍥而不舍

B.分岐殉職慫恿咄咄逼人

C.抽噎點輟凋零拈輕怕重

D.廣袤感慨桑梓炯乎不同

3.下面語段中加點的成語使用不恰當?shù)氖牵?

近年來，在“川渝合作，同城融圈”的大背景下，廣安市各項事業(yè)突飛猛進，成績

有目共睹：城市面貌日新月異，高樓第次修匕匕；旅游產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，游客將書若雪：工

農(nóng)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，增速多烈畫手；人民生活美好富足，百姓生辱牛土。

A.鱗次櫛比B.趨之若鷲C.名列前茅D.安居樂業(yè)

4.下面語段中畫線句子尊有埼灑的是（）

在廣安市農(nóng)產(chǎn)品交易會上，龍安柚種植大戶馮建國說：“①'小柚子’要做成‘大

產(chǎn)業(yè)’，必須改變產(chǎn)業(yè)小散弱。②通過成立龍安柚協(xié)會和合作社，我們將業(yè)務(wù)拓展到外

省。③群策村龍安柚種植面積大約穩(wěn)定在2000畝左右。④鄉(xiāng)里正計劃引進深加工企業(yè)，

將產(chǎn)業(yè)鏈做得更長，從而增加產(chǎn)業(yè)競爭力?！?/p>

A.①B.②C.③D.④

5.下面語段中標點符號使用不自乎那強的句子是（）

①2023年3月3日晚，由我市聯(lián)合成都市藝術(shù)劇院精心打造的原創(chuàng)話劇《平凡英

雄》在成都城市音樂廳上演。②話劇再現(xiàn)了“七一勛章”獲得者、中國人民志愿軍特等

功臣、一級戰(zhàn)斗英雄柴云振在樸達峰阻擊戰(zhàn)中的生死經(jīng)歷和隱功埋名、無私奉獻的事跡。

③什么是英雄？什么是平凡英雄？④在國家危難之時，挺身而出的人——即可稱英雄。

A.①BSC.③D.@

6.下列各項中表述不津建的是（）

A.《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自《資治通鑒》?！顿Y治通鑒》是一部紀傳體通史，記載了從戰(zhàn)國

到五代共1362年間的史事。

B.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，像《陳太丘與友期行》中的“尊君”與"家君”，前者

尊稱對方的父親，后者謙稱自己的父親。

C.在杜甫的《石壕吏》中，“天明登前途，獨與老翁別”，詩人用只和老翁告別的場景

暗示老婦已經(jīng)被抓走，表達了對飽受戰(zhàn)爭苦難的百姓的深切同情。

D.守歲、競舟、賞月、登高習(xí)俗，對應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日分別是春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重

陽節(jié)。

7.下列句子排序最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

毛主席的詩句，意境是很深的。

①詩畫有意境，就有了靈魂。

②古人說“緣物寄情”，寫景就是寫情，有感情才能產(chǎn)生意境。

③如《十六字令三首》，每一首都是寫景，每一字都是說山，但每一首、每一字又都充

分表達了人的思想感情。

④三首詞分別體現(xiàn)了山的崇高、氣勢和力量，這里并沒有直接寫入，實際上都有力地歌

頌了人，歌頌了人的英雄氣概。

A.③④①②B.②③④①C.③④②①D.②③①④

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面短文，完成下面小題。

宇航員病了怎么辦

①在各種科幻電影中，觀眾難得看到宇航員生病的場景。假如宇航員真的在太空中

出現(xiàn)頭疼腦熱等不適，離他們最近的急診室是在十萬八千里外的地球上，他們該如何是

好呢？

②現(xiàn)在的做法是，宇航員會在飛船里準備一個藥箱，里面放上一些常用藥物，比如

退燒藥、消炎藥、止暈藥等。當感覺身體不適時，宇航員會向地面的醫(yī)生報告，醫(yī)生會

及時發(fā)出指令，告訴他該怎么吃藥。

③但是在不久的將來，一種由納米碳構(gòu)成的生物膠囊也許可以幫助他們。美國國家

航空航天局正在加緊研發(fā)一種生物膠囊，將其植入人體皮下后，它能在宇航員毫無察覺

時迅速自動診斷其身體中的異常狀況，并進行相應(yīng)治療，就好像一個隨身相伴的醫(yī)生。

如果一切順利的話，在幾年內(nèi)，國際空間站的宇航員就可以使用這種生物膠囊。

④生物膠囊的成本并不高，制造工藝也不復(fù)雜。只要先將納米碳放入膠囊模具，再

試卷第2頁，共10頁

填入人工細胞，最后用納米碳或是蛋白質(zhì)膠水將其黏合，一顆生物膠囊就制造成功了。

⑤生物膠囊的研究者洛夫特斯博士表示，在進入太空前，宇航員只要進行一項微創(chuàng)

手術(shù)，在大腿表皮下植入幾顆生物膠囊，宇航員就擁有了對抗絕大部分疾病的能力。這

種手術(shù)非常簡單，只需要使用普通的麻藥。

⑥太空中有無數(shù)能夠威脅人體健康的因素，最主要的就是高強度的輻射，它會摧毀

宇航員的骨髓細胞并破壞其免疫系統(tǒng)。生物膠囊中填充的細胞可以察覺到輻射強度的上

升，并自動釋放藥物，保護人體。膠囊內(nèi)裝有一種“粒細胞集落刺激因子”，不僅可以

幫助宇航員抵抗輻射，還可以幫助他們對抗其他常見太空疾病，比如感染、發(fā)燒、器官

衰竭和失眠等。目前，研究人員正在有針對性的研發(fā)相應(yīng)的抵抗因子。

⑦生物膠囊中細胞的納米外殼有一定的空隙，可以允許藥物通過，但能保證人工細

胞一直留在膠囊中。生物膠囊不是一次性用品，膠囊中的細胞可以通過自身新陳代謝維

持活力，這些細胞的壽命從幾個月到幾年不等，因此每個膠囊都可以連續(xù)使用數(shù)年之久。

生物膠囊本身也沒有“保質(zhì)期”，它的納米碳結(jié)構(gòu)是惰性的，非常穩(wěn)定且具有彈性，i

令沒有發(fā)現(xiàn)人體中有可以分解該生物膠囊的酶。生物膠囊不會造成人體的排異反應(yīng)，當

宇航員返回地球時，再由醫(yī)生取出。

（選自《科學(xué)大眾》）

8.選文從科幻電影談起的好處不包早下列哪一項（）

A.引起讀者的閱讀興趣。

B.引出本文說明的話題。

C.引起人們對“宇航員生病了怎么辦'’的思考。

D.意在說明幻想是科學(xué)研究的前提，科幻終將成為現(xiàn)實。

9.下列關(guān)于生物膠囊的優(yōu)勢說法有用的一項是（）

A.成本不高，制造工藝不復(fù)雜。

B.使用簡單，自動釋放藥物，保護人體。

C.其本身沒有“保質(zhì)期”，可以連續(xù)使用數(shù)年之久。

D.不會造成人體的失重反應(yīng)。

10.下列對選文內(nèi)容理解和分析正確的一項是（）

A.本文在說明生物膠囊時，先總體說明，再具體說明幾個方面：制造、使用、效果、

壽命，最后說明其取出簡單，因而是按照時間順序進行說明的。

B.文中第⑦段加點詞“至今”從時間角度限制了“沒有發(fā)現(xiàn)人體中有可以分解該生物膠囊

的酶“，表明人體究竟有無“可以分解該生物膠囊的酶“還不能最終定論，體現(xiàn)了說明文

語言的準確、嚴密。

C.第③段運用了作比較、打比方的說明方法，說明了生物膠囊能在宇航員毫無察覺時

迅速自動診斷其身體中的異常狀況，并進行相應(yīng)治療。

D.生物膠囊的制造工藝是先將納米碳放入膠囊模具，然后用納米碳或是蛋白質(zhì)膠水將

其黏合，再填入人工細胞。

三、情景默寫

11.詩文名句默寫填空。

（I）“"，不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）

（2）煙籠寒水月籠沙，。（杜牧《泊秦淮》）

（3）采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒》其五）

（4）劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，“,

"是感嘆身世的憤激之語，也表明了詩人樂觀進取、積極向上的

人生態(tài)度，還包含著新陳代謝的自然規(guī)律。

（5）岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩中，以春花喻冬雪，發(fā)揮聯(lián)想，既寫出了詩

人的欣喜之情，又表現(xiàn)了邊塞特有的奇異風(fēng)光的詩句是：，

四、詩歌鑒賞

12.卜算子?詠梅

陸游

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。

無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

（1）詞的上片，詞人寫了哪些意象？有什么作用？

（2）全詞用了什么寫法？表達了詞人怎樣的情感？

五、名著閱讀

13.九年級二班開展了名著閱讀分享活動。在閱讀成果展示環(huán)節(jié)，同學(xué)們對名著中塑造

的人物形象進行了詳細的解讀和分享：

（1）第一小組對《紅星照耀中國》（曾易名為《》）（填作品名）情

有獨鐘，不僅現(xiàn)場還原了情節(jié)，還開展了人物猜讀比賽，請你加入該小組并猜讀下面文

段中A是（填人名）。

試卷第4頁，共10頁

一天早上我到彭德懷的司令部去，發(fā)現(xiàn)他有好幾個部下在那里，正好開完會。他們

請我進去，開了一只西瓜。我們圍桌而坐，淘氣地在炕上吐起瓜子來。我注意到有一個

我以前沒有見過的年輕指揮員。彭德懷看見我瞧著他，便開玩笑說：“那邊這個人是著

名的赤匪。你認出他來了嗎？”新來的那個人馬上面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉

了兩個門牙的大窟窿，使他有了一種頑皮的孩子相，大家不由得都笑了?！八褪悄阋?/p>

直想要見的人，”彭德懷又補充說，“他要你去訪問他的部隊。他叫A?！?/p>

(2)第二小組代表分享的是閱讀《水滸傳》的感受。他認為：”《水滸傳》成功塑造的人

物形象有幾十個。即使是同類性格的人，也有著不同的精神特質(zhì)。如同樣是粗魯，魯智

深是,史進是,李逵是武松是

請根據(jù)你的閱讀體驗，選擇合適的詞語填入語段中。()

A.豪氣難羈樸厚魯莽性情急躁年少輕狂

B.年少輕狂豪氣難羈樸厚魯莽性情急躁

C.性情急躁年少輕狂樸厚魯莽豪氣難羈

D.樸厚魯莽性情急躁年少輕狂豪氣難羈

六、綜合性學(xué)習(xí)

14.九年級一班圍繞“自強不息”這一中華民族傳統(tǒng)美德開展綜合性學(xué)習(xí)活動，邀請你參

與。

(1)【活動一：認識自強不息的內(nèi)涵】結(jié)合下面材料，談?wù)勀銓Α白詮姴幌ⅰ本駜?nèi)涵的理

解。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！嵺啤吨袷?/p>

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所

為，所以動心忍性，曾益其所不能?！睹献?告子下》

“自強不息”的內(nèi)涵：_________________________________

(2)【活動二：尋找自強不息的人物】中國古代有許多自強不息的人物，他們的事跡可以

讓大家獲得教益：如祖逖聞雞起舞，范仲淹斷潮(j?)畫粥，

O(請你仿前例續(xù)寫事跡，并用楷體正確、規(guī)范、工

整地書寫在米字格內(nèi)，不超過7個字。)

(3)【活動三：演講一青年當自強不息】以“自強不息''為話題，在班級內(nèi)組織一次演講

活動。第二位同學(xué)李紅演講的題目是《志當存高遠》，第三位同學(xué)張鑫演講的題目是《放

飛青春夢想》。假如你是本次演講活動的主持人王林，請你在李紅演講結(jié)束后，張鑫演

講之前說一段串詞。

七、現(xiàn)代文閱讀

聽雨

王繼懷

①靜坐在書桌前，窗外正下著雨。聽著雨打篷的聲音，聽著這溫馨而又富有詩意的

雨聲，我的思緒又回到了久別的故鄉(xiāng)，耳畔響起了兒時大山里的雨聲，想起了一個個關(guān)

于聽雨的故事。

②記憶中，大山里的老家是經(jīng)常下雨的。雨后的山村也是非常美麗的，像一幅水墨

畫。小溪里的水漲了，村子里池塘滿了。雨后山間草木新，空氣也變得格外清新，一陣

清風(fēng)吹來，泥土散發(fā)出沁人心脾的芬芳，令人心曠神怡。

③微風(fēng)細雨中，我常赤著腳，斗笠也不戴，漫步在田野，任憑雨淋著，享受著雨中

的這份愜意。母親發(fā)現(xiàn)后，必教育我一番，但再遇微風(fēng)細雨，我會依然如故。

④記憶中，我最喜歡的還是下雨天坐在屋檐下，看著如詩如畫的山村雨景，靜靜地

聽著大山里別具風(fēng)情的雨聲。老屋頂上的黛色瓦片，長滿青苔的椽子，群山環(huán)抱的小山

村，都被山間云霧繚繞著?？罩酗h落著雨絲，活潑可愛的小燕子在雨中穿來穿去，用那

剪刀似的尾巴剪斷大山里的這掛雨簾。閉上眼睛，靜靜她聽著雨打芭蕉，雨敲房頂，雨

擊田野，雨落池塘……時大時小，時緩時急，時斷時續(xù)，時高時低。聽其聲，聽其調(diào)，

聽其韻，讓心靈隨著雨聲的節(jié)奏一起飛舞。我就這么靜靜地赤著腳坐在屋檐下，感受著

大山里雨的氣息……

⑤自古以來，文人墨客留下了很多關(guān)于聽雨的名篇佳句。宋代大詩人陸游獨自一人，

在夜深人靜時，伴著一盞昏燈，聽著雨聲，寫下了“晚窗又聽蕭蕭雨，一點昏燈相對愁”

的詩句；南宋詞人竹山先生用聽雨概括自己的一生，從少年、壯年一直寫到老年聽雨，

《虞美人?聽雨》中，“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點

滴到天明”，寫盡了他難以化解的愁思。

⑥關(guān)于聽雨，我又想起那年在西班牙馬德里與一位華僑交談的故事。這位華僑是我

的同鄉(xiāng)，他得知我來到西班牙，特意到賓館來找我，與我聊了很久。他說他到馬德里已

經(jīng)二十多年了，已經(jīng)習(xí)慣了此地的氣候水土、生活習(xí)俗，熟悉了當?shù)氐娘L(fēng)土人情，也已

把馬德里當成了自己的第二故鄉(xiāng)。但隨著年齡的增長，思鄉(xiāng)之情卻愈來愈濃，只要有家

鄉(xiāng)人來馬德里，他知道了都會來見一見，聊一聊。這位華僑說，他小時候在老家就特別

試卷第6頁，共10頁

喜歡聽雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手機錄了一段雨聲?；氐今R德里后，

他常把這段在家鄉(xiāng)錄的雨聲放給自己聽，每次聽著這富有節(jié)奏和韻律的雨聲，他仿佛回

到了童年在老家聽雨的那段難忘的時光，回到了萬里之遙的故鄉(xiāng)。

⑦在繁華的都市，在這夜深人靜的時候，推開窗，聽著雨聲，那一個個關(guān)于聽雨的

故事又浮現(xiàn)在我的腦海。今夜，我聽的是雨聲，更是聽來自家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)愁。

（選自《南方日報》，有刪改）

15.簡要概述文章③至⑥段作者想起了哪些和“雨”有關(guān)的故事，完成下表。

段落主要內(nèi)容概括

③兒時的“我”在雨中漫步，享受雨中的愜意。

④—

⑤—

⑥—

16.第③段中“再遇微風(fēng)細雨，我會依然如故”的原因是什么？請結(jié)合原文作答。

17.第⑤段中詩人陸游和詞人竹山先生關(guān)于聽雨的佳句，有何作用？

18.請賞析第④段畫線句中加點動詞的妙處。

閉上眼睛，靜靜地聽著雨打芭蕉，雨破房頂，雨市田野，雨落池塘……時大時小，時緩

時急，時斷時續(xù)，時高時低。

19.本文的線索是什么？表達了作者怎樣的思想感情？

保持27℃善意

劉遠通

①新春之際，情暖人心。浙江杭州的雨夜里，男孩為一位拄杖又拎包的殘疾人撐傘，

直到對方打上出租車才離開；河南鄭州的公交上，殘障小伙見義勇為，死死抱住行竊的

小偷直至警察趕到：湖北襄陽調(diào)休的消防員看到餐廳火情，拉住路人看管自己的孩子，

跑過去拔出消火栓的水槍：一位浙江的醫(yī)生，一把抱住忽然發(fā)狂的病人，讓他安靜下

來……唯有誠懇方為善.最是真摯能動人。讓人如沐春風(fēng)的，正是這些普通人沒有雜念

的善意。

②這些暖心善舉中的主人公，或者認為自己做了再平常不過的事，或者直言當時沒

想那么多，一切都發(fā)乎本心、源于本性、出于本能，既非刻意造作，也非別有所圖。如

果不是有心人的拍攝和記錄，這些溫暖整個冬天的善行不會有人知曉。有人說，這樣自

發(fā)的善心善行，超越了冷漠的寒冰，也拂去了多余的燥熱，是最讓人感到舒服的27℃。

③善意總是最自然的。記得上學(xué)時，經(jīng)常到一個婆婆開的餐館吃飯，她每次都為顧

客備好溫熱的素菜湯。有次問她，為啥不嫌麻煩。她說，學(xué)生們上課急，等不得，這樣

的溫度不燙不冷，正好。27°C的善意，并不是因為“這個世界怎么了"，而只是面對“我

該怎么做”的問題時，出乎一顆真誠之心的回答。也正是因為沒有多想，才更能在安危

的考量、利益的盤算之外，呈現(xiàn)出人心中的善之端。

④現(xiàn)實中，“善意”卻往往沒有那么單純。有的人行善，浮夸高調(diào)，是為“炫善”。

短期看，這樣“招搖式”的行善或許是對慈善的另類推廣，對于吸引人們關(guān)注慈善有些

許助益。但長遠看，高調(diào)“粗暴”的行為，損傷著善的本意；眼花繚亂的外在形式，架

空了善的實質(zhì)。有的人行善，矯言偽行，是為“偽善”。借善事斂聚財富者有之，借善

事博取名聲者有之，更有甚者，從行善中發(fā)現(xiàn)了升官發(fā)財?shù)摹敖K南捷徑”，于鏡頭前道

貌岸然，向群眾大施恩惠，撈取政治資本，卻于鏡頭后卸下偽裝，言行相悖，前后乖離，

讓人頗為不齒。

⑤在人的種種行為中，善行可能是最需要目的、過程與結(jié)果統(tǒng)一的。只有善的初衷，

可能會好心辦壞事；只講善的結(jié)果，也可能讓善的價值走偏變味。這也提示我們，善心

善念，需如“明鏡臺”一樣風(fēng)光霽月、坦蕩無私，并且“時時勤拂拭，勿使惹塵?！?。

思考善的意義，掌握善的火候，把善意帶進工作和生活中去，對每個人而言，是一種美

德，也是一份責任。讓每一次善舉，動機中少些雜質(zhì)、多些純粹，過程中少些想當然、

多些同理心，良好的社會風(fēng)氣才更為可期。

⑥那些溫暖了我們的行善之人，大都是普通人，每天面對工作生活，計算柴米油鹽。

但正是他們，用最質(zhì)樸的行動、最自然的選擇告訴我們：善念是每個人心底的珍藏，是

每個人觸手可及的目標。涵養(yǎng)一點一滴的善念，經(jīng)由漫長的精神修行，就一定能達到不

一樣的人生境界。

（選自《人民日報》，有刪改）

20.本文的中心論點是什么？

21.第①段畫線句有何作用？

22.簡要分析第③段的論證思路。

23.第④段“現(xiàn)實中，’善意’卻往往沒有那么單純。'‘具體表現(xiàn)在哪兩個方面？（請用原

文回答）

24.請結(jié)合選文內(nèi)容，聯(lián)系實際，談?wù)勀闳绾伪３帧?7°C善意”。

試卷第8頁，共10頁

八、對比閱讀

【甲】

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓,

增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，

氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，

多會于此，覽物之情，得無異乎？

嗟夫！予嘗求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處

江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，

后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾雄與歸？時六年九月十五日。

（范仲淹《岳陽樓記》節(jié)選）

【乙】

江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大久南合沅湘③，北合漢沔④，其勢益張。至于

赤壁之下，波流浸灌⑤，與海相若。清河⑥張君夢得謫居齊安⑦，即其廬之西南為亭，以

覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰"快哉”。

今張君不以謫為患，竊會計?之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將

篷戶甕牖?無所不快：而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！

不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風(fēng)，照之以明月，此皆強人思士之所以悲傷憔悴

而不能勝者，鳥巡睹其為快也哉！

元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。

（蘇轍《黃州快哉亭記》節(jié)選）

【注】①江：長江?②肆大：形容水流壯闊。③沅湘：沅江、湘江。④漢沔：漢江、沔

江。⑤浸灌：水勢浩大。⑥清河：張君（張懷民）的家鄉(xiāng)?⑦齊安：黃州。⑧會計：是

指征收錢谷，管理財務(wù)行政等事務(wù)。⑨篷戶甕牖：篷戶，用篷草編門；甕牖，用破甕做

窗。⑩烏：哪里。

25.用為下面句子斷句。（限斷一處）

清河張君夢得謫居齊安

26.解釋下列句中加點詞。

（1）百廢丹興________________

（2）星進亦憂，退亦憂

（3）以覽觀江流之勝

(4)今張君不以硼為患

27.下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是()

A.屬予作文?記之投以骨

B.揖西山之白云予嘗求古仁人之心

C.基流奔放肆大其正色邪

D.或異二者之為烏睹其為快也哉

28.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)微斯人，吾誰與歸？

(2)至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。

29.【甲】【乙】兩文都綜合運用了多種表達方式，融敘事、寫景、議論、抒情于一體,

都體現(xiàn)出了古人的人生態(tài)度。但兩文“樂”的內(nèi)涵不同，【甲】文之“樂”

是，［乙］文之“樂”是=

九、作文

30.按要求作文

“五一”假期，一大批普通的勞動者依然堅守崗位，在忙碌中度過最美勞動節(jié)。他

們中，有炎炎夏日站在十字路口維護交通秩序的志愿者；有不辭辛苦到田間地頭指導(dǎo)農(nóng)

民耕作的技術(shù)人員；有身負50斤裝備、奮戰(zhàn)防火一線的森林消防員；有及時排查故障、

守護千家萬戶的搶修工人；還有早晚奔波在外，為家家戶戶送來必需品的快遞小哥……

點點星火，匯聚成炬；粒粒沙子，凝聚成塔；條條小溪，相聚成海。正是他們給了我們

溫暖與感動。

請選取身邊普通人的動人故事，以“微光”為話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬；②詩歌除外，文體不限；③字跡工整，少于600字。④文中不得出

現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

31.按要求作文

由“讀”至“懂”是一段心靈成長的旅行：讀朋友，讀懂誤解委屈背后的真情：讀

父母，讀懂嘮叨瑣碎背后的深情；讀老師，讀懂寬嚴相濟背后的期許；讀山水，讀懂風(fēng)

光旖旎背后的柔情……

請以“讀懂”為題，寫一篇文章。

要求：①將題目補充完整；②詩歌除外，文體不限；③字跡工整④文中不得出現(xiàn)真實的

人名、地名、校名。

試卷第10頁，共10頁

參考答案：

1.C

2.A

3.B

4.C

5.D

6.A

7.C

8.D9.D10.B

11.吹面不寒楊柳風(fēng)夜泊秦淮近酒家悠然見南山沉舟側(cè)畔千帆過

病樹前頭萬木春忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開

12.(1)驛站、斷橋、黃昏、風(fēng)雨。描寫梅花所處的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了一種寂寞、苦悶、凄清的

氛圍。

(2)運用托物言志(或借物喻人)的手法。作者借飽受摧殘、香氣不改、精神猶存的梅花，

抒發(fā)自己雖歷經(jīng)艱辛，屢遭排斥，仍堅守節(jié)操、矢志不渝的情懷。

13.(1)《西行漫記》徐海東

⑵C

14.(1)示例：剛正不阿，堅強不屈；勇于探索，執(zhí)著追求；直面挑戰(zhàn)，磨礪意志。

(2)示例：匡衡鑿壁偷光

(3)示例：感謝李紅同學(xué)的精彩演講。我們新時代的青少年，當放眼天下，志存高遠，我們

還應(yīng)當頑強拼搏，放飛夢想。下面請欣賞張鑫演講的《放飛青春夢想》，掌聲有請。

15.“我'’在檐下看雨聽雨，感受山中雨的氣息。古代文人聽雨寫下名篇佳句

一位華僑錄制家鄉(xiāng)雨聲并時常聆聽。16.母親發(fā)現(xiàn)“我'’赤腳光頭在雨中田野里漫步，“必

教育我一番“，但“我''再遇微風(fēng)細雨，會“依然如故”，是因為“我”對家鄉(xiāng)的雨的癡迷和喜愛，

答案第1頁，共4頁

非常享受雨中的這份愜意。17.第⑤段中引用詩人陸游和詞人竹山先生關(guān)于聽雨的佳句，

寫出了雨的詩意與靈性，增強了文章的雅趣，也使本文充滿了詩情畫意。

18.“打”“敲”“擊”“落”這些動詞描寫雨落下的各種聲音以及帶給作者的美妙感受，生動形象

地寫出山中雨聲的節(jié)奏美和韻律美，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)雨聲的迷戀和陶醉。19.文章以

“聽雨”為線索，“聽雨”貫穿全文始終，在描寫與敘述中，表達了作者濃濃的鄉(xiāng)愁。

20.唯有誠懇方為善，最是真摯能動人。21.引出本文的論題，并充當事實論據(jù)，有力

地證明了“唯有誠懇方為善，最是真摯能動人'’的論點。22.先提出分論點——善意總是

最自然的，然后列舉餐館的婆婆總是每次都為顧客備好溫熱的素菜湯這個事例論證分論點，

最后運用道理論證，進一步論證分論點。

23.①有的人行善，浮夸高調(diào)，是為“炫善”；②有的人行善，矯言偽行，是為“偽善”。

24.善言暖心，面對身處困境中的人，我們不妨多說一些美麗的善言，使人奮發(fā)自強。生活

中，每個人都有困惑迷失的時候，一句善言，猶如一盞指路明燈，它能使人在黑暗中看到光

明，從而走出人生的陰霾。

25.清河張君夢得/謫居齊安26.同“俱”，全、都這樣勝景

被貶官27.B28.(1)如果沒有這樣的人，我與誰一道歸去呢？

(2)流到赤壁的下面，波浪滾滾，如同大海一樣。29.豁達樂觀愛國愛民

的情懷隨遇而安的曠達胸懷

30.例文：

凡人微光

生命不論多么短暫，多么平凡，總會有存在的價值。太陽默默獻出陽光，大地默默獻出

廣闊；路燈默默照亮黑暗;平凡的事物默默獻出自己的價值，同樣值得我們高聲歌唱與贊美！

在我的身邊，就有這樣一個平凡的人靜靜地發(fā)出燦爛的光輝。

她是一位清潔工，姓張。我總是瞧不起她，嘲笑她，嫌她臟。

有一件事，讓我改變了對她的看法。一個星期六早上，我在小區(qū)下面散步，手里拿著一

張準備送給媽媽的卡片。這時張阿姨經(jīng)過了，目不轉(zhuǎn)睛地望著我手里的卡片，我瞪了她一眼，

心里嘀咕著：看什么看！

突然，一陣大風(fēng)夾著沙子吹過，我連忙松開手護住眼睛，風(fēng)停了，而卡片卻不見了。頓

答案第2頁，共4頁

時，我腦子一片空白，比油鍋里的螞蟻還要焦急：怎么辦？明天就是母親節(jié)了！我趕緊朝著

剛才刮風(fēng)的方向?qū)ふ胰?，發(fā)現(xiàn)賀卡正好卡在面前一棵樹的樹枝上，樹下還有一條臭水溝，要

是一不留神就會掉進去。何況樹上還有許多蟲子和小刺呢，怎么辦？怎么辦？

這時，張阿姨悄悄地來了，笑瞇瞇地對我說：“孩子，讓我來吧，我既不怕臟，也會爬

樹，力氣也比你大?！闭f完，張阿姨用手抓住樹枝，雙腳夾住樹干，吃力地爬上去，小心翼

翼地把卡片放在口袋里。下來后，張阿姨把卡片遞給我，這時我發(fā)現(xiàn)她的手擦傷出血了。我

接了卡片，心里很不是滋味：我以前總是瞧不起她，嫌她臟，說她壞話?？墒?，她一點也不

計較，還很熱心地幫我……想著想著，淚水濕透了我的雙眼，我吞吞吐吐地對她說：“張阿

姨，謝……謝您，我，