《生物進(jìn)化的歷程》同步授課課件

生物進(jìn)化的歷程1.概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。2.舉例說出生物進(jìn)化的總趨勢(shì)。3.說出研究生物進(jìn)化的一些基本方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)

化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏地層，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。是生物進(jìn)化的重要證據(jù)?；瘜W(xué)習(xí)研究生物進(jìn)化的方法科學(xué)通過對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)，魚類的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了，兩棲類、爬行類和哺乳動(dòng)物則依次出現(xiàn)在更為晚近的地層中才出現(xiàn)。資料分析一注：數(shù)字表示相應(yīng)物種的細(xì)胞色素C與人的細(xì)胞色素C不同的氨基酸數(shù)目。通過對(duì)不同種類生物的基因和蛋白質(zhì)進(jìn)行比較，可以指導(dǎo)這些生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。資料分析二物種黑猩猩果蠅向日葵酵母菌與人的差異氨基酸數(shù)目02738441.上述兩個(gè)資料中，研究生物進(jìn)化問題時(shí)科學(xué)家各采用什么方法？這些方法有什么共同之處？資料一中科學(xué)家采用了比較化石的研究方法。資料二中利用組成生物體的一些重要物質(zhì)的差異性，來比較生物之間的親緣關(guān)系。兩種方法可以通過觀察和分析，找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。討論2.根據(jù)上述兩個(gè)資料，你能對(duì)生物進(jìn)化的歷程作出怎樣的推測(cè)？生物進(jìn)化歷程由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。討論鄭氏始孔子鳥是孔子鳥類已知最原始的代表，僅落后于始祖鳥。通過對(duì)鄭氏始孔子鳥化石的研究表明這種動(dòng)物既像鳥，又像爬行動(dòng)物。由此可以推斷，鳥類可能是由爬行類進(jìn)化來的。比較馬的前肢、鷹的翅膀和蝙蝠的前肢骨骼的比較，它們雖有差別，但它們可能是由共同的祖先進(jìn)化而來的。

在生物學(xué)研究中常常用到比較的方法。比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處。通過對(duì)各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。比較法化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。在越古老的地層中，形成化石的生物在地球上出現(xiàn)得越早。對(duì)鄭氏始孔子鳥化石的研究結(jié)果表明，鳥類可能是由爬行動(dòng)物進(jìn)化來的。重點(diǎn)解讀①植物進(jìn)化的歷程：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物②動(dòng)物進(jìn)化的歷程：無脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物腔腸動(dòng)物→扁形動(dòng)物→線形動(dòng)物→環(huán)節(jié)動(dòng)物→軟體動(dòng)物→節(jié)肢動(dòng)物→魚類→兩棲動(dòng)物→爬行動(dòng)物→鳥類和哺乳動(dòng)物生物進(jìn)化的大致歷程由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。生物進(jìn)化的總趨勢(shì)1.關(guān)于生物進(jìn)化的歷程，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.由單細(xì)胞進(jìn)化到多細(xì)胞B.兩棲類進(jìn)化到爬行類C.由鳥類進(jìn)化到哺乳類D.從體型小到體型大D課堂檢測(cè)2.下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生命起源于原始陸地B.化石是研究進(jìn)化的重要證據(jù)C.人類的祖先是森林古猿D.生物多樣性是自然選擇的結(jié)果A課堂檢測(cè)3.下列植物由低等到高等的順序是（）A.①②③④ B.④③②①C.

①③②④ D.④②③①課堂檢測(cè)C4.從生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)看，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A.化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)B.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿C.達(dá)爾文提出生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說D.“孔子鳥”化石是鳥類進(jìn)化成哺乳類的典型證據(jù)D課堂檢測(cè)5.脊椎動(dòng)物的進(jìn)化路線是（）A.魚類→哺乳類→兩棲類→鳥類→爬行