2024年中考語文備考之2023年中考滿分作文10篇

1.[2023?湖北隨州?統(tǒng)考中考真題】

成長歲月，總有一些人、一些事溫暖了時光，打動了你我，照亮了前行的路。

請以“溫暖我的瞬間”為題，寫一篇記敘文。壯壯爸爸(ID：DaddyOfZhuangZhuang)

要求：思想健康，中心明確，內容充實，情感真摯；不得出現真實的姓名、校名；不少

于600字。

【考場范文】

溫暖我的瞬間

陽光，一如既往，是那么的溫暖，讓我又想起那溫暖的一瞬間。

午后，陽光正好，微風不燥。我與母親在收拾著屋里雜亂的書籍。突然，母親驚呼一聲，

我連忙跑過去，卻看見母親抱著一本書出神。

我緩緩走過去，剛準備開口卻瞥見了封面。我有多久沒有見到這本書了？小時候，母親

總是喜歡捧著那本書念，我就那樣靜靜地望著她，眼神里盡是依戀。陽光灑下，投下一片陰

影，這樣的陽光仿佛為她鍍了一層光華，那樣的美與溫柔。

“旖旎”，母親呼喚我，“我們再讀一次這本書吧。"母親拉著我的手，征求我的意見。

我看著窗外暖暖的的陽光，點了點頭。壯壯爸爸(ID：DaddyOfZhuangZhuang)

再次坐到那方搖椅上，一如多年前的今天，有種故友重逢的感覺。母親輕輕翻開了書，

輕念出聲：“愿你慢慢長大，愿你擁有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲；愿你寬

厚善良……”我靜靜地聽著，往日的溫暖又上心頭。突然，母親的聲音哽咽了一下，我抬頭，

遇見了這觸動心靈的溫暖瞬間。

曖暖的陽光灑下來，灑在母親的發(fā)絲上，泛著絲絲銀光。我離母親是那樣近，近到可以

看到她的每一縷銀絲，每一道皺紋。記憶的畫面與之重合，我才發(fā)現：母親在歲月流逝中漸

漸老去。這時，母親突然轉頭，正好對上了我淚眼朦朧的雙眼。而在這樣模糊的視線中，我

依然看見了母親眼中那仿佛穿越了千年的柔情，緊緊將我包圍。壯壯爸爸(ID：

DaddyOfZhuangZhuang)

我不禁淚濕了眼眶。歲月，可以改變母親美麗的容顏，卻改變不了她一顆愛我的心。以

前，母親的眼神如此；現在，亦如此，溫暖如初。

愛，不曾走遠，也不曾減少。我融化在母親這樣的眼神里，這樣的溫情里，這樣的陽光

里。

許久，我伸出手，擁住了母親，卻未有言語。母親似乎愣了一下，也張開雙臂擁抱住我。

有多久沒有這樣擁抱過母親了？我愧疚得自問。母親為生活勞累奔波，作為她的女兒，我該

體諒她，像她關心我一樣的關心她??！

陽光灑落，溫暖如初，這溫暖的瞬間將永藏我心。

2.12023?山東煙臺?統(tǒng)考中考真題】

題目：這一路，風光真好

要求：①文體不限：②不少于600字(詩歌不少于30行)；③文中不得出現真實的人

名、學校名和地名。

【考場范文】

這一路，風光真好

我喜歡來回學校的這段路，它很平靜，很美麗……

----題記

綠色的塑膠人行道，一排排高大而又茂密的樹。

春天時，樹上開滿了嫩芽，雖然不是那么郁郁蔥蔥，但在深綠色的老葉子中，靚麗的嫩

綠顯得十分耀眼。夏天來時，總是那么狂躁，狂風暴雨的欺壓著這些樹。但我卻卜分喜歡這

一天，樹上的那些老樹葉變成金黃色，因為暴雨的沖刷讓這些葉子掉落下來，等待第二日的

晴天，學生踩在這些葉子上“咯吱，咯吱”的響著像是嬰兒的笑聲十分悅耳。似乎一天的煩

惱都可以拋開。

夏日的早晨，總是讓人神清氣爽，走在這條路上，微風搖曳著樹葉，美麗的朝陽，透過

樹葉的間隙，閃著讓人舒服的陽光，這時的心情總是那么好，鼻子深深一吸，似乎聞到一股

淡淡的草木清香，十分獨特。

等到秋冬之際，它們不像其他地方的樹葉在凋零，而是長的十分旺盛。它們?yōu)槲覀儞跸?/p>

秋天的傾盆大雨，冬天的寒風刺骨。壯壯爸爸(ID：DaddyOfZhuangZhuang)

轉眼間，它們陪了我兩年，一切的煩惱，因它們帶來的平靜而煙消云散?？墒?，一場劇

烈的臺風一一莫蘭蒂，將它們扳倒在“擂臺”上。那臺風載著勝利的喜悅，匆匆的走了，只

留下一堆廢墟，殘破不堪。走在這段路的我，感覺頭上空空的，抬頭一望，它們已經消失了。

原以為它們會陪我到中考結束，陪我到畢業(yè)典禮后，可以等到我拿到畢業(yè)證書，最后走在這

條路上的，但是這一切并不是我主宰的。還記得一句話，人生就像一列火車，有的人要下車，

就必須要有人下車。壯壯爸爸(ID：DaddyOfZhuangZhuang)

看它們倒在地上，要么被分成兩半，要么樹干早已沒了，它們似乎就像一群殘疾人，痛

苦的躺在地上，讓我難以接受。

路上因為它們讓我平靜,它們的存在對我來說就像知己一般,似乎能感受到對方的心跳,

雖然不能對話但是它們的離開讓我難過。只希望畢業(yè)后的我當我重回母校時，還能看的它

們……

3.[2023?湖南衡陽?統(tǒng)考中考真題】

閱讀下面的文字，按要求作文。

青春是什么？是人生的一段旅程，是拼搏的一種姿態(tài)，是奮發(fā)的一股力量。自古以來,

無數仁人志士以上下求索的精神，尋找著青春的答案。勤學苦讀是宋濂找到的答案，棄醫(yī)從

文是魯迅找到的答案，科技強國是桂海潮找到的答案。青春路上，你找到了什么樣的答案？

請以“尋找青春的答案”為題，寫一篇文章，敘寫自己的親身經歷，表達自己的真情實

感。

要求：①立意自定，文體自選(詩歌、戲劇除外)；②不得抄襲，不得套作；③書寫工

整，不少于600字；④文中不出現真實的地名、校名、人名等。

【考場范文】

尋找青春的答案

除非你停止努力，否則一切都沒有真正終結。

----題記

墻角盛開的它告訴我，這兒還不是終點，這還不是最終答案，請微笑，繼續(xù)前行。

剛開學的一次數學周練，我考得一塌糊涂，低落、失望、緊張、擔心，一切顧慮都如洪

水一般向我侵襲。頭一次就出師不利，難道又要重蹈覆轍上學期的悲慘歷史嗎？心底盡是不

安。

走到陽臺，望向窗外，行人個個急急忙忙地走著，都在為美好生活奮斗。扭頭，忽瞥見

待在墻角的它，起初心底毫無波瀾，抬腳準備離開，可細細回想，那似乎是一棵被遺忘很久

的花，久到我都忘記它叫什么名字。壯壯爸爸(ID：DacIdyOfZhuangZhuang)

回頭，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里盡是驚艷。

它開花了，白色的花。它來我家已有五六年了，從來沒有開過一次花，每次媽媽想扔掉

它，爸爸總說再等等吧，說不定就開了呢。它開了，只不過等得時間有點久罷了。壯壯爸爸

(ID：DacIdyOfZhuangZhuang)

白色的花瓣泛著一點兒雅黃，花瓣不似牡丹、玫瑰那般繁多，卻又不似迎春那般松落稀

疏，是如天上星那樣零落，甚是好看。

我望著它，點點濕潤的花蕊，那似乎是它的淚，它幸福激動的淚。我也曾一度認為它開

不了花了，或許連它自己都是這么想的。但面對前幾年的無人管無人問，它似乎并不在意,

它或許一直在積蓄力量,它似乎一直相信自己可以開花,它似乎一直抱著希望與期待。如今，

它終于給它的希望與期待交了一份滿意的答案。

我明白了，前期的失敗并不代表結果的失敗,也許前期的失敗是在為往后的成功做鋪墊,

成功是在無數次的失敗上建立起的，有了失敗，才能造就成功！

生活中的每個人都在為自己的信念而活，而拼搏?；蛟S過程很艱難，也許等待很漫長,

但終有一天我們會因為曾經流下的汗水而給自己一個滿意的答案。

這，才是正確的答案！

4.12023?江蘇蘇州?統(tǒng)考中考真題】

按要求作文?

【材料一】

詩人朱湘在《少年歌》里說：“我們是小羊/跳躍過山坡同草場/提起嗓子笑/撒開腿來

跑/活潑是我們的主張。”

【材料二】

毛澤東說：“把思想活潑一下。腦子一固定，就很危險?！嘞?，不要死背經典著

作，而要開動腦筋，使思想活潑起來。”

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請根據要求，寫一篇文章。

要求：①可以“活潑是我們的主張”為題，也可自擬題目；②可任選其中一則材料展開

聯(lián)想和思考，完成寫作；③可以寫記敘文，也可以寫議論文，不少于600字；④文中不要出

現(或暗示)本人的姓名、校名。

【考場范文】

活潑是我們的主張

活潑是什么？是富有生機和活力嗎？不是。是生動自然嗎？不是。是不呆板？活躍熱烈？

都不是。我所說的活潑，是思想上的活潑。

孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。我們不能死讀書，讀死書。只讀書不思考，

就像一潭死水，如何有思想的碰撞、智慧的火花？只學不思考，只會按部就班，泛泛而談。

陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要邊學邊思考，理論聯(lián)系實際，懂得實踐

才是檢驗真理的唯一標準。我們不僅要會學習，還要會思考。吾日三省吾身，每日三省，防

微杜漸，有則改之，無則加勉。

帕斯卡爾說過：“人是一根能思想的葦草”。我們每時每刻都要思考。春秋時期，魯國

國王讓魯班造一座宮殿。魯班的徒弟們每天上山用斧子砍伐木材,效率非常低,也非常辛苦。

一天，魯班在陡峭的山坡上滑了一跤，便順著山坡往下滾去。魯班連忙用手抓住一把茅草，

等他爬上來時，發(fā)現手里全是血。魯班于是仔細觀察茅草，發(fā)現它的葉子兩邊長著鋒利的小

細齒。魯班經過思考，恍然大悟，用一把帶有許多細齒的鐵條鋸樹，果然省時省力。從此，

鋸子便誕生了。由此可見，深入地思考可能帶來的是技術的革新?lián)Q代。壯壯爸爸(ID：

DaddyOfZhuangZhuang)

歷史向我們證明了一個事實：“思想，也只有思想才是永恒的美麗?！爆F在許多人習慣

于享受現成的樂趣，養(yǎng)成了隨波逐流的惡習，甚至為了追名逐利背叛了良心，去抄襲別的思

想，他們既不愿背負思想帶來的壓力，也沒有抗抵輿論去追求真理的精神。這種人只是金玉

其外敗絮其中，稱不上是什么大人物。所以，我們作為祖國的希望，要讓活潑成為我們的主

張，讓思想成為我們的主張！

5.12023?甘肅武威?統(tǒng)考中考真題】

閱讀下面材料，完成作文。

魯迅先生說：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，

走的人多了，也便成了路?！?/p>

請以“踏出一條路”為題目完成作文。

要求：①文體不限，詩歌除外，不少于600字；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面

整潔；④不得泄露個人相關信息，如需出現本市人名、地名、校名，請用XX代替。

【考場范文】

踏出一條路

望著門前那窄窄的小巷，我不禁聯(lián)想起那個下雨之夜。

天陰沉沉的，像要下雨。“已是黃昏獨自愁，更著風和雨。”詩含愁，人更愁。默默地，

我怯怯前行。哎，考試再次失敗，還有何顏面再見家中望女成鳳的爸媽？

我站在原地低頭思索著，終于明白：生命因選擇而輝煌。雖然成長有煩惱、坎坷、挫折，

但我不會因為失意而煩惱，更不會為煩惱而煩惱。

無意中，我看到報紙上“一個女記者的視野”一文，我的心為之一動，“鐵肩擔道義，

妙手著文章?！睆拇?，我的心中升起了藍藍的文學夢。

我一心扎入了浩瀚的文學天地中，隨著時間的推移，我慢慢地讀懂了李清照的婉約、李

白的豪放、朱自清的柔美、魯迅的犀利、馬克?吐溫的恢諧，也在心中升起了藍藍的文學夢。

壯壯爸爸(ID：DaddyOfZhuangZhuang)

從此，操場上少了一個英姿勃勃的女將，課間，少了一個嘻嘻哈哈的女孩，而圖書館的

一隅，卻多了一個成天抄抄寫寫的我。壯壯爸爸(ID：DaddyOfZhuangZhuang)

藍藍的文學夢成了我心底的期望，而漂亮的筆記本成了我最佳的練兵場。夜深了，蟬睡

了，不停的是我手中的筆，伴著橘黃的燈光，發(fā)出“吱吱”的響聲。香茗已自我犧牲了，我

仍倔強地跋涉，任憑蚊子的肆虐。

冬天，寒冷的冬風呼嘯地鉆入窗縫，我的雙腳麻了，站起來跺一跺，雙手凍紅了，放在

嘴邊呵一呵，熱水袋早已成了冰袋，拋在一邊，桌邊的櫥上堆著《紅樓夢》《水滸傳》《鋼

鐵是怎樣煉成的》……一系列的名著都是我的最愛我將我的14歲憧憬、15歲的夢幻、16

歲的希望全部傾注在了文學上，我想去叩叩文學殿堂的大門，我想用自己稚嫩而執(zhí)著的文字

去寫寫同齡人，讓人們認識少年的火熱和清純，多思與執(zhí)著。

我用手中的筆為自己踏出了一條實現夢想之路。

6.12023?江西?統(tǒng)考中考真題】

閱讀下面的材料，按要求寫作。

湖水對青山說：“我給你照了一張相，不知你是否滿意？”

“滿意，很滿意一一”青山說，“謝謝你！還得謝謝白云，我從不知道，和白云在一起，

我是如此的美麗。我很喜歡這張合影?！?/p>

記憶中，你一定也有喜歡的合影，你的合影是否也如青山白云的合影一般美麗？是否還

藏著難忘的故事？請以《合影》為題，寫一篇記敘性文章。不要套作，不得抄襲；不得泄露

個人信息；不少于600字。

【考場范文】

合影

又到了畢業(yè)季。時間留不住的點滴美好，照片做了最忠實的記錄。翻開我的青春相冊，

三年初中生活變成了一沓甜蜜回憶，而那一張張合影，最是讓我沉醉難忘。

這一張，是我剛進初中時與林老師的合影。

那時候的我，扎著兩個小辮子，臉上還有一絲羞怯，而林老師摟著我的肩膀，眼中含著

暖意。我記得那是一節(jié)勞動課,林老師正帶著同學們在辦公室旁的花圃里除草,大家忙碌著，

熱鬧著，而我，偏安一隅。因為成績和容貌，我不夠自信，性格也不開朗，班級存在感很低。

我拔著草，撿拾著落葉，轉眼簸箕就滿了一半。耳朵里，傳來同學們歡快的笑聲。壯壯爸爸

(ID：DaddyOfZhuangZhuang)

“小雅，你的勞動成果很豐碩呀！”突然，林老師走到了我身邊。我囁嚅著，卻不知該

怎么接話。林老師看出了我的膽怯和尷尬，和我講起她小時候的故事。我不需要回答，卻也

忍不住用眼神回應著林老師。

勞動結束時，有人說想拍照，林老師便拿出了手機讓同學們自由發(fā)揮。當我內心正羨慕

同學們的時候，林老師叫班長給我們來一張。后來，林老師把全部照片洗出來了，特意把這

張合影送給了我。我還記得她在班上說：“我最喜歡和同學們拍照了。因為和你們在一起,

我才如此美麗！”

而我就是從那時起，逐漸讀懂了林老師的良苦用心，逐漸變得陽光起來……

這一張，是初三元旦晚會時我和小綠的合影，我們倆靠著頭，比著心，笑得無比燦爛。

小綠是從郊區(qū)轉過來的，剛開始和我讀初一時的性格很像。林老師特意讓我做她的同桌。

我怎么會不知道林老師的用意呢？課后，我主動找小綠聊天，放學時我總是等她一起回家。

小綠英語不好，我陪她一起背單詞、刷題。漸漸地，小綠向我打開了心扉，和同學們也開始

熱絡起來。

初三元旦晚會那天，小綠從家里帶來好多凍米糖，是她媽媽從老家?guī)淼?。她給林老師

和每位同學的手上都放了一塊，說特別感謝大家，讓她的心品嘗到了和凍米糖一樣的甜。就

在那一刻，林老師舉起手機說要給我們拍張照，我們不約而同伸出了手，頭挨著頭，比了顆

心，相視而笑壯壯爸爸（ID：DacIdyOfZhuangZhuang）

我一頁頁翻過去，一張張合影背后，一個個暖心的瞬間撲面而來。世界這么大，還是遇

見了你。和你在一起，我才如此美麗……

7.[2023?江蘇揚州?統(tǒng)考中考真題】

5月30日，神舟十六號發(fā)射升空，載著景海鵬、朱楊柱、桂海潮三名宇航員成功到達

中國空間站。出發(fā)前，指令長景海鵬表示：他們年齡相差20歲，是“跨代組合”，但沒有

陌生感、距離感，更沒有代溝，配合默契，一個動作，一個眼神，彼此都能看得懂，讀得懂……

是啊，相差10歲、20歲、30歲……年齡不是鴻溝，只要目標一致，配合默契，就能演

繹精彩！

請以“跨代組合”為題，寫一篇文章。

要求：（1）文體不限；可以發(fā)揮想象，但情感要真切。（2）不得抄襲和套作。（3）

文中不得出現真實的人名、校名地名等信息。（4）不少于600字。（5）認真書寫。

【考場范文】

跨代組合

銅鑼聲響，好戲開場。

----題記

泛黃的幕布上孫行者緩緩登場，我雙手上下?lián)軇又窆鳎爸腥吮阍谀徊忌宪S動?伴著響

亮的銅鑼聲，我和媽媽便開始了皮影表演。

提及這次表演，是社區(qū)組織的一次“非遺”展示活動?？吹焦?，我便興奮地對媽媽說：

“媽媽，我想參加。"看到我這么熱情地報名，媽媽點頭應允。我們遞交了報名表，選好了

表演劇目，跟著老師學習了兩節(jié)課，收獲了操作技巧，領回了制作皮影人偶的材料包，便興

沖沖回到家里。

到家之后，我便端坐在客廳的桌子前，迫不及待地拆開材料包，按照說明書將人偶部件

一個個拼裝好。媽媽便將細繩穿進皮影人偶指定的孔中，并縛上細木棍。期間我們一句話也

沒有說，只是低頭專注地制作。我們配合地是那樣地默契，安裝工作有條不紊地進行著。我

們沉浸其中，樂趣無窮。壯壯爸爸（ID：DaddyOfZhuangZhuang）

安裝就緒，我們便開始實戰(zhàn)演練。我取了那孫大圣的皮影，緊貼在墻面上，開始扯動小

木棍，人偶慢慢動了起來。媽媽也緊跟上節(jié)奏，取了另一個白骨精的人偶，開始扯動木棍,

人偶也慢慢活動起來。緊接著，我們加大難度，都密切關注著對方的動作，左腳前邁而右手

前擺，右腳前踏而左手前晃。墻面上的皮影似和我們心意相通，輕快地活動起來。只見戲中

人踏著輕盈的步伐，左右騰躍，好不快哉。我忍不住驚呼一聲：“我們這跨代組合真不賴！”

不久，便到了社區(qū)展演的時候。上場前，我悄悄地對媽媽說：“媽媽，別緊張。你這個

伙伴要給力哦，我看好你，加油！”看到我那神氣樣，媽媽忍不住“撲哧”一聲，笑了出來。

壯壯爸爸(ID：DaddyOfZhuangZhuang)

“嶗噬”，鑼鼓聲響起，媽媽將白骨精的皮影緊貼著幕布，雙手靈活地撥動著木棍，循

序變化。戲中人忽而騰云而起，忽而手舞長劍。我便操控孫大圣的皮影，輕搏起木棍，再一

跳一躍到媽媽的皮影斜上方。我的行者皮影身著戰(zhàn)袍，頭戴金冠，怒視那白骨精。忽而，我

向媽媽擠擠眼，媽媽心領神會。我們隨即加快木棍的晃動頻率?！扮I鏘鏘”，幕中孫行者如

風閃動，掏出金箍棒便向那白骨精劈去，那妖精怒目圓睜，連連后退。忽然，長棒落下，我

們松開了手，“白骨精”一癱，便被棒打在地。

謝幕，臺下響起陣陣掌聲。連皮影老師都說：“這對跨代組合的表演真贊！”

皮影展演完美落幕，但我和媽媽這對組合的動人故事還在上演。我們懷著對生活的熾熱

之心，繼續(xù)演繹著屬于我們己的精彩。

8.12023?湖南懷化?統(tǒng)考中考真題】

題目：翻過那座山

按要求寫一篇不少于600字的文章(詩歌、戲劇除外)，文內不得出現自己的真實姓名、

校名等相關信息。

【考場范文】

翻過那座山

每個心中都有一座難以逾越的山。

----題記

面對高山，你會做什么？望而生畏，退避三舍？喪失勇氣，喪失追求，喪失信念？讓自

己一輩子只能生活在挫折的陰影中？

我卻不然！

我深信，如果把山只視為山，那它就只是一座山，但如果換個角度來看，那它也許就會

是一種挑戰(zhàn)，一種前進的動力！

曾經的我，一直怕“試”.不管事考試、口試還是面試。好像有“試”這個字的詞，都

與我有仇似的。而我之所以怕，不是因為我能力不夠，而是我給自己背上了太多的壓力：我

怕失敗，我怕讓父母失望，我怕讓老師失望，我怕被當眾嘲笑……而我越是怕，這一切越是

會發(fā)生，于是，心中的這座山，擋在我面前十幾年，知道那次事的發(fā)生……

那年，學校組織演講比賽，不知班主任是有心的，還是無意的，竟然選我代表班級出征。

我去辭退，可班主任只是拍拍我的肩，道了句你行的，便什么也沒說。壯壯爸爸(ID：

DaddyOfZhuangZhuang)

我頓時跌入了深淵，前面無數次的經驗讓我知道，我必定會失?。∧且?，躺在床上，輾

轉反側，與原來一樣，無意入睡。在腦海中想象著失敗后的場景，當著無數人的面，那么尷

尬，那么無助，還要忍受無數的冷嘲熱諷……這些場面，似曾相識。天！為什么是我？那一

刻的我，滿臉惆悵，欲哭無淚。

這是，爸爸走了進來，看見我，便明白了一切。沒有安慰，沒有鼓勵，只有嚴肅的讓人

喘不過氣的一句話：“你不是愛爬山嗎？那就再爬一座！看看山的后面會是什么！”

山？我一下子蒙了。IW來的山，爸爸是什么意思。都十萬火急了，還要爬山？迷惑中，

頓時豁然開朗！此山非彼山！是啊，這么多年，我一直被擋在山后，那山前會是什么？是藍

天還是大海？是喜悅還是悲痛？

于是，帶著好奇，我開始了艱難的旅程。那路異常地陡，一路上充滿了荊棘叢。想到放

棄，卻又不愿半途而廢，便忍著疼痛和勞累，登上了頂峰，煞那間，一束耀眼的光芒將我穿

透...

可想而知，比賽我成功奪魁。

從那以后，我便再也沒有怕過“試”。

只有上路，才會知道結果；只有前進，才有機會成功。每個人的心中都有一座難以逾越

的高山。但我深信，高山的背后定然是迷人的風景。要想看看山的后面會是什么，就去翻越

它吧！

9.[2023?湖南株洲?統(tǒng)考中考真題】

請從下面兩個作文題中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。如選第(2)題，請先

將題目補充完整。文內不得出現所在學校的校名、人名、地名，否則扣分。

題目：

(1)以和為貴

(2)如果__________

【考場范文】1

以和為貴

時移世易，時間淹沒了絲綢古道，荒蕪了驛路石棧，冷落了黃金航線，卻始終不能磨滅

人們內心燃燒著的求“和”的欲望?！昂汀笔敲總€時代人們追求的永恒話題，有“和”的地

方就有純潔和美好，“和”便是最珍貴的。

千年以來，“和”在人們心中一直是一種美好的意象，它是舉案其眉的包容，是君臣有

禮的敬重，是海闊天空的平靜。文人、士大夫莫不以“和”為貴，君主、帝王莫不以“和”

治國。壯壯爸爸(ID：DaddyOfZhuangZhuang)

“和”，便是調和，是萬事萬物最美好最融治的位置，是中間位置，既無過又無不及，

各司其位，每個事物都是美好的狀態(tài)，萬物凋和，人間美好。六味調和才有柔軟可人的口感；

六音調和才有美妙絕倫的樂奏；國家調和才有和平安詳的世界?！昂汀本褪遣灰@牛角尖，

不要一根筋，不要走極端。

“和”，是臨考前朋友一句爽朗的好運；是臨別時父母兒女的一行熱淚；是在學習中遇

到問題時，老師一聲關切的問候和耐心的講解。小和即大和，“和”便是美好的化身?！昂汀?/p>

是人間的美麗，它是人與人之間的融治，是情感的交流，是內心的相通。壯壯爸爸(ID：

DacIdyOfZhuangZhuang)

“和”，是國際間簽署的防核協(xié)定，是人類在戈壁荒漠上種下的防護林，是人類保護珍

稀動物種的條約，是人類限制二氧化碳的排放的承諾。是人與自然和睦相處的狀態(tài)，是人與

自然的相互支持，相互保護的契約。

“和”，是民族與民族、國家與國家之間的和平共處友好交往，便是世界與各地人民共

同期盼的愿望與前景，唯愿世界和平，人間太平。少一些動戰(zhàn)的紛爭，讓孩子別在絕望哭泣，

讓家庭別再分崩離析，讓和平之鴿高高飛起，讓人間從此和平美麗。

以和為貴，因和而愛，因和而合，和是強國之本，是旺國之基。讓世界和鳴，我們一起

迎接更美好的明天！

【考場范文】2

如果我有一雙翅膀

蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩跑；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在

芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠，在天空中翱翔……壯壯爸爸(ID：

DaddyOfZhuangZhuang)

時間不斷流逝，過去成為歷史。如果我有一雙翅膀，我要飛過歷史長河，來到戰(zhàn)國時期

愛國詩人屈原身邊。一位滿懷報負卻無法施展的愛國詩人，懷著熾烈的情感創(chuàng)作出《離騷》

《九歌》等新體詩,我要親身感受他當時的心情……如果我有一雙翅膀,我要飛過歷史群山，

飛到秦始王身邊，勸他不要聽信小人之言，造成了分書坑儒的悲慘局面；我要飛到范仲淹身

邊，安慰他的思鄉(xiāng)之情，緩解他在邊塞四面楚歌的情形；我要飛到……

自然是最美麗的，同時也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過印度洋，飛到東南

亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人痛苦的不幸者，為他們獻上自己的

一份愛心，希望他們能早日走出痛失親人、家園的陰影，恢復正常的生活。壯壯爸爸(ID：

DaddyOfZhuangZhuang)

世界上的每一個人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的戰(zhàn)場，在

那播撒橄欖，在斗爭中構筑和平的天堂，讓所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。

地球是人類的母親，而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀，我要帶著樹種，

飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那里

播下樹種，是大氣和噪音污染不再危害我們的健康；我要飛到全世界，在哪都播下樹種，把

綠色帶進我們共同的家園。

如果我有一雙翅膀，我要穿過天涯海角，飛越時空，我自己的真心去填補天際邊無盡的

漏洞。

10.12023?云南?統(tǒng)考中考真題】

題目：勞動的遐想

要求：

(1)按題目作文；

(2)立意自定，文體自選(詩歌除外)；

(3)不得在文中泄露個人和學校信息；

(4)不少于600字。書寫工整，字跡清楚。

【考場范文】

勞動的遐想

人們常說：“勞動最光榮，勞動使人快樂！”我一直想不明白勞動往往伴隨勞累，有什

么值得快樂的呢？所以我也沒怎么勞動過，今天，正好爸爸媽媽有事出去了，我放下手頭的

作業(yè)，打算“罷工”，睡一覺。睡夢中我開始給溫馨的房間增光添彩。壯壯爸爸(ID：

DacIdyOfZhuangZhuang)

睡夢中，我攜起袖子，開始了我的勞動生涯，做起了那些我從不曾干過的家務.壯壯爸

爸(ID：DaddyOfZhuangZhuang)

先掃地！我找到掃帚，左看看，又看看，卻不知該從何掃起。猶豫了幾秒鐘后，我做出

了決定：“先掃陽臺！”我一轉身來到了陽臺中，試著掃了幾下，咳，呸！塵土飄得到處都

是，我只好先退出“戰(zhàn)場”，待“戰(zhàn)火”燃盡時再進去。

五分鐘后，我走進了陽臺，抄起掃帚，擺了一個“V”字手一一勝利的標志，開始掃地。

我拿著掃帚左掃掃，右掃掃，上掃掃，下掃掃，眼前的景物越來越模糊，四肢越來越無力，

不掃了！我把掃帚扔到一邊，賭氣的想。可是，忽的出現了兩個熟悉的身影，他們走來走去，

來回穿梭，非常忙碌。哎呀！那不是爸爸和媽媽嗎？他們每天都那么辛苦，掃多少遍地都毫

無怨言，而我卻……唉！

我重新拿起掃帚，準備與浮塵一決高下。走進陽臺，我拿著掃帚就開始狂掃，還沒干到

五分鐘呢！豆大的汗珠已經像蟲子爬一樣流了下來，現在的我已經累得氣喘吁吁，上氣不接

下氣了，但我仍然在毫不松懈地掃著地，任何一個塵土都逃不過我的“法眼”。二十分鐘后，

終于搞定了。

一陣風吹來，我睡醒了，我仿佛看到父母回來后欣慰的笑，夸贊著我長大了。

盧梭說：“勞動是社會中每個人不可避免的義務。”因而人來的生活離不開勞動，沒有

勞動就沒有正常人的生活。我頭上滿是汗水,望著遠處清澈的天空,我感受到了勞動的快樂，

那是創(chuàng)造價值的快樂！

1.[2023?湖北隨州?統(tǒng)考中考真題】

成長歲月，總有一些人、一些事溫暖了時光，打動了你我，照亮了前行的路。

請以“溫暖我的瞬間”為題，寫一篇記敘文。

要求：思想健康，中心明確，內容充實，情感真摯；不得出現真實的姓名、校名；不少

于600字。

【考場范文】

01

溫暖我的瞬間

那一瞬，他的微笑，像一盞燈點亮了我的內心，給予了我無比的溫暖。

那天，我放學回家。來到了家門前卻發(fā)現沒有帶鑰匙。聯(lián)系媽媽后得知我必須獨自等上

一個小時。

已是深秋，風很大，很冷。我站在鐵門外，身子微微顫抖著，只能靠搓手來獲取一些溫

暖?？娠L卻還是毫不留情地從衣縫里鉆了進來，讓本來就穿得單薄的我更加冰冷。

“小朋友，你怎么了？”一抬頭，發(fā)現是小區(qū)的車棚管理員。好像從我搬到這里，他就

一直在這里工作。熟了后，大家都親切地稱呼他“老嚴”。告訴他事情的經過后，老嚴主動

邀我去車棚坐坐，避避風。

第一次近距離看他的“家”，其實也只是一間不到幾平方的小房間，而其余的生活用品

則都擺放在車庫的一角。

他拿出了一個小板凳邀我坐下。那是一個很舊的木板凳，上面還有著許多劃痕，似乎也

正映現了他坎坷的生活。

待我坐下后，他又轉身忙著什么。車棚里面很溫暖，沒有外面那猛烈的風。手指漸漸溫

柔起來，身體也放松下來了。我發(fā)起呆來，想著若這時能吃上美味可口的飯菜該有多好啊!

肚子也附和著咕咕叫了幾聲。

“給，干凈的，吃吧?！币粋€聲音打斷了我的思緒。抬頭，便看到一個陽光般的笑容。

這一瞬，定格在我的腦海中。一位滿臉皺紋的老人，手上捧著一個冒著熱氣的烘山芋，

展現出了那大大的，陽光般的笑容。

我一時沒緩過神來，斷斷續(xù)續(xù)地說：“謝謝爺爺。"他又轉身去忙著什么，沒有再回頭。

我捧著手中那個熱乎乎的烘山芋，回想著剛才發(fā)生的一幕，幸福與感動涌上心頭。

那一個瞬間，像一個小太陽，永遠藏在我的心底，照亮我的希望，給予我溫暖與幸福。

那一刻，便是溫暖的瞬間。

【寫作指導】

本題考查命題作文。

(1)審題立意。“瞬間”殺IJ那；頃刻間。“溫暖”暖和?！拔摇敝脯F實中的自己，不

是虛擬的自己，更不是他人?！皽嘏摇笔鞘刮腋械綔嘏囊馑肌！八查g”，可考慮家庭溫

暖的瞬間，如生病時媽媽手搭我額頭的瞬間；可考慮學校溫暖的瞬間，如焦慮時老師投來鼓

勵眼神的瞬間；可考慮社會溫暖的瞬間，如疲憊時陌生人說出鼓勵話語的瞬間；還可考慮自

然溫暖的瞬間，如看到磚縫中小草頑強生長的瞬間；等等。立意上，應表達對真善美的追求

和積極向上的人生態(tài)度。寫成記敘文。

(2)選材構思。應先根據對題意的理解，明確“瞬間”的具體所指，如面對“我”的

進步，爸爸鼓勵的眼神；入團宣誓時激動的時刻；兩老人夕陽下相互攙扶漫步的瞬間；屋檐

下燕子哺乳的瞬間等等。要寫清楚時間、地點、人物，起因、經過和結果；要對“瞬間”進

行渲染和描繪，要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點明“溫暖”之所在以及對自

己的影響或作用。

2.12023?山東煙臺?統(tǒng)考中考真題】

題目：這一路，風光真好

要求：①文體不限：②不少于600字(詩歌不少于30行)；③文中不得出現真實的人

名、學校名和地名。

【考場范文】

02

這一路，風光真好

我喜歡來回學校的這段路，它很平靜，很美麗……

----題記

綠色的塑膠人行道，一排排高大而又茂密的樹。壯壯爸爸(ID：DaddyOfZhuangZhuang)

春天時，樹上開滿了嫩芽，雖然不是那么郁郁蔥蔥，但在深綠色的老葉子中，靚麗的嫩

綠顯得十分耀眼。夏天來時，總是那么狂躁，狂風暴雨的欺壓著這些樹。但我卻卜分喜歡這

一天，樹上的那些老樹葉變成金黃色，因為暴雨的沖刷讓這些葉子掉落下來，等待第二日的

晴天，學生踩在這些葉子上“咯吱，咯吱”的響著像是嬰兒的笑聲十分悅耳。似乎一天的煩

惱都可以拋開。

夏日的早晨，總是讓人神清氣爽，走在這條路上，微風搖曳著樹葉，美麗的朝陽，透過

樹葉的間隙，閃著讓人舒服的陽光，這時的心情總是那么好，鼻子深深一吸，似乎聞到一股

淡淡的草木清香，十分獨特。

等到秋冬之際，它們不像其他地方的樹葉在凋零，而是長的十分旺盛。它們?yōu)槲覀儞跸?/p>

秋天的傾盆大雨，冬天的寒風刺骨。

轉眼間，它們陪了我兩年，一切的煩惱，因它們帶來的平靜而煙消云散。可是，一場劇

烈的臺風一一莫蘭蒂，將它們扳倒在“擂臺”上。那臺風載著勝利的喜悅，匆匆的走了，只

留下一堆廢墟，殘破不堪。走在這段路的我，感覺頭上空空的，抬頭一望，它們已經消失了。

原以為它們會陪我到中考結束，陪我到畢業(yè)典禮后，可以等到我拿到畢業(yè)證書，最后走在這

條路上的，但是這一切并不是我主宰的。還記得一句話，人生就像一列火車，有的人要下車，

就必須要有人下車。

看它們倒在地上，要么被分成兩半，要么樹干早已沒了，它們似乎就像一群殘疾人，痛

苦的躺在地上，讓我難以接受。

路上因為它們讓我平靜,它們的存在對我來說就像知己一般,似乎能感受到對方的心跳,

雖然不能對話但是它們的離開讓我難過。只希望畢業(yè)后的我當我重回母校時，還能看的它

們……

【寫作指導】

本題考查命題作文。

第一，審題立意?！斑@一路”可以理解為，現實中的道路，如上學路、旅游路、訪友路、

散步路等，也可以理解為比喻義，如求學路、青春路、人生路、科研路等。“風光”指自然

景觀、人文景觀，亦指繁華景象，還可比喻（或虛指）事物的過程。如黃山風光、揚州風光、

運動會風光、讀書風光等。“真好”是真的優(yōu)點或好處多，非常使人滿意。立意上，應表達

對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度?？蓪懗捎洈⑽模部蓪懗勺h論文.

第二，選材構思。應先根據對題意的理解，明確“路”和“風光”的具體所指，如“路”

是旅游路，“風光”是漆湖濕地風光；“路”是求學路，“風光”是學習的樣子和狀態(tài)；“路”

是青春路，“風光”是青春陽光奮斗的姿態(tài)等。然后根據自己熟悉的體裁選定文體。如寫成

記敘文，應講述“某一路”的故事，要寫清楚時間、地點、人物，起因、經過和結果；對“風

光”進行具體描繪，要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點明“真好”之所在。如

寫成議論文，應先明確中心論點，如奮斗拼搏的青春才能風光無限，然后按照是什么、為什

么、怎么樣的思路安排文章結構；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實兩個

角度充分論證，做到論點鮮明、論據充分、論證有力。

3.12023?湖南衡陽?統(tǒng)考中考真題】

閱讀下面的文字，按要求作文。

青春是什么？是人生的一段旅程，是拼搏的一種姿態(tài)，是奮發(fā)的一股力量。自古以來,

無數仁人志士以上下求索的精神，尋找著青春的答案。勤學苦讀是宋濂找到的答案，棄醫(yī)從

文是魯迅找到的答案，科技強國是桂海潮找到的答案。青春路上，你找到了什么樣的答案？

請以“尋找青春的答案”為題，寫一篇文章，敘寫自己的親身經歷，表達自己的真情實

感。

要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；②不得抄襲，不得套作；③書寫工

整，不少于600字；④文中不出現真實的地名、校名、人名等。

【考場范文】

03

尋找青春的答案

除非你停止努力，否則一切都沒有真正終結。

----題記

墻角盛開的它告訴我，這兒還不是終點，這還不是最終答案，請微笑，繼續(xù)前行。

剛開學的一次數學周練，我考得一塌糊涂，低落、失望、緊張、擔心，一切顧慮都如洪

水一般向我侵襲。頭一次就出師不利，難道又要重蹈覆轍上學期的悲慘歷史嗎？心底盡是不

安。

走到陽臺，望向窗外，行人個個急急忙忙地走著，都在為美好生活奮斗。扭頭，忽瞥見

待在墻角的它，起初心底毫無波瀾，抬腳準備離開，可細細回想，那似乎是一棵被遺忘很久

的花，久到我都忘記它叫什么名字。

回頭，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里盡是驚艷。

它開花了，白色的花。它來我家已有五六年了，從來沒有開過一次花，每次媽媽想扔掉

它，爸爸總說再等等吧，說不定就開了呢。它開了，只不過等得時間有點久罷了。

白色的花瓣泛著一點兒雅黃，花瓣不似牡丹、玫瑰那般繁多，卻又不似迎春那般松落稀

疏，是如天上星那樣零落，甚是好看。

我望著它，點點濕潤的花蕊，那似乎是它的淚，它幸福激動的淚。我也曾一度認為它開

不了花了，或許連它自己都是這么想的。但面對前幾年的無人管無人問，它似乎并不在意，

它或許一直在積蓄力量,它似乎一直相信自己可以開花,它似乎一直抱著希望與期待。如今，

它終于給它的希望與期待交了一份滿意的答案。

我明白了，前期的失敗并不代表結果的失敗,也許前期的失敗是在為往后的成功做鋪墊,

成功是在無數次的失敗上建立起的，有了失敗，才能造就成功！

生活中的每個人都在為自己的信念而活，而拼搏?；蛟S過程很艱難，也許等待很漫長,

但終有一天我們會因為曾經流下的汗水而給自己一個滿意的答案。

這，才是正確的答案！

【寫作指導】

本題考查命題作文。

第一，審題立意。“青春”，指美好的時光，珍貴的年華?！按鸢浮?，可以是“生活中

的答案”“人生的答案”等，“答案”指一個結果，這個結果一般是好的，正面的。因此,

作文不僅要從看得見的答案入手，更要能從生活中、人生歷程中找尋那份純美的答案。“尋

找”答案是一個過程，找到答案是這個過程產生的結果。以自己尋找某個答案的過程為主

要寫作內容，以自己從找到答案的過程里獲得的啟示與感悟為表現的主旨，寫出真情實感。

第二，構思選材。本文適合于寫成記敘文或敘事散文。最好的做法是由實到虛，可以從

發(fā)生在自己身上的某一件關于答案的具體事件寫起，再談看法。人生的答案掌握在自己的手

中，選擇怎樣的人生，怎樣度過自己的人生，都由自己來決定。如，自己與朋友的友誼出現

了裂痕，自己無數次捫心自問，為什么會這樣？卻總找不到答案。后來，老師開導了自己,

讓自己找到了這個問題的答案。原來是自己過于自私了，沒有考慮朋友的感受。自己嘗試著

進行了改變。終于重新?lián)碛辛擞亚?。以記敘和描寫為主要表達方式，以議論或抒情點明主旨，

抒發(fā)真情。突出“答案”的彌足珍貴，以及“答案”帶給人生的意義。

4.[2023?江蘇蘇州?統(tǒng)考中考真題】

按要求作文。

【材料一】

詩人朱湘在《少年歌》里說：“我們是小羊/跳躍過山坡同草場/提起嗓子笑/撒開腿來

跑/活潑是我們的主張?！?/p>

【材料二】

毛澤東說：“把思想活潑一下。腦子一固定，就很危險?！嘞?，不要死背經典著

作，而要開動腦筋，使思想活潑起來。”

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請根據要求，寫一篇文章。

要求：①可以“活潑是我們的主張”為題，也可自擬題目；②可任選其中一則材料展開

聯(lián)想和思考，完成寫作；③可以寫記敘文，也可以寫議論文，不少于600字；④文中不要出

現（或暗示）本人的姓名、校名。

【考場范文】

04

活潑是我們的主張

活潑是什么？是富有生機和活力嗎？不是。是生動自然嗎？不是。是不呆板？活躍熱烈？

都不是。我所說的活潑，是思想上的活潑。

孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。我們不能死讀書，讀死書。只讀書不思考，

就像一潭死水，如何有思想的碰撞、智慧的火花？只學不思考，只會按部就班，泛泛而談。

陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要邊學邊思考，理論聯(lián)系實際，懂得實踐

才是檢驗真理的唯一標準。我們不僅要會學習，還要會思考。吾日三省吾身，每日三省，防

微杜漸，有則改之，無則加勉。

帕斯卡爾說過：“人是一根能思想的葦草”。我們每時每刻都要思考。春秋時期，魯國

國王讓魯班造一座宮殿。魯班的徒弟們每天上山用斧子砍伐木材,效率非常低,也非常辛苦。

一天，魯班在陡峭的山坡上滑了一跤，便順著山坡往下滾去。魯班連忙用手抓住一把茅草，

等他爬上來時，發(fā)現手里全是血。魯班于是仔細觀察茅草，發(fā)現它的葉子兩邊長著鋒利的小

細齒。魯班經過思考，恍然大悟，用一把帶有許多細齒的鐵條鋸樹，果然省時省力。從此，

鋸子便誕生了。由此可見，深入地思考可能帶來的是技術的革新?lián)Q代。

歷史向我們證明了一個事實：“思想，也只有思想才是永恒的美麗。”現在許多人習慣

于享受現成的樂趣，養(yǎng)成了隨波逐流的惡習，甚至為了追名逐利背叛了良心，去抄襲別的思

想，他們既不愿背負思想帶來的壓力，也沒有抗抵輿論去追求真理的精神。這種人只是金玉

其外敗絮其中，稱不上是什么大人物。所以，我們作為祖國的希望，要讓活潑成為我們的主

張，讓思想成為我們的主張！

【寫作指導】

本題考查命題作文。

審題立意。習作要求以“活潑是我們的主張”為題，或自擬題目。材料一引用了詩人朱

湘在《少年歌》中的內容“我們是小羊/跳躍過山坡同草場/提起嗓子笑/撒開腿來跑/活潑是

我們的主張”，將自己比作小羊，去跳躍，去笑，去跑，引出“活潑是我們的主張”，這里

的“活潑”是富有生氣和活力，是一種自由自在的的一種狀態(tài)，“主張”可以看做是一種生

活方式、態(tài)度、狀態(tài)。材料二引用了毛澤東說過的話“把思想活潑一下。腦子一固定，就很

危險?！嘞耄灰辣辰浀渲?，而要開動腦筋，使思想活潑起來”，這里的“活潑”

是指打開（活絡）思想，開動腦筋，不要呆板、呆滯，“主張”這里側重自己的想法。可圍

繞自己“活潑”的生活方式，或者如何做到思想上的活潑等角度立意。

文體及內容。該習作可以寫成記敘文，記敘自己在學習與生活中能夠展現自己“活潑”

的一面的事例，這里的“活潑”并不僅僅局限于行為上的活潑。如：從看似無聊的學習中感

受學習''活潑”的樂趣，語文課上學習劇本的知識，大家創(chuàng)作有意思的劇本并排練，或者將

作業(yè)根據不同學科的特點表達出來等，學習變得“活潑”若寫成有趣味等等，各種文體活動、

家庭趣味生活、參與社會有趣活動等都可以創(chuàng)作的內容，結尾可以圍繞“‘活潑’的生活、

學習”寫一寫自己的感悟，扣合文題與立意的中心。若寫成議論文，可圍繞“思想的活潑”

確定中心論點，可以寫自己或身邊同學學習生活“不活潑”的現狀，現狀導致的后果，提出

“活潑”的必要性，可以運用略敘事實，對比論證等方法得出“活潑是我們的主張”的結論。

還可以從如何做到“思想的活潑”來論述，開篇直接點明中心論點，接下來從三方面論述，

如：思想活潑在于不拘泥于前人的研究；思想的活潑在于擁有獨立的思考、見解；思想的活

潑在于通過實踐獲得真知等等，結尾再次強調中心論點，使文章結構完整，成為一個整體。

5.12023?甘肅武威?統(tǒng)考中考真題】

閱讀下面材料，完成作文。

魯迅先生說：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，

走的人多了，也便成了路?！?/p>

請以“踏出一條路”為題目完成作文。

要求：①文體不限，詩歌除外，不少于600字；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面

整潔；④不得泄露個人相關信息，如需出現本市人名、地名、校名，請用XX代替。

【考場范文】

05

簡單的標題

望著門前那窄窄的小巷，我不禁聯(lián)想起那個下雨之夜。

天陰沉沉的，像要下雨?！耙咽屈S昏獨自愁，更著風和雨?！痹姾?，人更愁。默默地，

我怯怯前行。哎，考試再次失敗，還有何顏面再見家中望女成鳳的爸媽？

我站在原地低頭思索著，終于明白：生命因選擇而輝煌。雖然成長有煩惱、坎坷、挫折，

但我不會因為失意而煩惱，更不會為煩惱而煩惱。壯壯爸爸(ID：DaddyOfZhuangZhuang)

無意中，我看到報紙上“一個女記者的視野”一文，我的心為之一動，“鐵肩擔道義，

妙手著文章。”從此，我的心中升起了藍藍的文學夢。

我一心扎入了浩瀚的文學天地中，隨著時間的推移，我慢慢地讀懂了李清照的婉約、李

白的豪放、朱自清的柔美、魯迅的犀利、馬克?吐溫的恢諧，也在心中升起了藍藍的文學夢。

從此，操場上少了一個英姿勃勃的女將，課間，少了一個嘻嘻哈哈的女孩，而圖書館的

一隅，卻多了一個成天抄抄寫寫的我。

藍藍的文學夢成了我心底的期望，而漂亮的筆記本成了我最佳的練兵場。夜深了，蟬睡

了，不停的是我手中的筆，伴著橘黃的燈光，發(fā)出“吱吱”的響聲。香茗已自我犧牲了，我

仍倔強地跋涉，任憑蚊子的肆虐。

冬天，寒冷的冬風呼嘯地鉆入窗縫，我的雙腳麻了，站起來跺一跺，雙手凍紅了，放在

嘴邊呵一呵，熱水袋早已成了冰袋，拋在一邊，桌邊的櫥上堆著《紅樓夢》《水滸傳》《鋼

鐵是怎樣煉成的》……一系列的名著都是我的最愛我將我的14歲憧憬、15歲的夢幻、16

歲的希望全部傾注在了文學上，我想去叩叩文學殿堂的大門，我想用自己稚嫩而執(zhí)著的文字

去寫寫同齡人，讓人們認識少年的火熱和清純，多思與執(zhí)著。

我用手中的筆為自己踏出了一條實現夢想之路。

【寫作指導】

本題考查全命題作文。

一、審題立意：由魯迅先生《故鄉(xiāng)》的結尾語句作為引導語。他把希望比作地上的路，

空有希望，不去奮斗追求，希望便“無所謂有”；有了希望,并堅持不懈地奮斗,腳踏實地地

追求，希望便“無所謂無”。只要大家都去奮斗追求，路就會出現在腳下，希望就會實現，

新的生活就一定會到來。“路”可以是實指的路，比如回家之路、歸鄉(xiāng)之路；也可以是抽象

的虛指的路，比如方法之路、成才之路、希望之路、理想之路、勵志之路、前行之路、騰飛

之路、改革之路等。有了目標，成才之路不會遙遠，人生理想就能實現；走上希望之路，就

能收獲人生的幸福；走對了路子就不害怕遙遠等。

二、選材構思：現實生活中，路有萬千條。大到一個國家，有民族復興之路，有教育興

國、科技強國之路，就此可以結合自己的學習生活經歷，感受祖國的變化，用心體會國家政

策給人們帶來的益處，激發(fā)自己的愛國熱情。比如：科技工作者堅持走科技強國之路，不懈

的奮斗，使神舟飛船成功發(fā)射，實現了飛天攬月的夢想；疫情期間，我國采取“動態(tài)清零”

的措施，有了“隔離”之路，使疫情得到有效的控制等。小到個人，有成長、長才之路，可

以結合家庭生活、校園生活和社會生活，來分享和抒寫自己在某條“路”上的奮斗歷程。比

如，學習生活中，遇到了種種困難，可是自己不灰心不氣餒，克服困難，向別人請教學習方

法，找到正確學習方法這條路，最終取得了成功，成才之路不再遙遠。還可以寫有些路是艱

辛的、曲折的，但只要有正確的路可走，就堅持走下去，不停地走，路途就不會遙遠。強調

出只要是找對了“路”，選對了“路”，“就不會遙遠”。此題沒有體裁限制，選擇自己擅

長的來寫，以夾敘夾議的表達方式為佳，行文中緊扣中心，突出題意。

6.12023?江西?統(tǒng)考中考真題】

閱讀下面的材料，按要求寫作。

湖水對青山說：“我給你照了一張相，不知你是否滿意？”

“滿意，很滿意一一”青山說，“謝謝你！還得謝謝白云，我從不知道，和白云在一起，

我是如此的美麗。我很喜歡這張合影。”

記憶中，你一定也有喜歡的合影，你的合影是否也如青山白云的合影一般美麗？是否還

藏著難忘的故事？請以《合影》為題，寫一篇記敘性文章。不要套作，不得抄襲；不得泄露

個人信息；不少于600字。

【考場范文】

06

合影

又到了畢業(yè)季。時間留不住的點滴美好，照片做了最忠實的記錄。翻開我的青春相冊，

三年初中生活變成了一沓甜蜜回憶，而那一張張合影，最是讓我沉醉難忘。

這一張，是我剛進初中時與林老師的合影。

那時候的我，扎著兩個小辮子，臉上還有一絲羞怯，而林老師摟著我的肩膀，眼中含著

暖意。我記得那是一節(jié)勞動課,林老師正帶著同學們在辦公室旁的花圃里除草,大家忙碌著，

熱鬧著，而我，偏安一隅。因為成績和容貌，我不夠自信，性格也不開朗，班級存在感很低。

我拔著草，撿拾著落葉，轉眼簸箕就滿了一半。耳朵里，傳來同學們歡快的笑聲。

“小雅，你的勞動成果很豐碩呀！”突然，林老師走到了我身邊。我囁嚅著，卻不知該

怎么接話。林老師看出了我的膽怯和尷尬，和我講起她小時候的故事。我不需要回答，卻也

忍不住用眼神回應著林老師。

勞動結束時，有人說想拍照，林老師便拿出了手機讓同學們自由發(fā)揮。當我內心正羨慕

同學們的時候，林老師叫班長給我們來一張。后來，林老師把全部照片洗出來了，特意把這

張合影送給了我。我還記得她在班上說：“我最喜歡和同學們拍照了。因為和你們在一起，

我才如此美麗！”

而我就是從那時起，逐漸讀懂了林老師的良苦用心，逐漸變得陽光起來……

這一張，是初三元旦晚會時我和小綠的合影，我們倆靠著頭，比著心，笑得無比燦爛。

小綠是從郊區(qū)轉過來的，剛開始和我讀初一時的性格很像。林老師特意讓我做她的同桌。

我怎么會不知道林老師的用意呢？課后，我主動找小綠聊天，放學時我總是等她一起回家。

小綠英語不好，我陪她一起背單詞、刷題。漸漸地，小綠向我打開了心扉，和同學們也開始

熱絡起來。

初三元旦晚會那天，小綠從家里帶來好多凍米糖，是她媽媽從老家?guī)淼摹Ｋo林老師

和每位同學的手上都放了一塊，說特別感謝大家，讓她的心品嘗到了和凍米糖一樣的甜。就

在那一刻，林老師舉起手機說要給我們拍張照，我們不約而同伸出了手，頭挨著頭，比了顆

心，相視而笑……

我一頁頁翻過去，一張張合影背后，一個個暖心的瞬間撲面而來。世界這么大，還是遇

見了你。和你在一起，我才如此美麗……

【寫作指導】

本題考查全命題作文。

第一：審題立意。題干要求以《合影》為題目，進行寫作。綜合材料可知，需要抓取關

鍵詞“合影”“美麗”，順著這兩個詞，回望有關于合影前后的難忘故事，把故事敘寫出來，

很適合使用“倒敘”寫法，如：“看著桌上那張合影，我陷入了沉思……”合影的主體，可

以是人與人，如畢業(yè)照，如全家福等等。也可以是人與物，如與“枯樹上長成的嫩苗"'‘剛

出生的小兔子”等等，符合“美好”意境都可以敘寫。立意上，應表達對真善美的追求和積

極向上的人生態(tài)度，能夠給人以美的享受。

第二：選材構思。題干要求寫一篇記敘文，那么需要從生活中入手，選擇典型深刻的材

料進行寫作。首先應該明確合影是和誰的合影，在思考“我”和這個對象之間有哪些難忘的

瞬間，進行敘寫即可。比如和爸爸的合影，讓我回想起那個意氣風發(fā)的年輕爸爸，曾為了一

家人的生機早出晚歸，現已兩鬢白發(fā)，由此來表現父親的偉大。記敘文的主體內容其實就是

“定格美好”，寫作時一定要把合影前后的故事敘寫清楚，把合影主體人（物）的音容笑貌

寫生動，能表現出人物的性格和特征，尤其要把合影時人（物）的狀態(tài)描寫飽滿，寫出情感，

突顯“美好”。

7.[2023?江蘇揚州?統(tǒng)考中考真題】

5月30日，神舟十六號發(fā)射升空，載著景海鵬、朱楊柱、桂海潮三名宇航員成功到達

中國空間站。出發(fā)前，指令長景海鵬表示：他們年齡相差20歲，是“跨代組合”，但沒有

陌生感、距離感，更沒有代溝，配合默契，一個動作，一個眼神，彼此都能看得懂，讀得懂……

是啊，相差10歲、20歲、30歲……年齡不是鴻溝，只要目標一致，配合默契，就能演

繹精彩！

請以“跨代組合”為題，寫一篇文章。

要求：（1）文體不限；可以發(fā)揮想象，但情感要真切。（2）不得抄襲和套作。（3）

文中不得出現真實的人名、校名地名等信息。（4）不少于600字。（5）認真書寫。

【考場范文】

07

跨代組合

在一個神秘的世界里，存在著一個神秘的力量，能夠讓不同世代的人們相互組合，創(chuàng)造

出不可思議的力量。這種力量被稱為“跨代組合”。

傳說，在這個世界里，存在著一個古老的傳承，只有少數人能夠掌握這種神秘的力量。

這些人被稱作“跨代組合師”，他們能夠通過跨越時間的力量，將不同世代的人們組合在一

起，創(chuàng)造出無與倫比的力量。

然而，這種力量并不是被所有人所歡迎的。有些人認為這種力量是邪惡的，是違背神意

的。他們試圖摧毀這種力量，并追殺那些掌握它的人。

故事的主人公是一位年輕的跨代組合師，名叫凱瑟琳。她來自一個古老的家族，這個家

族的人都是跨代組合師。凱瑟琳的父親是這個家族的領袖，他是一個聰明、勇敢的人，也是

一位出色的跨代組合師。他曾經創(chuàng)造出許多強大的組合，幫助人們解決了許多難題。

凱瑟琳從小就被父親培養(yǎng)成為一名跨代組合師。她天生聰明、機智，很快就掌握了這種

神秘的力量。她的組合能力非常出色，她創(chuàng)造出的組合都非常強大。

然而，凱瑟琳的天賦很快引起了那些反對跨代組合的人的注意。他們試圖追殺凱瑟琳和

她的家族，摧毀這種力量。凱瑟琳和她的家族不得不躲藏起來，尋找自己的盟友，保護自己

的家族和這種神秘的力量。在尋找盟友的過程中，凱瑟琳結識了一位年輕的騎士，名叫艾倫。

艾倫是一個勇敢、正義的人，他聽說了凱瑟琳和她的家族的遭遇，決定幫助他們。

凱瑟琳和艾倫很快成為了好朋友，并開始一起尋找盟友，保護自己的家族和這種神秘的

力量。在尋找盟友的過程中，凱瑟琳和艾倫遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。但是，他們從未放棄,

始終堅持著自己的信念。最終，他們成功地找到了一些志同道合的人，一起組成了一個強大

的聯(lián)盟，保護自己的家族和這種神秘的力量。

然而，敵人并沒有放棄，他們不斷出擊，試圖摧毀這個聯(lián)盟。在一次激烈的戰(zhàn)斗中，凱

瑟琳和艾倫率領聯(lián)盟成員，成功地擊敗了敵人，保護了自己的家族和這種神秘的力量。這次

勝利使得凱瑟琳和艾倫更加堅定了自己的信念，他們決定繼續(xù)保護這種神秘的力量，為世界

帶來更多的正義和和平。

跨代組合，是一個神秘而又神奇的力量。它能夠讓不同世代的人們相互組合，創(chuàng)造出無

與倫比的力量。但是，這種力量并不是被所有人所歡迎的。只有那些勇敢、正義的人才能掌

握它，保護它，為世界帶來更多的正義和和平。

【寫作指導】

考查命題作文。

第一，審題立意。以“跨代組合”為題，寫一篇文章。對于跨代組合我們可以選擇的方

面很多，比如說我們可以選擇家庭、教育、職業(yè)、生活方式等不同的方面，當然除了以上的

選題可以參考之外，我們若想要作文出彩也可以參考以下選題內容：1.考察歷史文化傳承。

2.引導家庭教育。3.探討教育改革。4.引導文化交流。5.探討科技進步.

第二，構思選材。綜合上面的選題，確定好我們的主題之后，我們就需要進行收集材料，

我們可以