幼兒園大班音樂公開課教學(xué)設(shè)計(jì)《有趣的五線譜》含反思

PAGEPAGE4幼兒園大班音樂公開課教案《有趣的五線譜》含反思大班音樂公開課教案《有趣的五線譜》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣，通過游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)五線譜，知道五線譜是由的線、間、小節(jié)線以及高音譜號(hào)和低音譜號(hào)組成的，并能說出自己在五線譜的位置，讓幼兒體驗(yàn)互相幫助，共同合作的樂趣，培養(yǎng)幼兒充分的自信心和成功感，快來看看幼兒園大班音樂公開課教案《有趣的五線譜》含反思教案吧。活動(dòng)目的：1、通過游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)五線譜，知道五線譜是由的線、間、小節(jié)線以及高音譜號(hào)和低音譜號(hào)組成的，并能說出自己在五線譜的位置。2、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣。3、讓幼兒體驗(yàn)互相幫助，共同合作的樂趣，培養(yǎng)幼兒充分的自信心和成功感。4、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。5、借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、VCD（豆豆的音樂世界）。2、音符頭飾（胸飾）等。3、五線譜圖示。4、制作五線譜的毛線，將若干小節(jié)線、高音（低音）譜號(hào)放在教室周圍?；顒?dòng)過程：一、觀看VCD提問：你喜歡豆豆嗎（豆豆是可愛的小音符）豆豆住在哪兒（美麗的音樂世界，哪兒有許多有趣的朋友：高音譜號(hào)、低音譜號(hào)，還有小節(jié)線。）二、認(rèn)識(shí)五線譜。豆豆的家真有趣，是怎么樣的（它有五條線，還有五個(gè)間，我們叫它五線譜。）學(xué)說：從下往上數(shù)第一線、第二線、第三線、第四線、第五線；第一間、第二間、第三間、第四間。（就象一間一間的小房子）三、合作游戲：與幼兒一起建構(gòu)小音符的房子。1、教師和小朋友們一起用毛線一起組合五條線。2、游戲：住房子。幼兒聽教師的指令分別站到五線譜的相應(yīng)位置，鞏固對(duì)線與間的認(rèn)識(shí)。小音符的房子真有趣，到下次，我們還可以邀請(qǐng)不同的朋友來做客，小朋友們回去想一想，可以邀請(qǐng)誰活動(dòng)反思：五線譜是目前世界上普遍采用的記錄樂曲的方法，讓幼兒從小正確認(rèn)識(shí)五線譜，也是為他們?nèi)蘸箝_展各種音樂活動(dòng)做準(zhǔn)備。如果老師只是單純地講解就會(huì)違背幼兒的身心發(fā)展需要，變成知識(shí)的灌輸。所以，我結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，通過觀看VCD、給音符寶寶造房子、一起做游戲等活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，師幼互動(dòng)，促使幼兒對(duì)五線譜的認(rèn)識(shí)。小百科：線譜是由頻率離散的成分組成的譜。例如，某個(gè)聲音只含有一個(gè)頻率，那么它的頻譜只有一根線；若有n個(gè)頻率成分，它的頻譜就含有n根線。內(nèi)容總結(jié)

（1）5、借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲

（2）4、制作五線譜的毛線，將若干小節(jié)線、高音（低音）譜號(hào)放在教室