下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高中校慶精彩演講稿演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會(huì),越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的高中校慶精彩演講稿,希望能夠幫助到大家。尊敬的各位來(lái)賓:大家好!嚴(yán)冬消逝,暖春將至。川蜀之地,盈目翠色消解著北國(guó)的寒涼冰冷,涪江之畔,悠悠南山也抖落了經(jīng)年的歲月塵風(fēng)。在此,我們歡欣共聚,慶祝母校九八華誕,回溯百年滄桑。作為南山學(xué)子,我們有理由為她流光溢彩的漫漫征程驕傲,為她經(jīng)歷的世紀(jì)風(fēng)雨自豪,為她一路走來(lái)的鏗鏘堅(jiān)定歌唱。而這樣的日子,對(duì)于我,則有著更多的含義和更深的感悟。二零零零年,我揣著夢(mèng)想,走進(jìn)南山,走進(jìn)拼搏奮斗;二零零三年,我懷著希冀,走出南山,走入湖光塔影。三年的時(shí)間不長(zhǎng),我在這個(gè)校園,留下了汗水,淚水,也留下了永久的愛(ài)與記憶;三年的時(shí)間不短,我在這塊土地上收獲了自信,自強(qiáng),也收獲了屬于自己的輝煌。而今的我,雖然求學(xué)博雅,徜徉未名,卻仍對(duì)這里的時(shí)空人事心心念念,不曾有絲毫遺忘。因?yàn)椋业碾y過(guò)和快樂(lè)都在這里凝結(jié)。我想,和大多數(shù)人不同,我是以一種獨(dú)特的方式結(jié)緣南山。中學(xué)失利,我本已與南山擦肩。但我不肯放棄爭(zhēng)取每一絲可能進(jìn)入的機(jī)會(huì),我給鄒校長(zhǎng)寫(xiě)信,表達(dá)我的渴望和決心。在忐忑焦慮中,我等到了入校認(rèn)可。我至今仍記得人事部李志偉主任為我的奔波忙碌,將我領(lǐng)進(jìn)南山,我那本應(yīng)黯淡的九月也因?yàn)樗男量嗪蜔崆槎鴾嘏缌?。我又如何能忘馬恒貴主任與我在南山索橋上的傾情交談,置腹推心。索橋之長(zhǎng),不足百米。話語(yǔ)之深,卻及萬(wàn)千。我隨他信步其上,漫折兩端。他領(lǐng)我思索生活,體悟人生。那一刻的醍醐灌頂,如沐春風(fēng),有遠(yuǎn)山為證,涪江為憑。我時(shí)刻銘記彭前輝老師予我的為人,為學(xué),為世一生的啟迪教誨,讓我得以在學(xué)業(yè)中進(jìn)出,如魚(yú)得水;在學(xué)業(yè)外超脫,形塑己身。他不僅僅給了我走入理想大學(xué)的敲門(mén)磚,也給了我順暢人生之路的通行證。他用他的聰慧睿智給我以自由呼吸的空氣,讓我信心百倍的面對(duì)高考,而又超拔高考。這慈父般的關(guān)愛(ài),永駐我心。還有班主任演明老師對(duì)我事無(wú)巨細(xì),精致入微的關(guān)心呵護(hù),這一切的一切,都支撐并鼓勵(lì)著我,挑戰(zhàn)己身,勇往直前!而今,雖時(shí)光荏苒,物換星移,往昔卻歷歷在目,恍如昨事。由此我清楚地知道,這情,這景,這人,已經(jīng)深深地嵌入了我的生命,被永久的珍藏。我想,我是幸運(yùn)的。我的幸運(yùn)中有我的付出,更有南山的給予?!白詮?qiáng)不息,永不言敗”是我的人生信條,“一諾千金”是我的做人準(zhǔn)則。秉承堅(jiān)守著它們,我潛心刻苦,發(fā)奮圖強(qiáng),而南山的資源,南山的師長(zhǎng),南山的同窗,則是與我不能剝離的存在。這里的山石亭臺(tái),這里的梅影竹韻,這里的夕陽(yáng),這里的瀟雨,也都因浸了奮斗的享受而在記憶中永遠(yuǎn)鮮活。我想,大家也是一樣的幸運(yùn)。因?yàn)槲覀冇兄绱藘?yōu)越的校園環(huán)境,有著南山這樣一方任你遨游的天地。你們的將來(lái)還是空白未定的,但也正因?yàn)檫@些變數(shù)而使得奮斗有了被容納的足夠空間。成功會(huì)垂青每一個(gè)人,只要我們“勤勉誠(chéng)樸,求實(shí)向上”,這是南山的校訓(xùn),是南山的縮影,也是南山的精魂。其實(shí)來(lái)此之前,我一直在想,對(duì)母校,對(duì)師長(zhǎng),對(duì)諸多的當(dāng)年如我一樣的弟弟妹妹,我該說(shuō)些什么,我又能給予些什么。涉世未深,對(duì)社會(huì)的紛繁雜亂我不好妄加評(píng)論;經(jīng)歷尚短,對(duì)人生的成敗榮辱我也不敢輕易置喙。我所能跟大家分享的,是三年中我走進(jìn)高考又走出高考的得失感悟,希望能引發(fā)大家的一些思索。我始終覺(jué)得,但凡出色的人生,不可或缺的是高尚的人品。一個(gè)對(duì)周身世界充滿(mǎn)愛(ài)與感恩的人更能讓他自身同他所處的環(huán)境和諧流轉(zhuǎn),異彩紛呈。這些話聽(tīng)起來(lái)似乎深?yuàn)W,其實(shí)是負(fù)載在我們?nèi)粘I畹囊谎砸恍?,一舉一動(dòng)。師生之間的理解,同窗之間的互讓?zhuān)趧e人有需要時(shí)的適時(shí)幫助,在別人有困難時(shí)的及時(shí)援手,這些都會(huì)讓我們懂得自愛(ài),變得自信,贏得他人的尊重。所謂“文如其人,言為心聲”,求學(xué)亦當(dāng)如此,先學(xué)做人。良好的心態(tài)也是非常重要的。我一直很欣賞一句話:海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。海納百川,故成其大,兼容處世,天地方寬。對(duì)于一些無(wú)關(guān)宏旨,無(wú)關(guān)緊要的煩憂,我們應(yīng)學(xué)會(huì)消解,彌于無(wú)形。廣闊的心胸更能讓我們發(fā)現(xiàn)美,享受愛(ài),快樂(lè)生活。壁立千仞,無(wú)欲則剛,我們應(yīng)懂得收斂欲望,更多的腳踏實(shí)地,才會(huì)有水到渠成的完美。高中是相對(duì)單純的人生路段,也是將決定我們?nèi)松瘘c(diǎn)的重要階梯。希望大家能看淡這一路的挫折,走出一片美麗的風(fēng)景。而確實(shí)的付出和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度則是一切的基礎(chǔ)?!疤煜聼o(wú)免費(fèi)的午餐”,多么遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)都必須躬親實(shí)踐,方得收獲的甘甜?;叵霚?zhǔn)備高考的時(shí)日,我雖未“聞雞起舞”,亦是“迎晨曦起,伴星月眠”。高考結(jié)束清點(diǎn)做過(guò)的習(xí)題,可謂“試卷等身”。而這樣的努力,我知道你們可以做的更好。要知道,做學(xué)問(wèn),來(lái)不得半點(diǎn)含糊,高考會(huì)像試金石一樣查出你所學(xué)之缺,所學(xué)之漏,若無(wú)萬(wàn)全應(yīng)對(duì),則必會(huì)丟盔棄甲,狼狽不堪。因此,在這里,我想跟大家說(shuō),一份耕耘一分收獲,多一些做白馬的踏實(shí),少一些當(dāng)黑馬的僥幸,方為上策。所述細(xì)瑣,卻是我的肺腑之言。我想終是奮斗得償,定不會(huì)讓人失望。要堅(jiān)毅果敢,哪怕此時(shí)蕭瑟,他日回首,必也是風(fēng)雨樂(lè)章。今日,南山歲月章回近至百篇。她從昨日走來(lái),沐浴著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 溫州市南浦小學(xué)2022年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文
- 環(huán)保教育培養(yǎng)下一代綠色生活意識(shí)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)助力創(chuàng)新教學(xué)方法的推廣
- 現(xiàn)代辦公家具中的穩(wěn)固與美觀并存
- 國(guó)慶節(jié)成都漢服活動(dòng)方案
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在海外的發(fā)展趨勢(shì)分析
- 汽車(chē)行業(yè)的社交媒體廣告投放策略
- 國(guó)慶節(jié)旅游宣傳活動(dòng)方案
- 溫控技術(shù)在綠色辦公樓宇的革新發(fā)展
- 現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的情感化表達(dá)
- 醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系文件模板
- 秦始皇嬴政人物生平介紹PPT
- 在馬克思墓前的講話說(shuō)課稿公開(kāi)課一等獎(jiǎng)市賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 骨科無(wú)痛病房的建立
- 送養(yǎng)收養(yǎng)合同協(xié)議書(shū)
- 塑料成型模具設(shè)計(jì)(第2版)江昌勇課件0-導(dǎo)論
- 漢語(yǔ)拼音發(fā)音口型及配圖
- 五年級(jí)下冊(cè)《Lesson 11 Shopping in Beijing》教案冀教版三年級(jí)起點(diǎn)小學(xué)英語(yǔ)-五年級(jí)英語(yǔ)教案
- 績(jī)效考核管理醫(yī)院績(jī)效分配方案包括實(shí)施細(xì)則考核表
- 大學(xué)成績(jī)單(大專(zhuān))
- 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試(華為eNSP模擬器)整套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論