最美教師簡要事跡（10篇）

最美教師簡要事跡（10篇）最美老師涵蓋了高教、職教、中學校、幼教、特教等各級各類教育，師德表現(xiàn)和教書育人實績突出、事跡感人，下面是我為大家?guī)淼淖蠲览蠋熀喴论E（10篇），盼望大家能夠喜愛!

最美老師簡要事跡精選篇1

小周，女，高校本科學歷。2022年師范畢業(yè)后，我義無反顧地來到沙河市西部山區(qū)冊井中學任教。我喜愛黨教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔選擇。在貧困村寨，在偏僻鄉(xiāng)間，悄悄地守侯著那份簡潔而執(zhí)著人生信念。回顧自己從教之路，雖然沒有顯赫功績，沒有令人艷羨收入，然而能扎根山村，播種學問，實現(xiàn)了自己“站三尺講壇，想千秋偉業(yè)，教一班學子，拂兩袖清風”夙愿，而感到無限地滿意。在工作上，我以校為家，從未耽擱過同學一節(jié)課;在生活上，我喜愛同學，關懷同學，成為他們名副其實“大姐姐”，在業(yè)務上，我革新教學理念，形成自己輕松活潑教學風格。幾年來，教學成果年在全市名列前茅，數(shù)百名數(shù)十名同學升入了高中，升入了高校，數(shù)百名有學問、有文化畢業(yè)生在轉(zhuǎn)變著家鄉(xiāng)貧困落后面貌。

從不耽擱同學一節(jié)課

我愛人是一位駐守南疆軍人，一年只有一次探親假，夫妻倆聚少離多，為了支持丈夫事業(yè)，我孝敬公婆，照看孩子，毫無怨言;為了山區(qū)教育事業(yè)，我以校為家，工作仔細，兢兢業(yè)業(yè);作為一名軍人妻子，我克服和戰(zhàn)勝了生活、工作中常人難以想象很多困難，盡到妻子、母親責任，履行作為女兒和媳婦照看老人義務。為了便利照看婆婆，我把婆婆接到自己身邊，自己和婆婆孩子一家三口擠在學校一間宿舍里，一住就是4年。

生活中也會遇到一些困難，我也常在心里埋怨愛人不能陪著自己，不過漸漸就會適應獨當一面日子，也會為自己頑強感到興奮。去年六月，愛人到上海出差，打電話約我到上海一聚。我興奮得一夜未能睡好，我心早已飛向上海，來到愛人身邊，向他傾訴一年來思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置同學中考于不顧，耽擱同學中考備戰(zhàn)，我思忖一再，還是打算取消行程。當我退掉那張揉搓得皺巴巴車票時，我偷偷哭了一場。然而，當上課鐘聲響起，我毅然擦干淚水，面帶微笑，走進課堂，我離不開同學呀!

記得一天夜里，孩子突發(fā)高燒，我不愿打攪別老師休息，深夜兩點多鐘，我和婆婆帶著孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆鄉(xiāng)間小巷，來到村子診所，敲了不下十幾分鐘門，醫(yī)生才揉著惺忪眼睛，起來為孩子診治。我從小膽小，擦黑就不敢出門，但這天夜里，不知哪來這么大士氣。陪孩子打完吊瓶，已是黎明時分，回到學校，我就像什么也沒有發(fā)生過一樣，又投入了一天緊急工作。

做孩子們生活上貼心姐姐

在生活上，我既要照看婆婆，又要帶孩子，一天下來，累得骨頭散架，但我卻把大量時間和精力花在照看同學飲食起居上。我們學校是寄宿制，去年冬天一天，學校飲水鍋爐修理，我在自己宿舍為我們燒熱水，煤球爐長時間燃燒，我差點中了煤氣。班里有幾個男生衛(wèi)生習慣很差，十天半月不洗衣服，她看不過眼，經(jīng)常扒下他們衣服幫他們洗，這幾個懶散同學被“扒”得不好意思了，好衛(wèi)生習慣也慢慢養(yǎng)成。班里籃球隊幾個同學衣服經(jīng)常扯裂開線，我不厭其煩地為他們縫補。為了給同學制造良好學習生活環(huán)境，她自己一家人節(jié)衣縮食，省下錢經(jīng)常給同學購買學習用品，添置生活用具。

由于種種緣由，班里問題同學層出不窮，我像一個大姐姐一樣對他們噓寒問暖，同學犯錯了，她與之談心，同學有難了，她關心解決，她微笑著，觀賞同學，做慧眼伯樂，給其勝利感;微笑著，鼓舞同學，做其成長幫手，助其信念感;微笑著，寬容同學，做大肚彌勒，育其自責感。幾年來，我班級中從未流失過一名同學。在短短幾年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。我信任，當我生命走向終點時，我可以驕傲地說“天空沒有留下我痕跡，但我已飛過?！?/p>

打造輕松活潑教學風格

勤奮好學，學而不厭是老師美德，特殊是我們這些教育祖國下一代年輕老師，一日不學，如同落隊之雁。我時常擔憂將來某一天，我會成為一個無源之水老師，所以我如一只口渴烏鴉，四處找水喝。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，把握《新課標》基本精神。常常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改新動向，閱讀大量素養(yǎng)教育和新課程改革理論書籍，并寫了兩萬多字讀書筆記和讀書心得，使自己教育理念始終走在時代前列，更好地服務于教育教學工作。在2022―2022年我參與遠程教育以求專業(yè)學問之水，自己掏錢跑郵局、購名家教法之精點，以求創(chuàng)新教學之水。雖然在教學上已經(jīng)取得了肯定成果。但我仍深感自己學問匱乏，沒有在過去成果上停滯不前，而是更加高標準嚴要求對待自己。在信息爆炸時代，一個老師有一桶水已經(jīng)遠遠不夠，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今日教學。時逢課程改革，我毫不遲疑地走在課改前列。

我擔學校化學課，每次上課，我都提前幾分鐘進教室，熱忱地與同學溝通，或點撥指導，答疑解惑。我潛心鉆研教材，想盡一切方法提高同學學習愛好，漸漸形成自己輕松活潑教學風格。有時，我用魔術形式引入新課，氫氧化鈉、石蕊試液、瓶瓶罐罐都是我魔術道具。有時，我將一些重要定義、定律，讓同學在課堂上大聲朗讀，反復記憶;有時，對一些化學式、化學方程式書寫，我讓同學在課堂上開展競賽。夏日午后第一節(jié)課，同學們往往昏昏欲睡，她會風趣地說“平日里大家都是氧分子，個個活蹦亂跳，現(xiàn)在怎么都成了惰性氣體了?要不要來點催化劑，促使大家快速反應?”在一片笑聲中，沉悶氣氛一掃而光。

我是一名老師，我用自己勤勞和汗水，詮釋了老師職業(yè)光榮;我是一名軍人妻子，我用自己任勞任怨，傳著承中華民族傳統(tǒng)美德。

最美老師簡要事跡精選篇2

小劉，男，漢族、1961年誕生，中專學歷，1981年參與工作，至今已有34個春秋，現(xiàn)任學校數(shù)學高級老師。

劉老師扎根農(nóng)村、悄悄耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了34個春秋。他34年如一日，以校為家，始終工作在教學第一線，長期擔當學校數(shù)學教學工作。他師德高尚，模范履行老師職責，喜愛同學，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀老師。

34年來，劉老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

一、師德高尚、身正為范。

1981年1月，劉老師踏上了農(nóng)村學校教育的“三尺講臺”。從那時起，他就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。他喜愛教育事業(yè)、喜愛老師職業(yè)、喜愛每一個同學，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好老師這項神圣的工作，他始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老老師的教育教學閱歷，向年輕老師學習怎樣制作課件、怎樣嫻熟操作電腦等現(xiàn)代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民老師。他深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底，沒有精確?????的學問結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的老師這一職業(yè)。他在教學中力爭做到有清楚透徹的思路，急躁尋味的啟發(fā)，深化淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。

二、細心關愛，急躁關心

老師對同學的愛源于母愛，卻盛于母愛。由于老師對同學的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒同學身上一切美妙的東西，激發(fā)他們揚帆前進。劉老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆微小的心，能準時發(fā)覺同學身上的問題、存在的異樣，并能準時訂正、教育、培育，使之沿著健康的道路前行。在劉老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個同學的心中。比如，班里有個女孩叫丁路禪。他學習很好，可就是不敢在同學面前發(fā)言，是班里出名的“膽小生”。為了關心他練習膽識，劉老師課上常常提問他一些很簡單的問題，并且課下常常找他談心，鼓舞他。當發(fā)覺他的數(shù)學很好時，就在學校每周一次的數(shù)學朗讀學習中，讓他帶著大家朗讀。慢慢地，數(shù)學課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺來。后來丁路禪同學的學習更是突飛猛進，還當上了劉老師精挑細選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，他心里有說不出的喜悅。劉老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥晟啤?/p>

這樣的例子在劉老師身上許多許多，他時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面進展，健康成長。他常常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需細心”。

三、恪盡職守、任勞任怨

任教36年來，劉老師始終悄悄耕耘在“三尺講臺”。他恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。

歷年來，他所擔當?shù)膶W科在全縣組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，他輔導的同學在各級競賽中多次獲獎，20__年，在全鎮(zhèn)學校統(tǒng)考中，他所任教的數(shù)學均獲得第一名。

劉老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起同學攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓學問與才智延長;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芳香。日復一日的平凡歲月，悄悄耕耘的無悔人生，他靠著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和劇烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完善人生，他是教育戰(zhàn)線上一顆燦爛的明星，是值得大家學習的`好榜樣，是完善的鄉(xiāng)村老師。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。劉老師知道老師吃的是一碗良心飯，老師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地連續(xù)悄悄無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充分的水分，做到汲取得比別人少，開出花兒比別人美，更珍貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今日的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺上，劉老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。他憑借自己豐富深厚的學識基礎、創(chuàng)新求真的教學風格和對教育事業(yè)的無限忠誠，感動并帶動著身邊的莘莘學子學，共同徜徉在學問的海洋里。

在我們眼中，他就是最美的鄉(xiāng)村老師。我們信任，劉老師肯定會在教育這片熱土上越來越成熟，越來越優(yōu)秀……

最美老師簡要事跡精選篇3

何__，女，先后工作于楊家河九年制學校、城關學校，長期擔當班主任工作，現(xiàn)任城關學校四(2)班班主任。她從20__年步入教壇至今，二十年如一日，用青春和激情澆灌著這方教育熱土，以真心濃愛浸潤著同學的心田。

愛崗敬業(yè)樂于奉獻

何老師始終喜愛黨的教育事業(yè)，喜愛教書育人的本職工作。二十年來，她對工作的熱忱和對同學的關愛從未因時間的消逝而消隕，她一心撲在工作上，把整顆心都獻給孩子。無論春夏秋冬，無論寒冷酷暑，何老師每天總是早早地來到學校，走進班級。她在完成自己的常規(guī)工作之余，經(jīng)常跟同學在一起，或了解狀況，或促膝談心，或支配活動，或解決困難。

愛生如子關注后進

有人說：“愛生如子是老師的最高境界?！焙卫蠋煏r時用這句話要求自己，她總是像愛自己的孩子一樣愛她的同學。既關懷他們的生活，又關懷他們的健康;不僅關懷他們是否懂得努力學習，更關懷他們是否懂得怎樣做人。早上到校的時候，她要問問同學們是否吃過早餐;天冷或天熱的時候，她要看看同學們衣服穿得是否合適;同學生病的時候，她要抽出時間去了解同學的病情，囑咐按時吃藥?？傊嘘P同學們身心成長的事，她到處留意，事事關懷。為此，家長感謝，同學感動。

對后進生，何老師首先深化調(diào)查摸底，搞清他們成為后進生的緣由，然后思索策略，因材施教。何老師對后進生到處真誠相待，時時急躁相幫，加強心理疏導，關心他們消退或減輕種種顧慮。同時，何老師還制造機會讓后進生參與各項活動，充分表現(xiàn)其特長或優(yōu)點，使他們品嘗到勝利的喜悅，變得樂觀自信。

民主管理激活潛能

她的班級里，人人都是小仆人，每一個同學都有展現(xiàn)自己的機會，都能找到自己在大家庭中的位置。在開展的“人人爭當小仆人”活動中，隊員們獻計獻策，充分發(fā)揮了紅領巾小仆人的主導作用，確定出了“紀律管理崗、平安管理崗、學習管理崗、衛(wèi)生管理崗、禮儀管理崗、圖書管理崗、路隊管理崗”等崗位，利用班隊會進行紅領巾小仆人崗位競選，由同學投票選出了最適合這個崗位的.小仆人，有的一崗一人，有的一人多崗，有的一崗多人，隊中的每一位隊員都有自己明確的工作崗位，保證了人人有事做，事事有人做。

每天，紀律管理員第一個上崗，接著晨檢員清點到校人數(shù)，晨讀小老師領著大家開啟一天的學習生活。課間，平安檢查員為隊員的平安保駕護航，習慣引導員找違規(guī)的隊員談心;愛心小天使幫扶學困隊友……從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務，從校內(nèi)的競賽到校外的活動，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。正是由于同學們的團結(jié)合作，他們的責任心及付出，才有一個和諧、蓬勃向上、向心力強的班級。20__年，何老師將班級管理閱歷在縣級老師培訓活動中加以推廣，獲得好評。

家校攜手甘當紐帶

在二十年的班主任工作中，何老師始終堅持家校共育的理念。每接一個班，她都要主動與家長聯(lián)系，了解孩子狀況。無論他孩子在學校帶來多大的麻煩，總能奇妙地與家長交談，商討教育孩子的最佳方法。這樣一來，何老師總能得到家長的信任和支持，取得良好的教育效果。

何老師就是這樣，靠著對事業(yè)的癡心，對同學的愛心，對工作的熱心，對將來的信念，在班主任崗位上無私地奉獻著。

最美老師簡要事跡精選篇4

小陳，一名80后女老師。她用濃濃的愛生之情，辛勤的汗水譜寫著80后老師最漂亮的樂章。曾獲滄州市優(yōu)秀輔導老師第一名;獲縣“一師一優(yōu)課”活動評比中學校英語學科一等獎;全鄉(xiāng)教育質(zhì)量測評中成果名列前茅，多次獲優(yōu)秀輔導老師獎;全鄉(xiāng)教案評比獲優(yōu)秀獎;獲平安優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。2022年被評為優(yōu)秀老師，獲縣政府嘉獎。2022年獲縣團委優(yōu)秀青年崗位能手稱號。

小陳老師家住韓村鎮(zhèn)張里村，與里村中心學校直線距離不過500米，她以學校為家，以同事為友，以同學為孩子。她說：“為家做事就要盡心盡力?！彼F(xiàn)擔當兩個班級四個班英語課(將近200多人)，這一教就是15年。她每天早晨來到學校，頭上第一節(jié)課之前，把四個班的作業(yè)看完，然后開頭上課，為了提高孩子們的英語學習愛好，她采納了嬉戲課堂教學，同學們都愛上她的課，所以四個班的課上完她就已經(jīng)筋疲力盡了。坐到辦公桌前，四個班的作業(yè)已經(jīng)把她的辦公桌擠滿。批完一個班的作業(yè)將近一節(jié)課(40分鐘)的時間。有時放學還沒看完，她就加班加點完成，自己的孩子就在另一邊寫作業(yè)，直到看完她才帶孩子回家。功夫不負有心人，她的成果在鄉(xiāng)里始終名列前茅。

今年2022年寒假，突如其來的疫情使孩子們不能正常返校上課，接學校通知要求網(wǎng)上教學。面對全新的教學方式，她仔細對待，一絲不茍。于是她開頭學習網(wǎng)上技能，查找資源，制作課件，建群，歷盡千辛萬苦，預備就緒，信念滿滿的開頭了第一天網(wǎng)課。這一天四個群來回串，每個同學一條英語朗讀就將近200條，200份網(wǎng)上作業(yè)，聽完語音，批完作業(yè)，已是下午6點多了，眼疼，頸椎，腰疼，這真是一場嚴峻的考驗，伸伸胳膊，放下手機，來到客廳，這時，孩子跑來說：“媽媽，該做飯了不?我餓了?！边@時看到茶幾上有吃剩的兩碗泡面，心里一酸，是啊，自己不僅是200多個孩子的老師，還是兩個孩子的媽媽，兩個孩子今日的網(wǎng)課上的怎樣?有什么困難，自己全然不知。她的丈夫是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，由于張里村處于三縣交界，防控責任重大，疫情就是命令，戰(zhàn)斗打響第一天，她的丈夫就始終堅持在防疫第一線，始終沒有回家，她心想她的丈夫是不是已經(jīng)忘了這個家了?想到這她的淚水忍不住流出來，轉(zhuǎn)念一想，不能影響他的工作，他的任務更艱難，責任更重大，我這點困難算什么，再說，也不能在孩子面前流淚，于是轉(zhuǎn)身把眼淚一擦，說：“媽媽去做飯?！蓖砩纤挚偨Y(jié)閱歷，重新策劃方案，現(xiàn)在的網(wǎng)課上的得心應手。

最近幾年，里村中心學校連續(xù)補充了許多年輕老師，大部分特崗老師來自外地，遠離親人。小陳老師和主動她們談心，傾聽她們的看法和建議，準時了解她們生活中困難和問題，把握她們的思想動態(tài)，并有針對性的激發(fā)她們的從教熱忱。讓她們明確職業(yè)要求和職業(yè)紀律，增加依法執(zhí)教意識，樹立為人師表觀念，用崇高的.師德情操去全心投入各自教育教學中。

小陳老師還是學校的平安主任，學校成立了疫情防控工作領導小組，她負責詳細工作，每天統(tǒng)計教職工和同學在疫情期間的身體健康狀況和流淌狀況，統(tǒng)計上報，整理存檔。她深知責任重大，上報的每一個數(shù)據(jù)都要求精確?????，準時，這些都花費很大的精力和時間，但她都能在第一時間完成上級布置的任務。夏季來臨，孩子依舊不能返校，防溺水工作是重中之重，一個孩子就是一個家庭，她吃透每個文件，仔細閱讀，討論方案和措施。讓班主任通過微信群等各種渠道開展防溺水平安教育主題班會，同學熟記“六個不”并抄寫在平安記錄本上，家長簽字，學校還發(fā)放了《防溺水致家長一封信》，對重點人員進行電話囑咐以及家訪，不知熬了多少個夜晚，加了多少次班。春暖花會開，疫情最終得到有效掌握，最終熬到快開學了，為了復學能順當進行，她仔細討論復學方案，組織復學演練，注意每一個細節(jié)，和校領導樂觀預備防疫物資，每天消毒通風，對老師進行防疫培訓，為開學保駕護航。她堅持“平安第一，預防為主”的方針，平安工作最終泰山，正是由于她的這種理念，工作細心，得到了縣教體局和文教室的領導的高度贊揚。里村中心學校趙洪葉校長說，小陳主任做管理工作規(guī)范、有條理性、并且能夠突出重點。

小陳老師說：“我心中始終有個理念，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。每個人都是從挫折中獲得閱歷，走過的每一個腳印，經(jīng)受的每一件事都是自己的財寶，不經(jīng)受困難，怎能獲得勝利?我的家鄉(xiāng)哺育了我，我的母校教育了我，以后我要更加努力，把自己的青春獻給我的母校，獻給我的家鄉(xiāng)!”

最美老師簡要事跡精選篇5

1990年，17歲的__從河南省特別教育學校畢業(yè)后，走上洛陽市老城區(qū)培智學校的講臺。如今，25年過去了，當年的同事如今退休的退休、調(diào)出的調(diào)出，她已經(jīng)由當時最年輕的已經(jīng)變成了現(xiàn)在教齡最長的，也由一名老師成長為了一位特教領域的專家。

“從去年開頭學校都在忙著搬遷，現(xiàn)在校內(nèi)面積大了，功能室齊全了，招收的同學也越來越多、狀況越來越嚴峻了?，F(xiàn)在賜予他們的.不止是關懷，更多的是培育他們的自理力量。我正和老師們一起想方法在辦學理念和教學課程改革上下功夫，對這些孩子真正實現(xiàn)個別化教學。”6月10日，__在接受記者采訪時說。

據(jù)__回憶，她剛到培智學校時，迎接她的是一群目光呆滯的孩子。有的已十八、九歲，比__還大一兩歲，但智力頂多相當于八、九歲學校生的水平。年齡大點兒的同學不好意思叫她“老師”，就喊她“姐姐”。

上班第一年，__就拿了洛陽市特教音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎。一些一般學校認為她力量突出，想調(diào)她過去。__沒有答應。她從未放棄對智障教學的探究與追求，她覺得孩子們需要她。

老師都盼望自己的同學成名成才，桃李滿天下，可是作為一名特教工，或許一輩子與這種成就感無緣?！版面茫L年累月和這些智障的孩子在一起，你急不急?”伴侶時常問起這個問題。__每次都回一句：“不急，跟孩子們在一起，我感到時間過得很快，日子很充實?！?/p>

“智障，即使在殘疾人中也是最弱勢的群體。”__說，“對孩子們來說，我是老師，也是伴侶、親人，要關心他們重樹生活的信念，幫他們把握一技之長?！彼龑Ｐ牡亟毯⒆影l(fā)音、說話，教孩子握筆、寫字，教孩子上下樓梯，教孩子唱歌、跳舞，教孩子洗衣、疊被、系鞋帶，為孩子換洗尿濕的衣褲、床單，為孩子修指甲、理發(fā)、擦鼻涕。她用實際行動踐行自己的諾言。

在很多孩子心目中，__是老師，也是媽媽。正常孩子幾分鐘能弄懂的問題，這些孩子要花費九牛二虎之力。許多孩子話都說不清，路也走不穩(wěn)，更別說上音樂、舞蹈課了。上音樂課、排節(jié)目時，每個音符、每個動作__都要千百遍地教，難度可想而知。

付出總有回報。1997年5月，__帶領6名智障同學赴香港參與了“心連心妙舞星輝迎九七”——弱智人士舞蹈大賽。當他們不負眾望捧回季軍的獎杯時，孩子興奮得只會簡潔表達：“老師，我還想跳舞!”__感動地流下了眼淚。為了那次競賽，__和孩子們整整集中訓練了3個月。__甚至推遲了婚期、犧牲了婚假，從未耽擱過同學一節(jié)音樂課，從未停止過一天排練。

對別人的孩子投入全部身心，而自己的孩子__卻顧不上。她的孩子今年5歲多。經(jīng)常有人對__說：“你真了不起，能教好這樣一群孩子?！盻_搖頭微笑：“我是無法拒絕這些無辜的生命啊!”

在十幾年的教學中，__心中想的都是孩子，也從沒有放棄對智障兒童音樂教學的探究與追求，由于她深切地感受到智障兒童雖然思維遲鈍、身心殘障，但他們依舊保持著對音樂、對美的要求與欲望。__在教學中潛心鉆研教材，敏捷運用教法，奇妙運用啟發(fā)式、開心式情景教學法，并把現(xiàn)代教育技術運用到音樂教學之中。她采納最多的是嬉戲法，嬉戲活動能使智障兒童在聽聽、唱唱、動動、玩玩中增加節(jié)奏感，促進動作的協(xié)調(diào)性，逐步進展想象力、制造力，獲得開心心情。她在音樂教學中，用做嬉戲的方法使每個孩子都參加，達到了寓教于樂的目的。

__用自己的親身經(jīng)受詮釋著師德大愛，她和這群智障孩子的故事也感動著很多人。她曾先后獲河南省師德標兵、河南省優(yōu)秀老師、河南省師德先進個人、河南省特別教育先進個人、河南省“我們身邊的張麗莉”等榮譽稱號。

最美老師簡要事跡精選篇6

“最美老師”雖為平凡人，卻做出不平凡的事跡，如同一道彩虹，讓人仰慕。同是老師，我知道老師工作繁瑣。早晨一到，一天的工作便開頭了，但“最美老師”們并沒有將腳步停留于此。聽到過很到“最美老師”的事跡報告，無不使我陷入深思，一次又一次叩問自己：“假設自己的同學有事，我能做到最美老師的哪一步?”發(fā)覺同學沒來，會抓緊給家長打電話，但假如家長電話不通，或是停機了，我會給家長充話費嗎?我會一波三折去查找嗎?下面就將我的理解與大家共享一下：

忠誠，何為對教育事業(yè)的忠誠，“最美老師”一旦發(fā)覺同學缺課，就一路追尋，期間雖費周折，但始終能堅持究竟，這是對教育事業(yè)忠誠的最好詮釋。一個忠誠的人，他或許悄悄無聞，或許樸實無華，但是他的內(nèi)心始終足夠強大，對肩負的責任能全力以赴，并且不求回報。

疼愛自己的`孩子是本能，而喜愛別人的孩子是圣神!人世間的職業(yè)，擁有最多喜愛別人孩子機會的就是老師?！皼]有對孩子的愛，就沒有教育?？梢哉f，老師是蠟燭，在孩子們心里點燃盼望，并且照亮他們的的一生”?！白蠲览蠋煛弊罱逃聵I(yè)的愛，對同學的愛，真實而又自然。這種真情悄悄無聲、無影無形，有時他只是一個暖和的笑容，幾句貼心的話語;有時它是孩子跌倒時身處的一只手，也可能是自己奮斗前行時，對孩子們的順手一推。我們給孩子們真愛，孩子們長大以后，心中才有真愛，心中始終有松軟的一角，懂得敬重別人、敬畏生命。

言傳身教是教育的教育之道。在花開的時候，帶他們看開的絢爛的花兒，讓他們體會花兒帶給自己的歡樂;在春天來臨之際，陪他們觀賞春暖花開，告知他們大自然對我們的饋贈是多么的豐厚;校內(nèi)的大樹開頭掉葉的時候，組織孩子們打掃，把那些落葉推在大樹的根上，告知他們落葉歸根，自然腐爛是大樹對大地的回饋;寒冷的冬天，帶他們在操場上跑幾圈，看著他們呼出白蒙蒙的氣，小臉也紅了，一邊跑一邊笑。漸漸地，孩子們笑得更多了!此時，我知道付出是值得的。

“最美老師”只是平凡人，平凡人卻能做出不平凡的事，愿世間處處都有這樣的最美。

最美老師簡要事跡精選篇7

我校__老師在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針。面對全體同學，教書育人，為人師表。確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想。重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量。能聽從領導的分工，樂觀做好本職工作，擔當學校總務工作，能立足學校實際。學校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚不怕吃苦，務實開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質(zhì)量為中心，深化開展課堂教學改革，規(guī)范班級管理，強化教學質(zhì)量的提高。

一、用博愛的心培育同學

她能全面推動新課程改革，用一顆和善而博愛的心培育同學，教育同學，博得了同學的寵愛，家長的信任，得到了領導和老師的贊揚。在學校的工作考評中，常常被評為優(yōu)秀。能制造性地開展班級工作。所帶班級班風正、學風濃、成果好，在每期的檢測中成果總是名列前茅。注意用愛心和急躁感染同學，主動熱忱地關心同學，特殊是貧困生和留守生，她賜予的愛更多，投入的情更濃。班級有一個同學家庭特別貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀就品嘗著生活的艱辛，為了關心這位同學走出逆境，她倡議全班同學為他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學習用品。還在班里開了特別會，組織了“幫扶小組”，每天都支配同學到他家去幫忙做家務。從這一系列的活動當中，不但幫這位同學從不幸的陰影中走出來，其他同學也學會了團結(jié)互助，奉獻愛心。

二、勤奮工作，甘于奉獻

在工作中，她能堅持做到每天早來晚走，和同學在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學工作中，將自己的德、識、才、學毫無保留地傳授給同學，我深切的感到，有一份耕耘就會有一份收獲。在她二十幾年的工作中，有很多次的兩難，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價，問心無愧。她都能以工作為重。為了全部的孩子，有許多的時候面對那一雙雙渴求學問的稚嫩雙眼，一種使命感、責任感，驅(qū)使她選擇了她的同學，為了同學放棄了家庭的很多。有許多次自己孩子，愛人生病她都把他們托付給別人，堅持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關頂住。當她看到同學綜合素養(yǎng)的大幅度提高，她感到無比的欣慰。為了事業(yè)，寧愿奉獻，盡展老師風采。

三、刻苦鉆研，真情奉獻

在工作期間，她始終能仔細備課鉆研教材。結(jié)合當前的同學實際狀況，向40分鐘要質(zhì)量，使同學在課堂上學懂，學會教給同學的學習方法。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實完善自己的教學水平，要給同學一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今學問更新特別快速的年月，為更好的適應教學工作。她能樂觀投入到各項學習中去，如“國培”的學習等。她的辛勤工作換來了各級領導的贊揚，在教學工作上的仔細及對同學的關懷贏得了家長們的全都好評。

這些成果的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，給予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自己升華的愉悅。在全面推動新課改的進程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的老師職業(yè)道德，為培育跨世紀合格接班人，貢獻自己的力氣，真正做到“獻身教育，無悔今生”。

最美老師簡要事跡精選篇8

提及香山礦通修隊女工王__，不樹起大拇指，談及她的家庭，無不被她對丈夫和子女的深情所感動。

王__誕生在一般的農(nóng)夫家庭，自小受父母言傳身教，婚前她就深知：家，女人的一切。她立志將來要做好妻子，好母親。結(jié)婚后，家庭略為貧困，但她遺忘曾經(jīng)的承諾，多年來，王__為丈夫、雙親和子女付出無限的愛。她說：“祖孫三代一家人，家庭幸福樂融融?！碑敃r她既要上班，又要照看老人和子女，靠著對家庭深深的愛，永久忙不完的家務她臉上幸福的笑容。三代之家布滿了愛的暖和，是那么的和諧幸福，那么的溫馨，是左鄰右舍的榜樣。然而，天有不測風云，人有旦夕禍福，王__永久遺忘1988年那個深夜。當丈夫因工受傷的噩耗傳來，一向頑強的她立刻不知所措，雙眼一黑昏倒在地，當她被人喚醒時，三個年幼的孩子正爬在他身邊哭著、喊著，望著可憐的孩子，王__立刻糊涂，是啊，她倒下，于是她著急的背起小的，扯著大的向醫(yī)院跑去。

醫(yī)院的丈夫是滿臉血跡，不醒人事?？凑呷齻€孩子不停的喊著：“爸爸，你醒醒、爸爸你抱抱我…….”，她在也無法，一下字跪在醫(yī)生面前，抱住醫(yī)生的腿用勁的搖，聲音顫抖：“求求你，救救…….救救他……..”，醫(yī)生們一天一夜的全力搶救，丈夫最終保住了性命，但卻完全丟失了勞動力量，留下了特別嚴峻的后遺癥，生活也自理。從那以后，丈夫在床上再也起來，三代七口之家的生活重擔就落在了王__一人身上，父母因兒子的事故精神過大，常年體弱多病，三個子女的學費壓的這位曾經(jīng)精干的女人喘不過氣來。她時常人在深夜悄悄哭泣，可她放棄，為那深深地愛，為那深厚的母子情，在面前她無奈的掙扎著，為全家的生活她負出了的精力。丈夫看著日漸消瘦的她，總是心疼的流著淚說：“家，你受了太多的苦，真是太委屈你了。”每當此時，她總是強忍著淚水并滿臉微笑的勸慰丈夫：“孩子他爹，快別說，家是我的一切，我們的家，再苦再累也值得?！?/p>

家境如此，孩子門也特別懂事，生活上也特別節(jié)儉。孩子們總是把用完的作業(yè)本反過面來再用，老大的衣服穿小了，老二穿，穿小了老三再穿，從來不和別人攀比吃、穿、用。孩子門也友愛，蘋果也總是讓著吃。王__說：“家雖是貧困，但從孩子的身上，我看到家庭的暖和，讓我感到無比的欣慰和幸福?！本停胰死斫?，貧困并家庭的和諧。愛讓祖孫三代飽償了家的暖和，她的執(zhí)著，使家清貧而幸福。

生活的艱辛，并王__的工作激情和對他人的奉獻。

她曾說：“我家是很，礦也了很多照看，但我知道，比家的還，我垮下，坐使的救濟，我努力工作，的回報、回報社會，為大家更多的?！彼钦f的.，做的，多年來，她上班從來遲到，早退過，所在的班中過一起事故，為感謝礦和同事們的關心，在工作之余，她時常挑茶水到井口，為井下職工縫補衣服，是每個周五，她把天的義務服務日，她以前為全家的生活學過理發(fā)，她的特長為職工義務理發(fā)、染發(fā)等，風雨無阻，多年如一日，從未間斷過，有時忙的連飯都顧不上吃，但每當聽到職工微笑著給說感謝，她是笑得最快樂的，她無私奉獻的精神，受大家的贊揚，今年還被評為“好礦嫂”，礦工會，宣教科《每日信息報》廣播、電視多次對其報道，在全礦引起的反響，被推崇為建設礦“文明使者”，全礦女工學習的榜樣。

就，王__一家敬重、互敬互愛，家庭清貧而和諧，布滿了愛的暖和，左鄰右舌的耪樣。在清貧的生活中用愛的行動描繪出了不平凡的動人故事。

最美老師簡要事跡精選篇9

__，女，漢族，1972年10月誕生。自1991年踏上工作崗位以來，我時時到處嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。2022年轉(zhuǎn)入教育行業(yè)，始終抱著劇烈的責任感和高漲的工作熱忱，在教育教學工作中，孜孜不倦地耕耘，深受同學、同事、領導的好評。

一、數(shù)學教學，精益求精

作為一名數(shù)學老師，我精益求精，深化鉆研教材，查找大量資料，細心寫好每一份教案，細心上好每一堂課。我所任教的班級，每年的數(shù)學成果在全班級名列前茅。此外，要成為一名優(yōu)秀的老師，必需具備良好的綜合素養(yǎng)。我自覺加強專業(yè)學問和理論學問的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。她在2022年1月?lián)P州杯論文大賽活動中獲二等獎;4月參與縣級調(diào)講賽榮獲二等獎。還參與學校的青藍工程，和青年老師馬玲老師結(jié)對子，指導該老師教育教學工作。我參加的一個縣課題討論工作已經(jīng)結(jié)題。我總結(jié)教學閱歷，樂觀纂寫論文，兩篇教學論文和一篇班主任論文在國家級論文雜志上發(fā)表，近兩年年度考核成果評為優(yōu)秀。

這只是一個新的起點，只有不斷探究，不斷創(chuàng)新，不斷努力，這才能使教育教學工作躍上新臺階。她信任：還有更寬闊的天地待她去開拓。我們信任，她的努力必將贏得更可喜的收獲，她的耕耘付出必將使她青春的事業(yè)更加熠熠生輝!

二、班主任工作，有的放矢

作為班主任，我愛惜班里的每一個孩子。我深知，一個同學只是一個班級的幾十幾分之一，卻是一個家庭的百分之百，消失了很多的“小皇帝”。

因此，加強對同學的行為規(guī)范養(yǎng)成教育始終是我們的工作重點。我實行各種措施來加強這方面的工作：

①讓每個同學熟識《學校生日常行為規(guī)范》，印制了有關《學校生日常行為規(guī)范》的宣揚資料發(fā)給同學。讓每個同學對比檢查，相互監(jiān)督。

②組織同學做好值日督導工作。嘗試不同的同學值日制度。通過同學干部來管理同學，監(jiān)督同學日常行為規(guī)范。

③確立每月同學行為規(guī)范主題，側(cè)重抓好主題工作，為促進抓好同學的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，每2～3周確立一個主題，如：規(guī)范胸卡的配戴，使用禮貌語言，規(guī)范同學衣著外表，文明行為習慣、孝敬教育等;對促進轉(zhuǎn)變同學在行為規(guī)范上的一些問題，起到了很好的作用。

三、思想工作，且學且用

堅持德育為先，抓好德育這個中心，強化對同學的思想工作，培育同學良好的行為習慣和道德修養(yǎng)，從而全方位地提高同學的素養(yǎng)，塑造同學健全的人格形象。在詳細工作上，提倡主抓校風、班風和學風，激發(fā)同學的樂觀性。德育優(yōu)先的指導思想在我們的日常生活中始終得以貫穿，要求每位老師都要盡到一個教育工的責任，對同學中消失的不良言行，要求大家齊抓共管，共同努力對行為習慣突出不好的同學，一段時間下來，效果不錯。

加強法制教育、愛國主義教育。針對同學法制觀念比較淡薄的.現(xiàn)象。我實行肯定的措施，加強對同學的法制教育。如：觀看關于少年犯罪的視頻;法制專題宣揚視頻以及民族團結(jié)教育視頻等，使我班同學的法制意識得到提高，法律學問也有了增加，杜絕了學校消失同學違法犯罪現(xiàn)象。

加強了對同學的心理健康教育。班主任又是班里的心理健康老師，每周一節(jié)心理健康教育課