幼兒園小班下學(xué)期健康教案《想喝水就去喝》_第1頁
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第頁共頁幼兒園小班下學(xué)期健康教案《想喝水就去喝》教案目標：1.培養(yǎng)幼兒良好的飲水習(xí)慣和健康飲食觀念。2.培養(yǎng)幼兒自覺喝水的意識和動作。3.提高幼兒水分攝入的意識和需求。教案準備：1.教材：《想喝水就去喝》繪本、相關(guān)圖片等。2.教具：喝水杯、水果等。3.音樂：《喝水歌》等。教學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入（10分鐘）1.播放《喝水歌》，并請幼兒一起跟著歌曲的節(jié)奏做簡單的動作，如拍手、點頭等。2.引入故事繪本《想喝水就去喝》的內(nèi)容，提問幼兒：你們知道為什么要喝水嗎？第二步：學(xué)習(xí)（15分鐘）1.呈現(xiàn)繪本《想喝水就去喝》，老師朗讀故事，指著繪本圖片，讓幼兒觀察、思考，并與幼兒一起討論故事中的情節(jié)。2.通過小組討論，讓幼兒明確喝水的重要性，并讓每個小組選擇一位代表來給其他幼兒分享他們的觀點。第三步：實踐活動（30分鐘）1.游戲1：大家一起做動物喝水的動作，比如大象伸長鼻子喝水、小狗舔舔水碗等。讓幼兒模仿動物的動作，并邊做邊大聲說出動物的名字和喝水的動作。2.游戲2：將課堂分成幾個小組，每個小組準備一個喝水杯和一盆水。老師告訴幼兒要求，比如按指令說：“喝一口水”、“喝兩口水”，讓幼兒根據(jù)指令正確執(zhí)行，并觀察其他小組的表現(xiàn)，并給予表揚或指導(dǎo)。第四步：鞏固（20分鐘）1.引導(dǎo)幼兒回顧今天學(xué)到的內(nèi)容，通過問題的形式詢問幼兒：你們喜歡喝水嗎？為什么？2.分組進行小展示，讓每個小組選擇一位代表來給其他小組展示他們的動作和認識。第五步：總結(jié)（5分鐘）1.老師總結(jié)本堂課學(xué)到的內(nèi)容，并強調(diào)喝水是一個良好的健康習(xí)慣，希望幼兒能夠繼續(xù)保持和培養(yǎng)良好的飲水習(xí)慣。2.教師與幼兒一起說出保持良好健康的習(xí)慣，如：早睡早起、多喝水、多吃水果等。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒了解了喝水的重要性和喝水的正確方式。通過實踐活動，幼兒有機會體驗到喝水的樂趣，并培養(yǎng)了自我喝水的意識和習(xí)慣。在鞏固環(huán)節(jié)的小展示中，幼兒更好地理解了本節(jié)課的重點內(nèi)容。同時，本節(jié)課也培養(yǎng)了幼兒的團隊合作精神，增強了他們的自信心和合作能力。不過，在以后的

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