初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一：我的學(xué)校學(xué)習(xí)方案迎來了一個(gè)新的學(xué)期，每個(gè)人都會(huì)有一種期盼，對(duì)將來布滿了美妙的向往：期盼自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，表現(xiàn)更為精彩。

要做到這一點(diǎn)，我覺得首先應(yīng)當(dāng)先平穩(wěn)一下自己的心態(tài)，讓自己回到平常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。還有就是要訂正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度打算一切！”心態(tài)是取得勝利的一個(gè)特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成果！

學(xué)情分析：

在語文方面，我準(zhǔn)備做好課前預(yù)習(xí)，熟悉本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并仔細(xì)作筆記。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，會(huì)準(zhǔn)時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，還需要在課余時(shí)間閱讀大量的書籍，開闊學(xué)問面。同時(shí)，這樣做，也可以儲(chǔ)備一些語文常識(shí)方面的學(xué)問。

數(shù)學(xué)成果始終不是很穩(wěn)定，忽上忽下似乎坐飛機(jī)，究其緣由主要是馬虎大意，再接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我準(zhǔn)備養(yǎng)成做完題目檢查的習(xí)慣，檢查的時(shí)候假如時(shí)間還多,那么就把答案蒙起來,重新做一遍。時(shí)間緊就把自己沒有把握的題目做一遍.平常假如作業(yè)不多的話,自己多做一點(diǎn)習(xí)題!我肯定記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!還有一點(diǎn):切忌傲慢。英語是我把握得較好的學(xué)科，我想這樣做，上課留意聽講,勤背勤默。語法不僅僅要背得,而且要嫻熟(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語法就多用用,單詞也肯定要努力背誦,不一次性背誦,反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育,多看一點(diǎn)適合自己的英語雜志電視等等。

詳細(xì)措施：

1.每天6:10起床.打開收音機(jī)邊聽英語,邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時(shí)間多看看今日要講什么,回顧昨天的東西.

3.充分利用每堂課,仔細(xì)聽講,不懂就問,多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法.

4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.。

5.課間時(shí)間,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題準(zhǔn)時(shí)解決.

6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí).

7．要適當(dāng)做些經(jīng)典題.

篇二：初三學(xué)習(xí)方案初二暑假其實(shí)是個(gè)最好的自我學(xué)習(xí)時(shí)間，惋惜白白鋪張掉了。現(xiàn)在要充分利用好周六、周日的時(shí)間，進(jìn)行自我補(bǔ)缺補(bǔ)差，一點(diǎn)都不能馬虎。周五放學(xué)回到家，先看看電視，放松一下一周的壓力。晚飯后，開頭做作業(yè)，必需先做主課語數(shù)英！完成后在做次科。作業(yè)時(shí)間：晚上7點(diǎn)~10點(diǎn)，期間非常鐘休息。盡量周五晚把它完成，多的話就周六起床后快點(diǎn)完成吧！睡眠肯定要充分，一般10:45睡覺。周六、周日：

早上起床時(shí)間：7:30，洗漱早餐在8:00前搞定。8:05開頭復(fù)習(xí)語數(shù)英，哦，還有記得要多讀英語！復(fù)習(xí)到10:00。就休息一下，比如打打球，出去散漫步?????等，但千萬不要給電視、電腦迷上了！11:00就吃lunch。吃完后，到12:00的時(shí)候睡午覺，肯定要睡，否則下午學(xué)習(xí)沒精神。

下午1:30起床。開頭學(xué)習(xí)物理化學(xué)，始終到3:00。然后學(xué)習(xí)生物政治歷史地理，始終到5:00。然后吃晚飯，6:00。自由時(shí)間：6:00~7:00.7：30開頭跟我學(xué)習(xí)，把一周所學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍。把重點(diǎn)難點(diǎn)抄進(jìn)筆記本里，記熟！不懂的地方問我。周日晚學(xué)習(xí)完后，就預(yù)習(xí)下一周要教的內(nèi)容吧！記住復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)最重要！?。?/p>

平常上課要仔細(xì)聽講，做到：

一、課上的效率肯定要保持。

二、要跟著老師走，太自主不肯定是好事。

三、多做題，一個(gè)類型一個(gè)類型的做，肯定要做出效果，不然不如不做。

把初三的復(fù)習(xí)方案分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。

初三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》，同學(xué)首先應(yīng)當(dāng)依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些同學(xué)認(rèn)為文科需要背誦的學(xué)問點(diǎn)太多，而在中考中基礎(chǔ)學(xué)問題的分值不高，所以干脆就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)學(xué)問，正是提高文科成果的關(guān)鍵所在。

三忌支離破裂，缺乏系統(tǒng)。有些同學(xué)認(rèn)為與理科相比，文科學(xué)問缺乏系統(tǒng)性和規(guī)律性，可以隨便撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧學(xué)問、力量、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些同學(xué)只重視學(xué)問的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

篇三：初三同學(xué)學(xué)習(xí)方案學(xué)習(xí)方案因人而異，以下是我為你作的今后的學(xué)習(xí)方案，可以依據(jù)你的實(shí)際狀況漸漸改進(jìn)完善?？赡芎苄量啵瓮隳茏屑?xì)執(zhí)行。

一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)

漸漸把握各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)問、基礎(chǔ)技能，各個(gè)學(xué)科成果平均分在第一學(xué)期期末初步定為50-60分，下個(gè)學(xué)期一模穩(wěn)定達(dá)到70-80分（分值按100分滿換算），也就是良好程度。中考考上學(xué)校第肯定位二中、僑中（80分上），其次定位一中、英才僑中（70分上）。第三定位（60分左右），建議就讀里中。

二、詳細(xì)方法和方案

1、每天的作息時(shí)間支配：6.30分起床（可能的話6點(diǎn)起床）。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個(gè)就可以了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后根據(jù)學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。中午放學(xué)回家，可以擠點(diǎn)時(shí)間的話，就背下英語單詞，不需要多7個(gè)就可以了。吃飯時(shí)或吃晚飯可以看會(huì)新聞（當(dāng)然吃飯時(shí)看電視對(duì)身體不好）。準(zhǔn)時(shí)到校午寫。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時(shí)間，可以幫忙家務(wù)、看會(huì)新聞、回映英語單詞古詩、伴侶談天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時(shí)間。也可以短點(diǎn)，但不要少于2個(gè)小時(shí)。保證每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間要9個(gè)小時(shí)以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今日學(xué)的學(xué)問，特殊是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充分的睡眠時(shí)間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你可以自由支配下時(shí)間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。

2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點(diǎn)，預(yù)習(xí)可以在晚上抽時(shí)間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘掃瞄下課文，在課本上劃出重點(diǎn)（建議：除英語個(gè)別學(xué)科外，其他學(xué)科可以試試）。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有時(shí)間要做下練習(xí)（把握學(xué)問點(diǎn)的應(yīng)用）。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要學(xué)問點(diǎn)可以在午寫時(shí)間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí)（加強(qiáng)記憶今日課堂學(xué)到的學(xué)問點(diǎn)）。有時(shí)間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分（學(xué)會(huì)學(xué)問的運(yùn)用）。有時(shí)候時(shí)間不夠可以留在晚上（由于每天學(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時(shí)候不同）。晚上抽時(shí)間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個(gè)學(xué)科，同時(shí)完成各個(gè)學(xué)科的作業(yè)（時(shí)間長短可以按詳細(xì)狀況定，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)30分左右）。

3、把初三的復(fù)習(xí)方案分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，你應(yīng)當(dāng)和學(xué)校的老師步伐全都，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)學(xué)問點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成果；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

其次階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最珍貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是由于這個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)當(dāng)達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階1段。你的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的學(xué)問系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模勝利，可以使人信念倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)當(dāng)為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至中考前，時(shí)間大約1個(gè)多月。這是中考前最終的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要擅長調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，每天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊急復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充足的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)當(dāng)做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫討論討論歷年中考的題目，由于這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。接近中考前一個(gè)星期，可以掃瞄下文科的學(xué)問，比如語文、政治、歷史等（不要硬記），“臨時(shí)抱佛腳”即時(shí)記憶，應(yīng)付文科考試，一般都是考過沒多久就忘了的。

詳細(xì)在各個(gè)學(xué)科以前學(xué)問的復(fù)習(xí)時(shí)每次不能貪多，一個(gè)晚上8.30到10.00復(fù)習(xí)一科就可以了?？梢赃@樣支配：星期一復(fù)習(xí)語文（個(gè)人認(rèn)為語文不需要去看初一和初二的課文），星期2復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，星期3復(fù)習(xí)英語，星期4復(fù)習(xí)物理，星期5化學(xué)（可以抽半個(gè)多小時(shí)加強(qiáng)其他學(xué)科的。化學(xué)初三才學(xué)，可以復(fù)習(xí)的不多，但下個(gè)學(xué)期就要留意復(fù)習(xí)了），星期6政治、地理，星期天歷史和生物。詳細(xì)各科學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法如下（除化學(xué)外，各科學(xué)科我不太熟識(shí)，有什么地方有問題可以提出來改進(jìn)）：

語文復(fù)習(xí)：

須牢牢把握以下幾方面的學(xué)問和技能：

(1)語音：能依據(jù)漢語拼音正確認(rèn)讀常用字。

(2)漢字：①能精確?????區(qū)分常見的同音字；②能夠辨識(shí)簡潔的形似字；③理解常見的多音多義字在不同詞語中的語音和意義；④書寫漢字筆畫清晰，字形規(guī)范，不寫錯(cuò)別字。

(3)詞語：①理解把握課本中的常用詞語；②理解詞語在詳細(xì)語言環(huán)境中的意義；③能辨別詞語在詳細(xì)語言環(huán)境中的感情顏色；④能依據(jù)詳細(xì)的語言環(huán)境正確使用詞語。

(4)句子：理解句子的結(jié)構(gòu)，能夠正確運(yùn)用句子表情達(dá)意。

(5)識(shí)記課本中涉及的重要作家和作品。（這一點(diǎn)現(xiàn)在我也不清晰要不要考了，以前要的?。?/p>

(6)背誦規(guī)定的篇和段。（可以在早讀時(shí)背）

(7)文言文單元復(fù)習(xí):精確?????的背誦出全部注釋,全文能較精確?????翻譯,規(guī)定背誦的篇和段能翻譯得細(xì)致精確?????。（古詩和文言文是要考的，按老師要求的要考試的部分去背熟）

語文作為國語學(xué)科，信任你不會(huì)很差。平常語文要緊跟語文老師的教學(xué)步劃，同時(shí)留意積累把握上述所提到的。復(fù)習(xí)時(shí)也可以多閱讀課外文章，中考很少幾乎2

不考課本的文章，每晚寫寫日記（可以寫你今日看到的、聽到的，心情什么的都可以，字?jǐn)?shù)100字左右就可以了。寫完了記得拿給你語文老師教她幫你查下，看看那里出問題）這樣對(duì)語文考試中最重要部分閱讀理解和作文都很有關(guān)心。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要留意學(xué)問的連貫性，數(shù)學(xué)假如有某個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)了，就很麻煩的，可能你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)糟糕透頂，可是只要你能堅(jiān)持，就會(huì)漸漸的補(bǔ)上來的。首先把你初一到初三的課本拿出來，把課本的名目整理下，了解數(shù)學(xué)所要把握的學(xué)問系統(tǒng)怎么樣的，哪些和現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的學(xué)問有關(guān)聯(lián)的（可以優(yōu)先復(fù)習(xí)），詳細(xì)方案：11月到12月，復(fù)習(xí)初一課本的學(xué)問。1月到新學(xué)期開學(xué)前復(fù)習(xí)初二課本的學(xué)問。下個(gè)學(xué)期結(jié)合初三學(xué)問進(jìn)行總復(fù)習(xí)時(shí)你就不會(huì)落下了。復(fù)習(xí)方法：理解熟記課本里的公式，理論（可以在早讀午寫時(shí)間背）。學(xué)會(huì)運(yùn)用所記得公式（多做精練的題，每天不低于5道）當(dāng)然你的數(shù)學(xué)不差的話，可以依據(jù)個(gè)人的狀況，利用初一到初三課本名目，先撿自己的薄弱環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)，不要從頭到尾復(fù)習(xí)。想檢查自己的薄弱環(huán)節(jié)，可以拿課本名目下的一道題目做一做，看看自己在哪些題目當(dāng)中沒有做出來，歸納一下，看這些題目集中反映的學(xué)問點(diǎn)是什么，可能就是這個(gè)學(xué)問有缺陷，進(jìn)行分析一下。學(xué)問要是有缺陷的話，你就重點(diǎn)復(fù)習(xí)這個(gè)問題，假如一做不假思考就做出來，也要?dú)w納一下，反映的學(xué)問點(diǎn)是什么，是不是這方面的學(xué)問點(diǎn)把握得比較堅(jiān)固，就不要怎么留意復(fù)習(xí)它就可以了。

英語復(fù)習(xí)

(1)通覽課文提出要點(diǎn)攻破難點(diǎn)。課文是教材的中心，是語音、詞匯、語法學(xué)問、聽說讀寫活動(dòng)和培育聽說讀寫力量（英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，可以結(jié)合課外資料學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問）的綜合材料，是復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。當(dāng)然在復(fù)習(xí)課文時(shí)采納多種復(fù)習(xí)方法是特別必要的。為了進(jìn)一步提高學(xué)英語的愛好，收到肯定的效果。復(fù)習(xí)課文時(shí)要著眼于找基礎(chǔ)，抓基本功訓(xùn)練，要留意在口頭練習(xí)的同時(shí)又要落實(shí)到筆頭練習(xí)。對(duì)英語的習(xí)慣表達(dá)法及其與漢語不同的特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

(2)復(fù)習(xí)詞匯方法多樣增加記憶。在英語學(xué)習(xí)中，單詞詞語是學(xué)好英語的基礎(chǔ)它也就像做飯的米一樣重要，所以要求同學(xué)把握肯定的詞匯是特別必要的。同學(xué)學(xué)單詞詞語總是“記得快也忘得快”。為了使同學(xué)嫻熟把握單詞詞語，削減遺忘，復(fù)習(xí)單詞詞語時(shí)可采納多種復(fù)習(xí)方法，少量多次重復(fù)記憶就是其中的一種.

(3)利用句型操練句型前后貫穿。在英語復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)課文、詞匯當(dāng)然重要，但句型復(fù)習(xí)也不行忽視。然而復(fù)習(xí)句型時(shí)間要求同學(xué)死記硬背不行，我們可以利用句型，操練句型，使前后貫穿，避開復(fù)前忘后，復(fù)后忘前。

(4)在復(fù)習(xí)后,大量的練習(xí)題也是不行避開的.

物理復(fù)習(xí)

(1)物理概念和規(guī)律形成的過程和伴隨的科學(xué)方法。在最近幾年的中考物理試題中，此類題目經(jīng)常消失。

(2)教材中的實(shí)例分析(包括各類插圖、生活及有關(guān)科技進(jìn)展的實(shí)例等)。各種試驗(yàn)的原理、討論方法、過程。

(3).夯實(shí)基礎(chǔ)，建構(gòu)學(xué)問網(wǎng)絡(luò).近幾年的中考物理試題都特殊注意考查同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問與技能，基本上摒棄了純粹考查記憶性學(xué)問的試題。更多的是將物理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能放在真實(shí)、生動(dòng)、詳細(xì)的情景中進(jìn)行考查，并且考查的方式和重點(diǎn)轉(zhuǎn)向到對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的理解水平上。但學(xué)校物理的學(xué)問點(diǎn)較多，簡單混淆，為此，在復(fù)習(xí)時(shí)我們可以用表格或框圖的形式使學(xué)問系統(tǒng)化，用要點(diǎn)記載方式和方法把3

學(xué)問歸納起來，使學(xué)問條理化、網(wǎng)絡(luò)化，便于嫻熟而堅(jiān)固地把握基本概念和基本理論。

(4).專項(xiàng)訓(xùn)練，凸現(xiàn)試驗(yàn)探究.學(xué)校物理的學(xué)問點(diǎn)較多，同學(xué)很簡單將一些相近的概念記錯(cuò)、記混。為此，在復(fù)習(xí)迎考，打基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)的同時(shí)，可以把所學(xué)學(xué)問進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和專項(xiàng)訓(xùn)練。我們大致可以分成：力、熱、光、電、試驗(yàn)等幾大板塊有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練，把前后學(xué)問聯(lián)系起來，使所學(xué)的學(xué)問相互遷移，連成線，織成網(wǎng)，強(qiáng)化學(xué)科學(xué)問的橫向聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)問的理解和應(yīng)用。在試驗(yàn)復(fù)習(xí)中，要熟識(shí)課本每個(gè)試驗(yàn)的原理、器材、方法，特殊是一些科學(xué)探究的過程和思維方法。可根據(jù)科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)重新經(jīng)受試驗(yàn)過程，體會(huì)各種方法?；瘜W(xué)復(fù)習(xí):

1、把握必備化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能。

（1）基本規(guī)律：1—18號(hào)原子得失電子的規(guī)律、質(zhì)量守恒定律、化合價(jià)規(guī)律、置換反應(yīng)規(guī)律、復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律等?！肮ぞ咝浴睂W(xué)問：元素符號(hào)、分子式、化學(xué)方程式、金屬活動(dòng)性挨次表、酸堿鹽的溶解性表、化合價(jià)、原子結(jié)構(gòu)示意圖。必備技能：化學(xué)式和化學(xué)方程式計(jì)算技能、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算技能、識(shí)圖技能、基本操作和簡潔的試驗(yàn)設(shè)計(jì)技能等。

（2）加深對(duì)重要概念的內(nèi)涵和外延的分析、理解。

定義就是用簡短的文字揭示出概念的內(nèi)涵，其中的每一個(gè)字、詞都有特定的含義，不能隨便省略交換。

（3）要把已做過的演示試驗(yàn)與物質(zhì)學(xué)問、概念等親密掛鉤。尤其是課本中的元素及化合物學(xué)問，所占比重大，內(nèi)容雜，不易把握，要通過典型的試驗(yàn)裝置、操作步驟和詳細(xì)現(xiàn)象等所獲得的感性學(xué)問與元素及其化合物的學(xué)問掛鉤，且一一對(duì)應(yīng)。疏通課本的重要環(huán)節(jié)是將化學(xué)試驗(yàn)與詳細(xì)化學(xué)學(xué)問一一掛鉤。

在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)留意：

（1）對(duì)教材中全部的概念做到心中有數(shù)，并且分類把握。第一類是全部黑體排印的，如化學(xué)變化、物理變化等概念，要求必需堅(jiān)固把握，敏捷運(yùn)用；其次類是部分黑體排印的或不用黑體排印的，如催化劑、緩慢氧化、化合價(jià)等概念，只要求做一般了解。

（2）通過分析、對(duì)比，把握簡單混淆的概念之間的本質(zhì)區(qū)分和內(nèi)在聯(lián)系。基本概念和原理復(fù)習(xí)方法：咬文嚼字抓關(guān)鍵、分析比較辨異同、分類歸納成網(wǎng)絡(luò)。

2、元素、單質(zhì)及化合物學(xué)問

（1）元素及化合物學(xué)問要將學(xué)問系統(tǒng)化，并且突出重點(diǎn)。

（2）應(yīng)留意把握各類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出各類反應(yīng)的一般規(guī)律，并與反應(yīng)條件（例如置換反應(yīng)發(fā)生條件、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件）的復(fù)習(xí)結(jié)合進(jìn)行。

（3）重視與試驗(yàn)、與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及與生活實(shí)際的聯(lián)系。通過對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的分析和試驗(yàn)步驟的了解，培訓(xùn)觀看力量與操作力量；通過對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與日常生活現(xiàn)象的分析，培育解決實(shí)際問題的力量。

3、化學(xué)試驗(yàn)

學(xué)?；瘜W(xué)試驗(yàn)部分的總復(fù)習(xí)一般可分為四部分：第一部分為常用儀器和基本操作；其次部分為2種氣體和典型物質(zhì)的性質(zhì)、制備、檢驗(yàn)、鑒別、除雜、推斷；第三部分為酸、堿、鹽等物質(zhì)的鑒別、推斷、轉(zhuǎn)化、提純；第四個(gè)部分為探究性試