五中七年級社會“愛我中華”拼圖競賽活動方案_第1頁
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第頁共頁五中七年級社會“愛我中華”拼圖競賽活動方案一、活動背景與目的：1.1背景：社會課是一門涵蓋廣泛的課程，主要負責學生對社會事務的認知和理解。但是，對于一些抽象的概念或重大事件，學生的理解程度可能有限。因此，為了提高學生對我國歷史、地理、政治等方面的認知能力，以及培養(yǎng)學生對祖國的熱愛和自豪感，我們計劃舉辦這次“愛我中華”拼圖競賽活動。1.2目的：-增強學生對我國歷史、地理、政治等方面的認知能力；-培養(yǎng)學生對祖國的熱愛和自豪感；-提高學生的合作意識、觀察力和分析能力；-豐富學生的課外學習活動，提高學習興趣和積極性。二、活動時間和地點：2.1時間：活動預計在三月到四月之間進行，具體時間待定。2.2地點：活動將在學校禮堂或室外進行，具體場地待定。三、參賽人員：3.1參賽對象：五中七年級全體學生（共計約600人）。四、活動組織與流程：4.1組織機構：-教師指導組：負責活動的策劃、組織和監(jiān)督，由社會課老師和學校相關教師組成；-學生籌備組：負責活動的宣傳、拼圖材料準備、評審等工作，由學生自愿報名組成。4.2活動流程：-第一階段（籌備期）：-學生籌備組準備宣傳海報，宣傳活動的目的和流程；-教師指導組組織學生開展相關研究和學習，提供給學生有關拼圖的知識和技巧的指導。-第二階段（選拔賽）：-學生自愿報名參加拼圖競賽；-拼圖競賽以班級為單位進行，每個班級選派2-3名參賽選手；-每個班級分配一幅拼圖，參賽選手通過合作完成拼圖任務；-按照完成時間和拼圖準確性評分，評選出前三名班級晉級決賽。-第三階段（決賽）：-前三名班級代表參加決賽；-決賽環(huán)節(jié)包括個人對拼圖知識的測試、合作拼圖任務等，以及團體賽和個人賽；-根據最終的成績評選出第一、第二、第三名班級。五、活動宣傳與獎勵：5.1活動宣傳：-制作海報，張貼在學校主要通道和班級公告欄；-在學校廣播中宣傳活動信息；-利用校園電視臺進行活動宣傳。5.2獎勵機制：-決賽獲獎班級：獎勵為榮譽證書、獎杯和獎金；-決賽個人前三名：獎勵為榮譽證書和獎品。六、活動預算：6.1拼圖材料費用；6.2獎杯、獎金、獎品費用；6.3宣傳物料費用；6.4其他活動費用。七、活動效果評估：7.1學生參與度：通過參與學生的報名情況和活動的反饋情況評估；7.2學生知識水平：通過活動前后的測試成績進行評估；7.3學生合作能力：通過活動過程中的觀察評估；7.4學生對祖國的熱愛和自豪

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