四年級語文 綠 全省一等獎

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綠第2課時第一頁，共十九頁。眼前鋪滿綠色（第1節(jié)）綠滿四周（第2～3節(jié)）綠動靜皆美（第4～5節(jié)）整體感知第二頁，共十九頁。碧綠、草綠、青綠、豆綠、熒光綠……春姑娘為我們調(diào)出了哪些綠色？你還知道哪些“綠”？墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠第三頁，共十九頁。墨綠

淺綠嫩綠翠綠淡綠

粉綠發(fā)黑

出奇色彩豐富整體形象第四頁，共十九頁。刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。第五頁，共十九頁。無色無色無色七彩詩人為什么說它們是綠色的？

綠已經(jīng)映入了詩人的心里，他帶著一顆詩意的心來看世界，自然連風、雨、水、陽光都是綠的了。第六頁，共十九頁。展開聯(lián)想，說一說。風中的

是綠色的；雨中的

是綠色的；水中的

是綠色的；陽光下的

也是綠色的。柳枝說一說樹葉小荷小草第七頁，共十九頁。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。第八頁，共十九頁。綠的繁多集中重疊擠交叉靜第九頁，共十九頁。突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……第十頁，共十九頁。比喻擬人動第十一頁，共十九頁。

在風的吹拂下，自然界中的綠色事物會隨著風擺動。而詩人將眼中所見的場面借助想象，擴大到世間一切的綠，認為它們也隨著一起飄動。這種“動”其實也是生命力的流動。如何理解最后一節(jié)中的“動”？第十二頁，共十九頁。由詩聯(lián)想到：詩人謳歌：

綠色的原野；綠色的山林；綠色的海洋；綠色的天空；綠色的心情；綠色的希望。

心中的綠色的希望和一個充滿綠色的時代。第十三頁，共十九頁。1.文段表達了作者怎樣的感情？閱讀與交流2.找出文段中想象奇特的地方，讀一讀，

說說你的感受。對西湖綠的喜愛和贊美之情。第十四頁，共十九頁。詩人用詩意的語言描述了春天到處都是綠色，樹木、小草在春風吹拂下來回擺動的景象，抒發(fā)了對綠、對春天的喜愛和贊美之情。課文主題第十五頁，共十九頁。到處都是，顏色、事物多有動有靜：靜靜交叉、

隨風飄動墨水瓶翻倒喜愛、贊美板書設(shè)計綠第十六頁，共十九頁。藍好像藍色的染缸砸破了，到處都是藍的……到哪兒去找這么多的藍：靛藍、藏藍、淺藍、

詩人艾青把綠寫得多么動人呀！你喜歡什么顏色呢？仿照課文寫一寫吧！小練筆第十七頁，共十九頁。水藍、湖藍、天藍……藍得發(fā)黑、藍得出奇；打的雷是藍的，閃的電是藍的，下的雪是藍的，空氣也是藍的。所有的藍集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地纏繞在一起。突然一片云，好像導(dǎo)游小姐在引導(dǎo)，所有的