《愛伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)方案及點(diǎn)評(píng)

《爰伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)方案及點(diǎn)評(píng)一、 活動(dòng)時(shí)間：20 年 月 日二、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校三樓電化教室。三、 參加對(duì)象：四年(1)班正、副班主任及全體同學(xué)。四、 活動(dòng)形式：詩(shī)朗誦、講故事、演唱等。五、 活動(dòng)目的：通過展示舊照片講照片里的故事讓同學(xué)們回憶童年的快樂經(jīng)歷了解長(zhǎng)輩們的無(wú)限關(guān)愛和殷切希望懂得珍惜今天幸福美好的生活。六、 活動(dòng)準(zhǔn)備：收集學(xué)生照片。排演節(jié)目。七、 活動(dòng)過程：第一篇：金色童年主持人a：同學(xué)們我們每個(gè)人都珍藏著一本相冊(cè)。翻開相冊(cè)我們看到一張張可愛的笑臉想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動(dòng)人的故事告訴我們：愛伴隨我們快樂成長(zhǎng)。（出示金色童年字幕）主持人b:在金色的童年里我們是一群無(wú)憂無(wú)慮、活潑可愛的小調(diào)皮。請(qǐng)聽陳開延同學(xué)為我們帶來的小詩(shī)歌《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時(shí)候照片展示）。主持人a：看著小時(shí)候的照片那時(shí)的幼稚真是可笑和大家說說你照片里的故事好嗎？（學(xué)生照片展示）主持人b：每一個(gè)故事都是一份快樂讓我們把這份快樂與全校老師、同學(xué)分享吧。（學(xué)生貼照片）（播放音樂）主持人a：看豐富多彩的照片令人激動(dòng)。金色的童年多么快樂我們的生活多么幸福??！第二篇：無(wú)限關(guān)愛（出示無(wú)限關(guān)愛字幕）主持人b：看著這些舊照片才知道自己已悄悄長(zhǎng)大。伴隨我們成長(zhǎng)的是家人、老師那深深的情濃濃的愛。請(qǐng)看錄象。主持人a：愛在我們身邊愛在我們心中。讓我們一起來回味父母的愛老師的愛。（夸一夸父母或老師）主持人b：還記得我們學(xué)過的一篇課文《媽媽的愛》嗎？一起再來讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛》）主持人a：父母的愛自然而醇厚b：老師的愛博大而深遠(yuǎn)。（合）讓我們采一束鮮花送給您。主持人a：請(qǐng)我們班的小歌星莊小娟為大家演唱《采一束鮮主持人b:深情的歌聲令人陶醉。班里合唱隊(duì)的同學(xué)來一首怎么樣？&唱什么呢？b:唱什么呢？哦就唱《每當(dāng)我走過老師窗前》吧。第三篇：快樂家庭主持人a：為了我們班為了我們這個(gè)家老師您辛苦啦！謝謝您?。ǔ鍪究鞓芳彝プ帜唬┲鞒秩薭：是呀家是我們生活的搖籃家是我們成長(zhǎng)的階梯溫馨的家中故事多。主持人b：誰(shuí)來講講家中的故事？（照片展示）主持人a：下面我要請(qǐng)大家看一張全家福（班級(jí)師生照）誰(shuí)來給大家介紹一下？第四篇：老師的話主持人a：看到這張照片往事歷歷在目。洪老師您好嗎？主持人b：告訴大家一個(gè)振奮人心的消息洪老師在那兒呢。（掌聲歡迎洪老師講話）（全體哼唱《友誼萬(wàn)歲》）主持人a：謝謝洪老師?，F(xiàn)在我們?cè)撜?qǐng)誰(shuí)來說說啦？（掌聲歡迎陳老師講話）老師：同學(xué)們此時(shí)老師的心情和你們一樣激動(dòng)。一張照片就是一個(gè)美好的回憶從這許許多多的照片里，我們讀出了一個(gè)字那就是愛。家庭的愛集體的愛伙伴的愛老師的愛。愛讓我們充滿快樂享受幸福。讓愛永駐我們的家！主持人b：謝謝陳老師。時(shí)間過得真快呀一節(jié)課就要結(jié)束了。主持人E是啊時(shí)間是留不住的。我建議讓我們用照片記下這快樂的時(shí)光。10年20年后當(dāng)這張照片也成為舊照片時(shí)我們?cè)傧嗑墼僦v講照片里的故事吧！主持人b：老師和我們留影吧。教育的深遠(yuǎn)影響就在于播種的真善美能激活生命讓情感的胚芽向著陽(yáng)光攀爬。隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲是教育的一種化境。陳老師《愛伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)在短短的40分鐘里淋漓盡致地把愛的旋律唱響讓愛再現(xiàn)讓真情傾溢。從身邊的愛入手讓學(xué)生回憶金色童年感受無(wú)限關(guān)愛。父母之愛、老師之愛、集體之愛等愛的教育主題明晰條理有序形式活潑情感濃郁因而本次班會(huì)頗為成功。陳老師讓童年照片的故事走出既有自我展示、自我回憶的陶醉又有相互的感染與生發(fā)活潑的形式讓生命中的每一次呼吸再一次成為深深的刻記一褪色的生活場(chǎng)景遠(yuǎn)逝的親情得到再一次召喚與擦拭囉啦啦地扎向眼前橫亙胸頭。自然而然地喚醒沉浸在幸福里每一個(gè)學(xué)生知恩、感恩一這容易在當(dāng)下缺失的教育應(yīng)有的題中之義。與教師的合影10年20年后當(dāng)這張照片也成為舊照片時(shí)我們?cè)傧嗑墼僦v講照片里的故事吧！愛歷久彌新！成長(zhǎng)的檔案里都是愛父母的愛自然而醇厚老師的愛博大而深遠(yuǎn)。詩(shī)朗誦、故事、獨(dú)唱、錄象、歌伴舞、貼照片以及背景音樂烘染等豐富的喜聞樂見的活動(dòng)形式貼近學(xué)生生活易于組合。所以主題活動(dòng)準(zhǔn)