北師大小學數(shù)學四下《5.4解方程（一）》教案_第1頁
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文檔簡介

解方程練習課題練習五內(nèi)容方程知識課型練習教學目標1．通過解決問題，進一步理解方程的意義。2．學會用方程解答簡單的應用問題。3．培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、解決生活中簡單的實際問題的能力。重點進一步理解方程的意義。難點提高學生的解題能力。關鍵講練結合法。教學準備教師小黑板學生練習本環(huán)節(jié)時間教學內(nèi)容師生活動復案5分20分10分2分3分一、出示課題二、基礎練習小學資源網(wǎng)）米。看圖：左圖是由等邊三角形和正方形組成的，它的周長是（）。蘋果和梨的單價分別每千克4元和3元，買x千克的蘋果和y千克的梨,共需（）元。指名回答。第98頁第2題：看圖選方程。先讓學生填在書上，再讓學生說出填寫的理由。第98頁第3題先讓學生理解每個小題等號右面的數(shù)就是計算器上的“讀數(shù)”，建立等式后再讓學生嘗試用不同的方法求出結果。第99頁第4題。學生獨立完成，教師巡視進行個別輔導。第99頁第5題、第6題。學生獨立解答后，說出是根據(jù)什么等量關系列出的方程。99頁第7題。請同學們分組討論：小組匯報：第（1）題，兩只小熊表演節(jié)目有4+2=6（條）腿著地；三只小熊表演節(jié)目有4+2×2=8（條）腿著地；四只小熊表演節(jié)目有4+2×3=10（條）腿著地；每多一只小熊，著地的腿就多2條，n只小熊表演節(jié)目有4+2（n-1）條腿著地。第（2）題，請同學們分組討論：怎樣列出方程？小組匯報：4+2（n-1）=26請同學們嘗試解出方程，求

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