高中生物(人教版)必修2課件：第六章-從雜交育種到基因工程-6.1_第1頁(yè)
高中生物(人教版)必修2課件：第六章-從雜交育種到基因工程-6.1_第2頁(yè)
高中生物(人教版)必修2課件：第六章-從雜交育種到基因工程-6.1_第3頁(yè)
高中生物(人教版)必修2課件：第六章-從雜交育種到基因工程-6.1_第4頁(yè)
高中生物(人教版)必修2課件：第六章-從雜交育種到基因工程-6.1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩31頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6章從雜交育種到基因工程自主學(xué)習(xí)·新知全解交配選擇和培育基因重組高產(chǎn)、抗病不發(fā)生性狀別離的所有高產(chǎn)、抗病優(yōu)良性狀基因突變基因突變命題熱點(diǎn)·課堂講練答案：

A解析：

航天育種的原理是利用太空的強(qiáng)輻射、微重力的作用誘導(dǎo)基因突變。答案：

A答案：

C答案：

D知能演練·輕巧奪冠[課堂達(dá)標(biāo)演練]1．誘變育種可以改進(jìn)某種性狀，這是因?yàn)?)①后代性狀較快穩(wěn)定②提高突變率，增加變異類(lèi)型③控制某些性狀的基因突變成其等位基因④有利突變體數(shù)目多A．①② B．②③C．①③ D．②④解析：誘變育種的原理是基因突變，經(jīng)人工誘變后會(huì)提高突變率，增加變異類(lèi)型；基因突變后會(huì)產(chǎn)生原基因的等位基因。答案：B解析：

太空育種屬于誘變育種，基因突變具有不定向性。答案：

D3．用射線(xiàn)處理萌發(fā)的種子使其發(fā)生基因突變，那么射線(xiàn)作用的時(shí)間主要是有絲分裂的()A．間期 B．中期C．后期 D．任何時(shí)期解析：射線(xiàn)的作用是誘發(fā)基因突變，而基因突變較易發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期DNA復(fù)制時(shí)。答案：A答案：

(1)兩(2)花藥離體培養(yǎng)秋水仙素(3)①②③④

(4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論