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寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信二年級(jí)【精選3篇】寫(xiě)給遠(yuǎn)方小伴侶的一封信二班級(jí)【精選3篇】一

友愛(ài)的伴侶:

你好!

今日,當(dāng)你的課桌上飄落一封來(lái)自遠(yuǎn)方的潔白信箋時(shí),你肯定會(huì)感到驚異,也肯定會(huì)張大嘴巴問(wèn)寫(xiě)信的仆人公是誰(shuí)。就叫我!下面讓我在你心中畫(huà)一幅自畫(huà)像吧!

我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂(lè),細(xì)密的眉毛下,閃動(dòng)著一雙光明而才智的眼睛。看!我還有一頭烏黑的頭發(fā)。這就是我——一共性格樂(lè)觀(guān)向上的男孩子。相同的性格,拉近了你和我的距離。記得上一次老師展現(xiàn)出你們的照片,我了解到你們家里是破爛的土房子:每當(dāng)下雨天,外面下著大雨,屋里就下著小雨;冬天下雪的時(shí)候,屋子四處透風(fēng),該是多么寒冷啊!你們的頑強(qiáng)樂(lè)觀(guān)、奮勉向上的精神深深地感動(dòng)了我,我肯定要向你們學(xué)習(xí),知難而進(jìn)。

我期盼著你的回信,愿我們能通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng),促進(jìn)相互了解,共同進(jìn)步!

祝你

學(xué)業(yè)有成!

你的伴侶陳繹帆

寫(xiě)給遠(yuǎn)方小伴侶的一封信二班級(jí)【精選3篇】二

遠(yuǎn)方的小伴侶:

你們好!

我是一名學(xué)校生,我叫王思穎,在上五班級(jí)。我生活在一個(gè)不錯(cuò)的家庭,家里人都把我當(dāng)寶一樣供著。我們班級(jí)的同學(xué)在家都是“小公主”、“小皇帝”……什么憂(yōu)慮都不用想。自由拘束。

我的學(xué)校也很好,中午有肉有菜。不愁吃,也不愁穿。我們有寬敞的大操場(chǎng),綠樹(shù)成蔭的求知園。光明寬敞的教室。挺立的高樓,圖書(shū)館。潔凈美麗的衣服。我還怨這不好那不好。今日看了你們的生活狀況后,我不禁深深的吁了一口氣。打算給你們寫(xiě)一封信。你們住的都是破舊的瓦房,在學(xué)校里,中午飯只有大米。但你們吃的卻很香,假如中午只給我白米飯吃,我確定吃不下去。中午,你們吃飯的地方就是老師,沒(méi)有餐廳,沒(méi)有廚房。你們的日子是怎么過(guò)的。觀(guān)察你們?cè)诖u上寫(xiě)字,拿著個(gè)破舊的鉛筆頭寫(xiě)字。我心酸了。和你們比起來(lái),我們這簡(jiǎn)直就是人間天堂。你們大都家庭都很窘境,經(jīng)常吃不飽、穿不暖。

你們的教室凹凸不平,房頂漏水,天晴后,教室里還有雨水。課桌高的高,矮的矮。想象到你們?cè)谶@樣的狀況下學(xué)習(xí),我被感動(dòng)了。你們可能連電腦都沒(méi)摸過(guò),連新書(shū)都沒(méi)有碰過(guò)。上學(xué)時(shí),我們都是家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送。而你們哪,天還沒(méi)亮,就背著破舊的書(shū)包上學(xué)去了,有時(shí)趕上下雨天,你們也要冒雨去上學(xué),要走三小時(shí),我從來(lái)都沒(méi)有連續(xù)走過(guò)這么多的路。你們并沒(méi)把有哭,并沒(méi)有怨過(guò)。我佩服你們,你們的精神值得我們學(xué)習(xí)、值得我們贊揚(yáng)。我感覺(jué)你們是真正的苦,真正的累。

我們學(xué)校正在進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)。盼望我們攜手將來(lái),共同合作。

遠(yuǎn)方的小伴侶身體健康。學(xué)習(xí)蒸蒸日上。

寫(xiě)給遠(yuǎn)方小伴侶的一封信二班級(jí)【精選3篇】三

友愛(ài)的伴侶:

你好!

我是一個(gè)頑皮的小孩,我的頭發(fā)很短,我還是我們班上的巨人。沒(méi)有人敢打我,由于我的力氣是班上最大的。我一掌就可以把人打倒,所以沒(méi)有人敢打我。由于我們現(xiàn)在要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),所以我給你寫(xiě)了一封信,盼望我們以后能成為好伴侶,我們活動(dòng)的名稱(chēng)叫“手拉手”。我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但是我很想和你做伴侶。我叫楊錦卓,今年12歲,上五班級(jí)了,在宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書(shū)。雖然我在身邊已經(jīng)有很多伴侶,但我不怕伴侶多,不管你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,還是一個(gè)文雅美麗的女孩,我都情愿交你這位遠(yuǎn)方的伴侶

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