2023年中考語文二輪復習：名篇名句默寫（附答案解析）

2023年中考語文二輪復習：名篇名句默寫

1.（2023?碑林區(qū)校級一模）經(jīng)典詩文默寫。

（1）濁浪排空，,山岳潛形。（范仲淹《岳陽樓記》）

（2）,晦明變化者，山間之朝暮也。（歐陽修《醉翁亭記》）

（3）,天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）

（4）懷舊空吟聞笛賦。。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（5）不應有恨，?（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（6）,略無艷羨意。《宋濂《送東陽馬生序》）

（7）,殊未屑?。ㄇ镨稘M江紅》）

（8），無知者羨讀書，唯明智之士用讀書。（培根《談讀書》）

（9）望長城內(nèi)外，。（《沁園春?雪》）

（10）這被暴風雨所打擊著的土地，。（艾青《我愛這土地》）

2.（2022?太康縣二模）古詩文就寫。

主題古詩文名句

品格修養(yǎng)周敦頤借蓮的“①，②"贊高潔質(zhì)樸的君子品

格；子夏強調(diào)了個人修養(yǎng)的提升途徑：“③，④，

仁在其中矣J

深情厚誼小語同學用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句，在畢業(yè)紀念

冊上留言：“⑤,⑥”，臨別贈友，寄以慰藉。

蔚為壯觀中國火舒成功海上首發(fā)，直沖云霄，小文激動地想起了莊子《北

冥有魚》中的“⑦，⑧

3.（2022?武都區(qū)模擬）默寫古詩文。

（1）文天祥在《過零丁洋》中運用比喻手法描述宋朝國勢危急和個人命運坎坷的詩句是

（2）《北冥有魚》中，作者運用比喻的修辭手法，表現(xiàn)大鵬展翅而飛的句子是

（3）品讀詩詞名句，領(lǐng)略文學形象。李白用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”塑造

了堅定信心、戰(zhàn)勝困難的進取者形象；范仲淹用"，"（《漁家傲?秋思》）

塑造了思鄉(xiāng)卻又渴望建功立業(yè)的征人形象；辛棄疾用“，”（《破陣子?為

陳同甫賦壯詞以寄之》）塑造了立志收復國家失地，取得萬世美名的愛國者形象。

4.（2022?南昌模擬）補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）若夫日出而林霏開，O

（2）,萬鐘于我何加焉！

（3）《漁家傲?秋思》中表達戍邊將士“不破樓蘭終不還”的衛(wèi)國志向的句子是

（4）李白《行路難》中形象生動地描寫“行路難”的詩句是“,

5.（2022?寶安區(qū)模擬）默寫填空。

（1）杜甫的《江南逢李龜年》中通過寫現(xiàn)在之衰，來抒發(fā)時事之凋敝喪亂與人生之凄涼

孤零的感慨的詩句是：,o

（2）《潼關(guān)》中譚嗣同以大氣浩然之筆抒發(fā)沖決一切人生羈絆的豪邁情懷的詩句

是＞o

（3）《卜算子?黃州定慧院寓居作》借寫鴻鳥獨宿寂寞之地，表現(xiàn)作者心境的孤獨和志趣

的高潔的一句是：，。

6.（2022?惠城區(qū)三模）默寫古詩文。

①兔從狗竇入，雉從梁上飛。,?（樂府詩集）

②白居易《賣炭翁》中描繪了賣炭翁衣不避寒但仍希望天氣更冷一些的矛盾心理的詩句

是：，。（白居易《賣炭翁》）

③,,羌管悠悠霜滿地。（范仲淹《漁家傲?秋思》）

④飯疏食，飲水，，樂亦在其中矣，,于我如浮云。（《＜論語＞十二章》）

⑤忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，,.（陶淵明《桃花源記》）

⑥八月湖水平，涵虛混太清。，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

7.（2022?碑林區(qū)校級二模）經(jīng)典詩文默寫。

（1）汝心之固，固不可徹，。（《列子?愚公移山》）

（2）,出則無敵國外患者，國恒亡。（《孟子?生于憂患死于安樂》）

（3）,關(guān)山度若飛。（《樂府詩集?木蘭詩》）

（4）,都護在燕然。（王維《使至塞上》）

（5）,自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）

（6）無絲竹之亂耳，O（劉禹錫《陋室銘》）

（7）我報路長嗟日暮，。（李清照《漁家傲》）

（8）她沒有婆娑的姿態(tài)，。（茅盾《白楊禮贊》）

（9）,一切都將會過去。（普希金《假如生活欺騙了你》）

（10）,兩條路都未經(jīng)腳印污染。（弗洛斯特《未選擇的路》）

8.（2022?霍邱縣一模）默寫古詩文中的名句名篇。

（1）,關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）

（2）,明滅可見.（柳宗元《小石潭記》）

（3）春蠶到死絲方盡，o（李商隱《無題》）

（4）無言獨上西樓，月如鉤，o（李煜《相見歡》）

（5）杜牧《赤壁》中，提出與歷史事實相反假設的句子是：,。

（6）《天凈沙?秋思》中直抒胸臆，道盡天涯游子之悲的句子是：,。

（7）李清照《漁家傲》中展現(xiàn)遼闊壯美、海天一色的畫卷的句子是：,。

9.（2022?林州市校級模擬）請在橫線處填寫相應的古詩文名句。

走進華夏古樂廳，我們可以感受到上古華夏民族的心靈之聲?！阿?

②"（《關(guān)雎》）的琴琴和鳴，讓我們仿佛看見主人公想象與意中人相會時和諧愉

快的相處。低沉悠遠的骨笛聲，讓我們仿佛看見滿地白霜，感受到戍邊將士”③,

人不寐，④"（范仲淹《漁家傲?秋思》）的愁思；粗獷豪放的骨笛聲，讓我們感

受到邊塞軍營“⑤,⑥”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）餞別友人時樂

器齊鳴的熱烈氛圍。在祭孔樂曲一一戚和中回響的渾厚的編鐘聲，也讓我們仿佛看到了

子夏“⑦,⑧,仁在其中矣”（《＜論語＞十二章》）的個人修養(yǎng)。

10.（2022?袁州區(qū)校級模擬）古詩文積累。

按要求填補下列句子的空缺處。

大千世界，氣韻勃發(fā)，處處都有韻的回響，時時都有韻的節(jié)拍。“①

②”是白居易筆下鶯爭暖樹、燕啄春泥的蓬勃聲韻；“③④"，這

是王灣泊舟于江蘇鎮(zhèn)江北固山下時眼見春潮涌漲和風勁吹、船帆鼓起的壯闊氣韻。

“⑤,⑥,”這是范仲淹以天下為己任、憂國憂民的深沉雅韻。

11.（2022?海州區(qū)模擬）根據(jù)提示默寫。

（1）鄉(xiāng)書何處達？?！洞伪惫躺较隆?/p>

（2）,關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）

（3）此中有真意，,《飲酒》

（4）,決眥入歸鳥?！锻馈罚?/p>

（5）不應有恨，?（《水調(diào)歌頭?明月幾時有》）

（6）,愁云慘淡萬里凝。（《白雪歌送武判官歸京》）

（7）文天祥在《過零丁洋》中所表現(xiàn)出“?”的氣概與孟子“舍生取義”

精神是一脈相承的，是對孟子“舍生取義”生死觀的最好詮釋。

（8）冬雪不能阻隔春天翩然而至的腳步，同樣疫情也一樣不能阻止?jié)L滾前進的歷史車輪。

正如劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中所寫：,。

12.（2022?白銀模擬）默寫古詩文。

（1）中華詩詞里，簡單的數(shù)字能在作者的匠心獨運中取得意想不到的效果。比如，韓愈

的“，”（《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）借助三個數(shù)字，委婉地表達了自己無

辜被貶的憤懣；李白的“，”（《行路難?其一》）通過數(shù)字突出了美酒佳

肴的珍貴；秋瑾的“,”（《滿江紅》）運用數(shù)字來展現(xiàn)個人困境，抒發(fā)家

國情懷。

（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今人們心聲的名句

旦““

7≡?o

13.（2022?永昌縣一模）詩文默寫。

（1）海內(nèi)存知己，?（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）注重家庭教育，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。諸葛亮在《誡子書》中勸誡兒子以“君子

之行”這種高標準的道德規(guī)范要求自己，做到“靜以修身，,,o

（3）長江，歷代文人吟詠不盡：江上輕舟渡客，有李白的“A.山隨平野盡，"（《渡

荊門送別》）；江岸憑吊古跡，有杜牧的“B.折戟沉沙鐵未銷，"（《赤壁》）；揚州

相逢感嘆，有劉禹錫的“C.,病樹前頭萬木春”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）；

臨江撫今追昔，有辛棄疾的“D.?悠悠。不盡長江滾滾流”（《南鄉(xiāng)子?登京口北

固亭有懷》）。

14.（2022?單縣二模）依據(jù)課文填空。

①然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，?（紀啊《河中石獸》）

②,而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》）

③燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。。（《鄒忌諷齊王納諫》）

④君子食無求飽，居無求安，。（傳統(tǒng)文化《論語》）

15.（2022?綏中縣二模）古詩文默寫。

（1）,誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（2）馬作的盧飛快，。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》

（3）,病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（4）報君黃金臺上意，。（李賀《雁門太守行》）

（5）,千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（6）無可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

（7）,影布石上.（柳宗元《小石潭記》）

（8）詩言情，詩言志。杜甫“安得廣廈千萬間，”的詩句，憂國憂民之情溢于

言表：蘇軾“但愿人長久，”的詞句，表達了與親人共賞美景的良好愿望；陸游

“，”的詩句，于自然風光中寄寓生活的哲理；文天祥",”

的詩句，表現(xiàn)了舍生取義的民族氣節(jié)。

16?（2022?巨野縣二模）根據(jù)課文填空。

（1）淫慢則不能勵精，。諸葛亮《誡子書》）

（2）晴川歷歷漢陽樹，。（崔潁《黃鶴樓》）

（3）,坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）

（4）,微冷，山頭斜照卻相迎。（蘇軾《定風波》）

17.（2022?寶安區(qū)模擬）古詩文默寫。

（1）蕩胸生曾云，o（《望岳》杜甫）

（2）誰家玉笛暗飛聲，。（《春夜洛城聞笛》李白）

（3）可憐夜半虛前席，。（《賈生》李商隱）

（4）莫言下嶺便無難，o（《過松源晨炊漆公店》楊萬里）

（5）有約不來過夜半，o（《約客》趙師秀）

（6）《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。”《木蘭詩》中有相似的兩句

詩是：,。

（7）《陋室銘》中寫陋室來往客人之高雅的詩句是：,。

（8）《陋室銘》中突出居所安靜而無俗曲的一句是：。

（9）《晚春》中寫暮春時節(jié)，花木仿佛知曉春將逝去，所以特別珍惜春光爭芳斗艷，盡

情舒展生命的本色的句子是：,。

（10）在《河中石獸》的文章末尾，作者表達出“實踐是檢驗真理的唯一標準”的反問

句是：?

18?（2022?魚臺縣二模）古詩文傳世名篇眾多，其魅力令人難以抗拒。讀下面的語段，將空

缺處的古詩文原句書寫在橫線上。

（1）夢回大唐：“詩仙”李白“我寄愁心與明月，"，淋漓盡致地抒發(fā)對友人遠

行的憂慮和關(guān)切；“詩圣”杜甫“白頭搔更短，"，細致傳神地表達難以排遣的憂

國思家之情；“詩佛”王維“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，委婉含蓄地流露漂泊無定的孤

寂感受。

（2）穿越大宋：蘇軾的“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”盡顯獰獵狂態(tài)；辛

棄疾的“,”（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）再現(xiàn)戰(zhàn)斗場景；范仲

淹的“（《漁家傲?秋思》）寫出懷鄉(xiāng)心理。

（3）游歷明清：張岱借“，"（《湖心亭看雪》）描摹出了天寒地凍、萬

籟俱寂的畫面；紀的以“然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟”（《河

中石獸》）道出了遇事不可主觀臆斷、實踐出真知的道理。

19.（2022?博羅縣一模）默寫古詩文.

（1）海內(nèi)存知己，o無為在歧路，。（王勃《送杜少府之任蜀州）

（2）,o今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（劉禹錫《酬樂天揚州初

逢席上見贈》）

（3）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。,。（陸游《游山西村》）

（4）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。,。（諸葛亮《誡子書》）

（5）輕舟短棹西湖好，o芳草長堤，。（歐陽修《采桑子》）

（6）?。莽紅塵何處覓知音？青衫濕?。ㄇ镨稘M江紅》）

20.（2022?綏中縣一模）默寫。

（1）念天地之悠悠，o（陳子昂《登幽州臺歌》）

（2）,卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》

（3）,千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（4）人生自古誰無死，o（文天祥《過零丁洋》）

（5）祗辱于奴隸人之手，。（韓愈《馬說》）

（6）古詩詞蘊含深刻哲理，給今人無限智慧啟迪。劉禹錫的“,"（《酬

樂天揚州初逢席上見贈》）揭示出舊事物終將被新事物取代的客觀規(guī)律；晏殊的

“,"（《浣溪沙》）蘊含了美好事物無可阻擋地在消逝，但消逝的同時仍

然有美好事物再現(xiàn)的道理；蘇軾的“，”（《水調(diào)歌頭》）揭示了人生聚散

無常的道理；陸游的“，”（《游山西村》）表現(xiàn)了困境中孕育著生機的哲

理。

2023年中考語文二輪復習：名篇名句默寫

參考答案與試題解析

1.（2023?碑林區(qū)校級一模）經(jīng)典詩文默寫。

（1）濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形。（范仲淹《岳陽樓記》）

（2）云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。（歐陽修《醉翁亭記》）

（3）霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）

（4）懷舊空吟聞笛賦。到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（5）不應有恨，何事長向別時圓？（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（6）余則編袍敝衣處其間，略無艷羨意?！端五ァ端蜄|陽馬生序》）

（7）苦將儂強派作蛾眉，殊未屑?。ㄇ镨稘M江紅》）

（8）狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書。（培根《談讀書》）

（9）望長城內(nèi)外，惟余莽莽。（《沁園春?雪》）

（10）這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們悲憤的河流。（艾青《我愛這

土地》）

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查學生對古詩文和現(xiàn)代文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在

平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。

【解答】答案：

（1）日星隱曜（注意“曜”的寫法）

（2）云歸而巖穴暝（注意“暝”的寫法）

（3）霧淞沆揚（注意“沆礪”的寫法）

（4）到鄉(xiāng)翻似爛柯人（注意“柯”的寫法）

（5）何事長向別時圓（注意“圓”的寫法）

（6）余則編袍敝衣處其間（注意“編”“敝”的寫法）

（7）苦將儂強派作蛾眉（注意“蛾”的寫法）

（8）狡黠者鄙讀書（注意“黠”的寫法）

（9）惟余莽莽（注意“莽”的寫法）

（10）這永遠洶涌著我們悲憤的河流（注意“洶”的寫法）

【點評】應對古詩文和現(xiàn)代文的默寫要做到：1.反復默寫。2.整體背誦。3.理解大意，把

握細節(jié)。首先保證會背，然后落實每一個字。

2.(2022?太康縣二模)古詩文就寫。

主題古詩文名句

品格修養(yǎng)周敦頤借蓮的“①出淤泥而不染，②濯清漣而不妖”

贊高潔質(zhì)樸的君子品格；子夏強調(diào)了個人修養(yǎng)的提升途徑：“③

博學而篤志，④切問而近思，仁在其中矣J

深情厚誼小語同學用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句，在畢業(yè)紀念

冊上留言：“⑤海內(nèi)存知己，⑥天涯若比鄰”,臨別贈

友，寄以慰藉。

蔚為壯觀中國火舒成功海上首發(fā)，直沖云霄，小文激動地想起了莊子《北

冥有魚》中的“⑦水擊三千里，⑧按扶搖而上者九萬

里

【考點】理解型默寫.

【分析】本題考查名句默寫。默寫作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認真審題,

找出符合題意的詩文句子，三，答題內(nèi)容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。

【解答】答案:

(1)出淤泥而不染濯清漣而不妖(注意“濯”的寫法)

(2)博學而篤志切問而近思

(3)海內(nèi)存知己天涯若比鄰

(4)水擊三千里拉扶搖而上者九萬里(注意“技”的寫法)

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。

下面幾種方法可供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

3.(2022?武都區(qū)模擬)默寫古詩文。

(1)文天祥在《過零丁洋》中運用比喻手法描述宋朝國勢危急和個人命運坎坷的詩句是

''山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍

（2）《北冥有魚》中，作者運用比喻的修辭手法，表現(xiàn)大鵬展翅而飛的句子是“怒而

飛，其翼若垂天之云北

（3）品讀詩詞名句，領(lǐng)略文學形象。李白用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”塑造

了堅定信心、戰(zhàn)勝困難的進取者形象；范仲淹用“濁酒一杯家方里，燕然未勒歸

無計”（《漁家傲?秋思》）塑造了思鄉(xiāng)卻又渴望建功立業(yè)的征人形象；辛棄疾用“了

卻君王天下事，贏得生前身后名”（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）塑造了立

志收復國家失地，取得萬世美名的愛國者形象。

【考點】理解型默寫.

【分析】本題考查名句默寫。默寫作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認真審題，

找出符合題意的詩文句子，三，答題內(nèi)容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。

【解答】答案：

（1）山河破碎風飄絮身世浮沉雨打萍（注意“絮”的寫法）

（2）怒而飛其翼若垂天之云

（3）濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計（注意“勒”的寫法）

（4）了卻君王天下事贏得生前身后名

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。

下面幾種方法可供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

4.（2022?南昌模擬）補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝。

（2）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！

（3）《漁家傲?秋思》中表達戍邊將士“不破樓蘭終不還”的衛(wèi)國志向的句子是“濁酒

一杯家萬里，燕然未勒歸無計

（4）李白《行路難》中形象生動地描寫“行路難”的詩句是“欲渡黃河冰塞川，將

登太行雪滿山

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學

習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性

識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

（1）云歸而巖穴暝（注意“暝”的寫法）

（2）萬鐘則不辯禮義而受之（注意“辯”的寫法）

（3）濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計（注意“勒”的寫法）

（4）欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山

【點評】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意

的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

5.（2022?寶安區(qū)模擬）默寫填空。

（1）杜甫的《江南逢李龜年》中通過寫現(xiàn)在之衰，來抒發(fā)時事之凋敝喪亂與人生之凄涼

孤零的感慨的詩句是：正上江南好風景，落花時節(jié)又逢君。

（2）《潼關(guān)》中譚嗣同以大氣浩然之筆抒發(fā)沖決一切人生羈絆的豪邁情懷的詩句是河

流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。

（3）《卜算子?黃州定慧院寓居作》借寫鴻鳥獨宿寂寞之地，表現(xiàn)作者心境的孤獨和志趣

的高潔的一句是：揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

【考點】理解型默寫.

【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學

習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性

識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案:

（1）正上江南好風景落花時節(jié)又逢君

（2）河流大野猶嫌束山入潼關(guān)不解平（注意“嫌”的書寫）

（3）揀盡寒枝不肯棲寂寞沙洲冷（注意“揀”的書寫）

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。

下面幾種方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

6.（2022?惠城區(qū)三模）默寫古詩文。

①兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。（樂府詩集）

②白居易《賣炭翁》中描繪了賣炭翁衣不避寒但仍希望天氣更冷一些的矛盾心理的詩句

是：可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。（白居易《賣炭翁》）

③濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。（范仲淹《漁家傲?秋

思》）

④飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣，不義而富且貴，于我如浮云。（?<

論語》十二章》）

⑤忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛.（陶淵明《桃花

源記》）

⑥八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖

贈張丞相》）

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學

習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性

識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

①中庭生旅谷井上生旅葵（注意“旅葵”的書寫）

②可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒（注意“炭”的書寫）

③濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計

④曲肱而枕之不義而富且貴（注意“肱”的書寫）

⑤芳草鮮美落英繽紛

⑥氣蒸云夢澤波撼岳陽城（注意“蒸”“撼”的書寫）

【點評】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意

的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

7.（2022?碑林區(qū)校級二模）經(jīng)典詩文默寫。

（1）汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。（《列子?愚公移山》）

（2）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。（《孟子?生于憂患死于安樂》）

（3）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。（《樂府詩集?木蘭詩》）

（4）蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。（王維《使至塞上》）

（5）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）

（6）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》）

（7）我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）

（8）她沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈盤旋的虬枝。（茅盾《白楊禮贊》）

（9）一切都是瞬息，一切都將會過去。（普希金《假如生活欺騙了你》）

（10）那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。（弗洛斯特《未選擇的路》）

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學

習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。

【解答】答案：

（1）曾不若孀妻弱子（注意“孀”的書寫）

（2）入則無法家拂土（注意“拂”的書寫）

（3）萬里赴戎機

（4）蕭關(guān)逢候騎（注意“逢”的書寫）

（5）折戟沉沙鐵未銷（注意“戟”的書寫）

（6）無案牘之勞形（注意“牘”的書寫）

（7）學詩謾有驚人句（注意“謾”的書寫）

（8）沒有屈盤旋的虬枝（注意“虬”的書寫）

（9）一切都是瞬息

（10）那天清晨落葉滿地

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。

下面幾種方法可供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

8.（2022?霍邱縣一模）默寫古詩文中的名句名篇。

（1）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）

（2）斗折蛇行，明滅可見。（柳宗元《小石潭記》）

（3）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

（4）無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜《相見歡》）

（5）杜牧《赤壁》中，提出與歷史事實相反假設的句子是：東風不與周郎便，銅

雀春深鎖二喬。

（6）《天凈沙?秋思》中直抒胸臆，道盡天涯游子之悲的句子是：夕陽西下，斷腸

人在天涯。

（7）李清照《漁家傲》中展現(xiàn)遼闊壯美、海天一色的畫卷的句子是：天接云濤連曉霧，

星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【分析】本題考查古詩文名篇名句默寫。

【解答】答案：

（1）萬里赴戎機

（2）斗折蛇行

（3）蠟炬成灰淚始干

（4）寂寞梧桐深院鎖清秋

（5）東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬（注意“喬”寫法）

（6）夕陽西下斷腸人在天涯

（7）天接云濤連曉霧星河欲轉(zhuǎn)千帆舞（注意“曉寫法”）

【點評】解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應

的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

9.（2022?林州市校級模擬）請在橫線處填寫相應的古詩文名句。

走進華夏古樂廳，我們可以感受到上古華夏民族的心靈之聲。“①關(guān)關(guān)雎鳩，

②在河之洲”（《關(guān)雎》）的琴琴和鳴，讓我們仿佛看見主人公想象與意中人相會時和

諧愉快的相處。低沉悠遠的骨笛聲，讓我們仿佛看見滿地白霜，感受到戍邊將士“③N

管悠悠霜滿地，人不寐，④將軍白發(fā)征夫淚”（范仲淹《漁家傲?秋思》）的愁思；

粗獷豪放的骨笛聲，讓我們感受到邊塞軍營“⑤中軍置酒飲歸客，⑥胡琴琵琶與

羌笛”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）餞別友人時樂器齊鳴的熱烈氛圍。在祭孔樂曲

——戚和中回響的渾厚的編鐘聲，也讓我們仿佛看到了子夏“⑦博學而篤志，⑧切

問而近思，仁在其中矣”（《＜論語》十二章》）的個人修養(yǎng)。

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學

習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性

識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

①關(guān)關(guān)雎鳩（重點詞：雎鳩）

②在河之洲（重點詞：洲）

③羌管悠悠霜滿地（重點詞：羌）

④將軍白發(fā)征夫淚

⑤中軍置酒飲歸客

⑥胡琴琵琶與羌笛（重點詞：琵琶、羌笛）

⑦博學而篤志（重點詞：篤）

⑧切問而近思

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。

下面幾種方法可供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

10.（2022?袁州區(qū)校級模擬）古詩文積累。

按要求填補下列句子的空缺處。

大千世界，氣韻勃發(fā)，處處都有韻的回響，時時都有韻的節(jié)拍?！阿賻滋幵琥L

爭暖樹②誰家新燕啄春泥”是白居易筆下鶯爭暖樹、燕啄春泥的蓬勃聲韻;“③潮

平兩岸闊④風正一帆懸"，這是王灣泊舟于江蘇鎮(zhèn)江北固山下時眼見春潮涌漲和風

勁吹、船帆鼓起的壯闊氣韻。“⑤先天下之憂而憂，⑥后天下之樂而樂J這是

范仲淹以天下為己任、憂國憂民的深沉雅韻。

【考點】理解型默寫.

【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。在平時的學習中，要做好積累，根據(jù)

提示的上下句寫出相應的句子，注意默寫時不要出現(xiàn)錯別字。

【解答】①幾處早鶯爭暖樹（易錯字：鶯）

②誰家新燕啄春泥（易錯字：啄）

③潮平兩岸闊(易錯字：闊)

④風正一帆懸(易錯字：懸)

⑤先天下之憂而憂

⑥后天下之樂而樂

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，平時要加強背誦和記憶，做到準確書寫。以下

方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū).

11.(2022?海州區(qū)模擬)根據(jù)提示默寫。

(1)鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊?！洞伪惫躺较隆?/p>

(2)萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。(《木蘭詩》)

(3)此中有真意，欲辨已忘言?！讹嬀啤?/p>

(4)蕩胸生曾云，決眥入歸鳥?！锻馈?

(5)不應有恨，何事長向別時圓？(《水調(diào)歌頭?明月幾時有》)

(6)瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。(《白雪歌送武判官歸京》)

(7)文天祥在《過零丁洋》中所表現(xiàn)出“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”

的氣概與孟子“舍生取義”精神是一脈相承的，是對孟子“舍生取義”生死觀的最好詮

釋。

(8)冬雪不能阻隔春天翩然而至的腳步，同樣疫情也一樣不能阻止?jié)L滾前進的歷史車輪。

正如劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中所寫：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬

木春。

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【分析】本題考查古詩文默寫。

【解答】答案：

(1)歸雁洛陽邊

(2)萬里赴戎機(注意“戎寫法”)

(3)欲辨己忘言

(4)蕩胸生曾云

（5）何事長向別時圓

（6）瀚海闌干百丈冰（注意“瀚”寫法）

（7）人生自古誰無死留取丹心照汗青

（8）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。

下面幾種方法可供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

12.（2022?白銀模擬）默寫古詩文。

（1）中華詩詞里，簡單的數(shù)字能在作者的匠心獨運中取得意想不到的效果。比如，韓愈

的“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”（《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）借助三個數(shù)

字，委婉地表達了自己無辜被貶的憤懣；李白的“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直

萬錢”（《行路難?其一》）通過數(shù)字突出了美酒佳肴的珍貴；秋瑾的“四面歌殘終破

楚，八年風味徒思浙”（《滿江紅》）運用數(shù)字來展現(xiàn)個人困境，抒發(fā)家國情懷。

（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今人們心聲的名句

是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

【考點】理解型默寫.

【分析】本題考查直接型默寫和理解型默寫。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，

做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，

注意結(jié)合語境填充。

【解答】（1）一封朝奏九重天夕貶潮州路八千金樽清酒斗十千玉盤珍羞直萬錢四

面歌殘終破楚八年風味徒思浙（注意“直”“浙”的書寫）

（2）海內(nèi)存知己天涯若比鄰（注意“涯”的書寫）

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。

下面幾種方法可供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

13.（2022?永昌縣一模）詩文默寫。

（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）注重家庭教育，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。諸葛亮在《誡子書》中勸誡兒子以“君子

之行”這種高標準的道德規(guī)范要求自己，做到“靜以修身，儉以養(yǎng)德

（3）長江，歷代文人吟詠不盡：江上輕舟渡客，有李白的“A.山隨平野盡，江入大荒

流”（《渡荊門送別》）；江岸憑吊古跡，有杜牧的“B.折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認

前朝”（《赤壁》）；揚州相逢感嘆，有劉禹錫的“C.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬

木春”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）；臨江撫今追昔，有辛棄疾的“D.千古興亡多少

事？悠悠。不盡長江滾滾流”（《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）。

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學

習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性

識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

（1）天涯若比鄰（注意“涯”的寫法）

（2）儉以養(yǎng)德（注意“儉”的寫法）

（3）江入大荒流（注意“荒”的寫法）

（4）自將磨洗認前朝

（5）沉舟側(cè)畔千帆過（注意“畔”的寫法）

（6）千古興亡多少事

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。

下面幾種方法可供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

14?（2022?單縣二模）依據(jù)課文填空。

①然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（紀啊《河中石獸》）

②子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》）

③燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（《鄒忌諷齊王納諫》）

④君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言。（傳統(tǒng)文化《論語》）

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學

習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。

【解答】①可據(jù)理臆斷歟（重點字：臆）

②子子孫孫無窮匱也

③此所謂戰(zhàn)勝于朝廷

④敏于事而慎于言

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。

下面幾種方法可供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

15.（2022?綏中縣二模）古詩文默寫。

（1）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（2）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》

（3）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（4）報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）

（5）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（6）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

（7）日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭記》）

（8）詩言情，詩言志。杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩句，憂

國憂民之情溢于言表：蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的詞句，表達了與親人共

賞美景的良好愿望；陸游“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的詩句，于自

然風光中寄寓生活的哲理；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩

句，表現(xiàn)了舍生取義的民族氣節(jié)。

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【分析】本題考查默寫古詩文。

【解答】答案：

（1）幾處早鶯爭暖樹（注意“鶯”寫法）

（2）弓如霹靂弦驚（注意“霹靂”寫法）

（3）沉舟側(cè)畔千帆過

（4）提攜玉龍為君死

（5）忽如一夜春風來

（6）似曾相識燕歸來

（7）日光下澈

（8）大庇天下寒士俱歡顏千里共嬋娟山重水復疑無路柳暗花明又一村人生

自古誰無死留取丹心照汗青

【點評】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意

的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

16?（2022?巨野縣二模）根據(jù)課文填空.

（1）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。諸葛亮《誡子書》）

（2）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔融《黃鶴樓》）

（3）年少萬兜簽，坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）

（4）料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。（蘇軾《定風波》）

【考點】直接型默寫.

【分析】本題考查名句名篇默寫。

【解答】答案：

（1）險躁則不能治性

（2）芳草萋萋鸚鵡洲（注意“萋”寫法）

（3）年少萬兜鰲（注意“兜蜜”寫法）

（4）料峭春風吹酒醒

【點評】默寫要透徹理解詩文的內(nèi)容，認真審題，根據(jù)提示，找出符合題意的詩文句子。

答題時，內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

17.（2022?寶安區(qū)模擬）古詩文默寫。

（1）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。（《望岳》杜甫）

（2）誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。（《春夜洛城聞笛》李白）

（3）可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。（《賈生》李商隱）

（4）莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。（《過松源晨炊漆公店》楊萬里）

（5）有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（《約客》趙師秀）

（6）《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)凡人回?！薄赌咎m詩》中有相似的兩句

詩是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

（7）《陋室銘》中寫陋室來往客人之高雅的詩句是：談笑有鴻儒，往來無白丁。

（8）《陋室銘》中突出居所安靜而無俗曲的一句是：可以調(diào)素琴。

（9）《晚春》中寫暮春時節(jié)，花木仿佛知曉春將逝去，所以特別珍惜春光爭芳斗艷，盡

情舒展生命的本色的句子是：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

（10）在《河中石獸》的文章末尾，作者表達出“實踐是檢驗真理的唯一標準”的反問

句是：可據(jù)理臆斷歟？

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學

習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性

識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】（1）決眥入歸鳥（重點字：眥）

（2）散入春風滿洛城

（3）不問蒼生問鬼神

（4）賺得行人錯喜歡

（5）閑敲棋子落燈花

（6）將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸

（7）談笑有鴻儒往來無白丁

（8）可以調(diào)素琴

（9）草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲

（10）可據(jù)理臆斷歟

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。

下面幾種方法可供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

18.（2022?魚臺縣二模）古詩文傳世名篇眾多，其魅力令人難以抗拒。讀下面的語段，將空

缺處的古詩文原句書寫在橫線上。

（1）夢回大唐：“詩仙”李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”,淋漓盡致地抒

發(fā)對友人遠行的憂慮和關(guān)切；“詩圣”杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”,細致傳神

地表達難以排遣的憂國思家之情；“詩佛”王維“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，委婉含蓄

地流露漂泊無定的孤寂感受。

（2）穿越大宋：蘇軾的“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”盡顯獰獵狂態(tài)；辛

棄疾的“馬作