幼兒園中班科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《水仙花》

PAGEPAGE3幼兒園中班科學(xué)教案?水仙花?中班下學(xué)期科學(xué)教案?水仙花?【活動目標(biāo)】1、知道水仙花的名稱、外行特征以及生長特點(diǎn)。2、有興趣觀察水仙花、欣賞水仙花的美麗。3、愿意照料水仙花，懂得根本的方法?！净顒訙?zhǔn)備】1、水仙花一盆，水仙花掛圖一張。2、在教師坐成半圓形。【活動過程】一、談話引題：師：小朋友，你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們教室里多了什么〔引導(dǎo)幼兒找到水仙花。〕師：你們知道它叫什么嗎這叫水仙花，是在冬天生長的一種花。你們以前有見過嗎在哪里見過二、認(rèn)識水仙花。1、認(rèn)識水仙花的根。師：植物的根一般都是在它的底部，來吸收水分以及營養(yǎng)的。那我們來找找看，水仙花的根在哪里啊它長什么樣子的是什么顏色的呢幼：白色。師：那你們知道著看起來這么丑的根，它有什么作用嗎〔幼兒發(fā)言〕師：水仙花的根可以吸收水分以及水分中的營養(yǎng)。這樣子才能快快長大，開出美麗的鮮花。2、認(rèn)識水仙花的莖。師：我們一起來看這里，這個(gè)圓圓的局部你們知道它叫什么嗎它叫“水仙頭〞，是水仙花的莖。那它有會有什么作用呢〔幼兒發(fā)言?！硯煟核绢I(lǐng)可大了。除了可以儲存水分和營養(yǎng)之外，它還會不啊水分和營養(yǎng)送到水仙花的各個(gè)局部。3、認(rèn)識水仙花的葉子。師：我們認(rèn)識了水仙花的根和莖，那它的葉子是長在哪里的呢〔出示圖片〕我們還可以看這張圖片，這也是水仙花。〔屈老師〕只不過老師帶來的水仙花是還沒開花的。是什么顏色的它的形狀是怎么樣的像什么4、認(rèn)識水仙花，以及水仙花的形狀、生長習(xí)性。師：水仙花到了二月份的時(shí)候還會開出美麗的花朵。開出來的花就是圖片上這樣的。那它〔水仙花的花瓣〕是什么顏色的呢師：我們平時(shí)看到的花和水仙花有什么不一樣呢幼：它是生長在水里的。三、小結(jié)。這盆水仙花以后就是我們的好朋友了。我們要怎么樣啊是不是要好好照顧它啊能不能經(jīng)常去亂動呢〔不能。〕內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班科學(xué)教案?水仙花?

中班下學(xué)期科學(xué)教案?水仙花?

【活動目標(biāo)】

1、知道水仙花的名稱、外行特征以及生長特點(diǎn)

〔2〕2、有興趣觀察水仙花、欣賞水仙花的美麗

〔3〕師：植物的根一般都是在它的底部，來吸收水分以及營養(yǎng)的

〔4〕除了可以儲存水分和營養(yǎng)之外，它還會不啊水分和營養(yǎng)送到水仙花的各個(gè)局部

〔5〕〔屈老師〕只不過老師帶來的