非連續(xù)性閱讀－2022-2023學年七年級語文下學期期末備考復習（江蘇）

專題12非連續(xù)性閱讀

(-)(2022春?江蘇南京?七年級校聯(lián)考期末)組合文本閱讀。

【材料一】

【材料二】

尼摩船長把自己的腦袋鉆進圓球帽子里面去?？等麪柡臀艺罩膭幼?，各自戴上

圓球帽。我們又聽到加拿大人諷刺地對我們說了一聲“好好地打獵去吧”。我們潛水衣

的上部是一個有螺絲釘?shù)你~領子，銅帽就釘在領子上。圓球上有三個孔，用很厚的玻璃

防護，只要人頭在圓球內(nèi)部轉動，就可以看見四面八方的東西。當腦袋鉆進圓球中的時

候，放在我們背上的盧格羅爾呼吸器，立即起了作用；就我個人來說，我呼吸很順利，

沒有困難。

(選自《海底兩萬里》第十六章漫步海底平原)

【材料三】

又回到了灰色的生活和忙碌的工作中，以上的經(jīng)歷很快就淡忘了。很長時間后，我

想起洗那些那次旅行時穿的衣服時，在褲腳上發(fā)現(xiàn)了兩三顆草籽。同時.，在我的意識深

處，也有一顆小小的種子留了下來。在我孤獨寂寞的精神沙漠中，那顆種子已長出了令

人難以察覺的綠芽。雖然是無意識地，當一天的勞累結束后，我已能感覺到晚風吹到臉

上時那淡淡的詩意，鳥兒的鳴叫己能引起我的注意，我甚至黃昏時站在天橋上，看著夜

幕降臨城市……世界在我的眼中仍是灰色的，但星星點點的嫩綠在其中出現(xiàn)，并在增多。

(節(jié)選自劉慈欣《帶上她的眼睛》)

L(I)科學幻想，展示了人類對未來既合理又大膽的想象。請以【材料一】【材料二】

為例加以分析。

(2)在快速閱讀科幻小說時，小宇與盼盼對跳讀的內(nèi)容有不同的選擇。你傾向于誰

的方法，理由是什么？

小宇：在快速閱讀科幻小說時，我會跳過像【材料二】這樣內(nèi)容的文字。

盼盼：在快速閱讀科幻小說時，我會跳過像【材料三】這樣內(nèi)容的文字。

（3）班級與六年級同學開展“攜手共讀”活動，請你給六年級同學寫一封短信，介

紹尼摩船長。（150字左右）

（二）（2022春?江蘇南通?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】

近年來，“人臉識別”逐步滲透到人們生活的方方面面，并大有普及推廣之勢。然

而，“人臉識別”技術在諸多領域發(fā)揮著積極作用的同時，也存在一些隨意濫用和強制

性使用的現(xiàn)象。比如，小區(qū)門禁設置人臉識別，是為了加強小區(qū)安全管理。這高大上的

理由，看似是維護多數(shù)人的利益，實則超過了私權保護的界線。

《個人信息保護法》于2021年11月1日正式實施，這是一部保護公民個人信息的

專門法律。中國消費者協(xié)會發(fā)布提示稱，小區(qū)物業(yè)、經(jīng)營場所將人臉識別作為出入的唯

一驗證方式缺乏充分的必要性，也很難采取嚴格的保護措施，應當提供其他替代性的驗

證方式供業(yè)主或者消費者自主選擇，

《個人信息保護法》明確規(guī)定，違反本法規(guī)定處理個人信息的，責令暫?；蛘呓K止

提供服務；拒不改正的，并處一百萬元以下罰款；對直接負責的主管人員和其他直接責

任人員處一萬元以上十萬元以下罰款。

【材料二】

【材料三】

消費者應如何保護個人信息？在接受服務時，要仔細閱讀隱私協(xié)議等涉及個人信息

的條款，明確經(jīng)營者處理個人信息的方式、范圍、目的和依據(jù)等，考量經(jīng)營者處理個人

信息理由的充分性和消費者提供個人信息的必要性，建議只在確屬必要的情況下，才向

經(jīng)營者提供個人信息或者進行授權。要保護好帶有個人信息的單據(jù)和資料，防止因隨意

丟棄、使用不當?shù)仍斐蓚€人信息泄露。如妥善處理未脫敏的快遞單據(jù)等，帶有個人信息

的單據(jù)和資料，使用完后應及時銷毀，或是涂抹掉關鍵信息后再丟棄；在向他人提供身

份證等重要證件的復印件時，最好顯著標識此復印件的用途；一些帶有個人敏感信息的

電子數(shù)據(jù)，如證件照片等，建議用完即刪或者采用加密方式進行存儲。

2.小語住在“陽光小區(qū)”，其所在的小區(qū)物業(yè)為了做好防疫工作，在門禁設置了

“人臉識別”，要求每位業(yè)主必須刷臉進入，小區(qū)門口為此發(fā)生了爭執(zhí)。

鄰居李阿姨：憑什么刷臉才能回家？我偏不賞臉！

保安張叔叔：你怎么這么不講理？這是為了大家的安全！

如果你在現(xiàn)場，你會根據(jù)材料一怎么說？

3.小語看到材料二中的漫畫，不知道它反映了什么社會問題，請你解說給他聽。

4.根據(jù)材料判斷，下列說法完全正確的一項是（）

A.人臉識別有可能泄露個人信息，存在安全隱患，因此應該全面禁止人臉識別。

B.《個人信息保護法》規(guī)定，只要違反本法規(guī)定處理個人信息的，處一百萬元以下

罰款。

C.小區(qū)物業(yè)、經(jīng)營場所用人臉識別作為出入的驗證方式，這一做法違反了《個人

信息保護法》。

D.我們要提升保護個人信息的意識和能力，不要輕易將個人信息提供給他人，要

養(yǎng)成“非必要不提供”的習慣。

5.周末，你和小文到小語家做客，正好看到小語媽媽收到快遞，拆完后就隨手將

快遞單扔進垃圾箱。請你結合材料，給他媽媽提一些建議。

（三）（2022春?江蘇南通?七年級統(tǒng)考期末）班級開展“傳承中華美德，做新時

代好少年”主題學習活動，請你完成以下學習任務。

【材料一】

①凡是同葉圣陶先生有些交往的，無不為他的待人厚而深受感動。前些年，一次聽

呂叔湘先生說，當年他在上海，有一天到葉先生屋里去，見葉先生伏案執(zhí)筆改什么，走

近一看，是描他的一篇文章的標點。這一次他受了教育，此后寫文章，文字標點一定清

清楚楚，不敢草率了事。我同葉圣陶先生文墨方面的交往,從共同修潤課本的文字開始。

其時他剛到北方來，跟家鄉(xiāng)人說蘇州話，跟其他地方人說南腔北調話。可是他寫文章堅

決用普通話。他對普通話生疏，于是不恥下問，讓我?guī)退逎?。我出于對他的尊敬，?/p>

不直接動筆，只提一些商的性的意見。他說：“不必客氣。這樣反而費事，還是直接改

上。不限于語言，有什么不妥都改。千萬不要慎重，怕改得不妥。我覺得不妥再改回來?！?/p>

我遵囑，不客氣，這樣做了。可是他卻不放棄客氣，比如有一兩處他認為可以不動的，

就一定親自來，謙虛而懇切地問我，同意不同意恢復。我當然表示同意，并且說：“您

看怎么樣好就怎么樣，千萬不要再跟我商量.”他說：“好，就這樣。”可是下次還是

照樣來商量，好像應該做主的是我，不是他。

②文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的

事：有人到東四八條他家去看他，告辭時.，客人攔阻他遠送，無論怎樣說，他一定還是

走過三道門，四道臺階，送到大門外。告別，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉身

回去。他晚年的時候已經(jīng)不能起床，記得有兩次，我同一些人去問候，告辭時，他還舉

手打拱，不斷地說謝謝。

（選自張中行《葉圣陶先生二三事》）

【材料二】

深情懷念葉圣陶與葉至善

范守綱

①日前，收到小沫和永和姐弟寄贈《葉圣陶葉至善千校家書（1969-1972）》（葉小

沫、葉永和編，人民出版社2007年12月版）一卷。三年前，至善先生寄贈《父親長長

的一生》一卷。又27年前，葉圣老寄贈《葉圣陶語文教育論集》兩卷。忽忽30年，葉

氏三代贈書教我，此間情誼非一言兩語所能盡述。記得初見葉老是在1980年深秋。那

年，我去北京參加全國第二次語文教材座談會。其間，我第一次去葉圣陶先生家。親切

談話近兩個小時。臨別，我披衣就走，葉老拉住我，囑我穿好大衣，還不放心地將鈕扣

一一摸過，確認扣上，才揮揮手說：“至善，替我送一送?！贝饲榇司埃腥缪矍?。

②1981年秋，我再去北京。同行者有楊州大學一位教授。他托我請葉老為一本著

作題寫書名。時東四八條老屋整修，葉老一家暫住友人處。當時，葉老視力已差，不能

寫毛筆字。老人明白來意后，鄭重地交我一張打字的紙條，內(nèi)容是向“囑我寫字的同志”

表示歉意：“我實在不能寫毛筆字了，弧負雅意，是出于不得已，倘蒙原諒，不勝感激?！?/p>

③接讀紙條,我很為打擾葉老而不安。至善先生介紹了葉老身體的近況。請托事過，

這張字條卻深深印入我的心底。從字里行間中，我分明地感受到葉圣陶先生吐語真誠，

對人對事都是那么認真。多年來，我一直珍藏著這一頁紙，這不是普通的一頁信箋，而

是我人生的教科書。為人處世,當以為楷模。

④還有一件事不能不說。那是我與葉老的一次通信。1983年2月，我收到葉老的

回函。信封是至善先生的筆跡（以往葉老都是自書信封），且注“加重”兩字。葉老回

信共四頁紙，另附至善先生三頁紙，厚厚一束。至善先生信中告我，葉老眼睛已近乎失

明，“寫字用尺子按在紙上比著，只憑手的感覺亂畫，實在吃力至極。寫這四頁紙，竟

花了半天又一個清早”。信中葉老的字果然大大小小，只是行距尚見整齊。葉老信中說：

“來信是由孫女（當指小沫一一筆者）念給我聽的，我自己不能看了?，F(xiàn)在勉寫三紙，

以答雅意。"我甚為感動，葉圣陶先生為一代大師，與其通信者數(shù)以萬計。其中大作家、

大學者如巴金、冰心、丁玲、蕭乾均受其惠，普通讀者有一般教師，一般編輯，老人也

總是盡其所能，一視同仁，一樣友善，一樣認真，受教者何止千百！這是何等高尚的人

品，又是怎樣的精神境界。

⑤此后，我不敢再輕易打擾圣陶老人。所有信札均與至善先生聯(lián)系。至善先生長我

21歲，為我?guī)熼L，也一如既往，有信必復，京滬往來，又得信函數(shù)十通。如今，至善

先生也走了，算到今年春節(jié)（戊子年），葉老離開我們已整整20年。葉氏父子，兩代君

子。頃接小沫、永和千里寄書，感慨尤深！所喜者，淳淳家風，后繼有人，其欣慰又何

如！

（選自2012年2月18日《新民晚報》）

6.小通同學認為【材料一】第①段寫葉圣陶描標點的事應該刪掉，因為這件事不

能表現(xiàn)葉圣陶先生“待人深厚”。你認同他的看法嗎？簡述理由。

7.【材料一】第②段畫線句在文中有什么作用？

文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人。

8.【材料二】第③段作者說：“這不是普通的一頁信箋，而是我人生的教科書?！?/p>

根據(jù)你的理解補全下面對話。

小通：小州，你覺得作者把一頁信箋說成是人生教科書，是不是有點不妥當??？

小州：_______________________________________________________________

9.下面兩段文字分別來自【材料一】【材料二】和楊絳的《老王》，小通同學對這

三段文字做了圈點與批注，請你將他的批注補充完整。

圈點批注

無論怎樣說，他一定還是走過三道門四道臺

就畫浪線的內(nèi)容做批注。

階送到大門外。告別,他鞠躬；口說謝謝，看著

（1）__________

來人上路才轉回去。

葉老拉住我，囑我穿好大衣，還不放心地將

就加點的內(nèi)容做批注。

鈕扣二:二摸過，確認扣上，才揮揮手說：“至善，

（2）__________

替我送一送。”

他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉過身

（3）這段文字也是寫目送

子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著

來人離開，但和上面兩段的情感

腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到

是不同的。楊絳的情感是

聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐

__________O

喝口茶水。（楊絳《老王》）

10.小通和小州就【材料二】的開頭、結尾展開了討論。根據(jù)你的理解補全對話。

小通：開頭、結尾都提到了小沫和永和寄書給作者，你認為有什么作用？

小州：當然有首尾呼應的作用，但我覺得還有其它作用，你想到了嗎？

小通：

11.讀完這兩則材料，結合你的生活和學習，說說如何弘揚葉圣陶先生的美德。

（四）（2022春?江蘇宿遷?七年級統(tǒng)考期末）非連續(xù)性文本閱讀，完成下面小題。

【材料一】

“華龍一號”是我國研發(fā)設計的具有完全自主知識產(chǎn)權的三代核電技術，具有先進、

經(jīng)濟、成熟和安全的技術特點，是中國核電走向世界的“國家名片”。“華龍一號”每

年可以為國家減少816萬噸二氧化碳和二氧化硫的排放，與國外同類項目相比，它的成

本又降低了20%?30隊這直接使“華龍一號”成為國際上最受歡迎的第三代核電機組。

目前，巴基斯坦正在卡拉奇建設兩座中國華龍第一核電站，阿根廷與中國也正式簽署了

阿圖查三號核電站項目設計采購和施工合同，就連歐洲老牌大國英國也向中國提出了合

作申請，這一切標志“華龍一號”“走出去”取得了重大進展。

（選自“澎湃新聞”2022年3月25日）

【材料二】

中國屬于鈾稀缺國，每年必需大量進口才能滿足加快建造核電站的需求。中國研發(fā)

團隊曾經(jīng)在2011年啟動了TMSR計劃,主要就是負責使用納米分離技術提純鋰的同位素,

隨后將這一方法運用在了提純鈾領域。研發(fā)團隊通過提取海水樣本，建造了10個納米

組件進行提純，最終在海水中成功提煉到了鈾。

核廢料如何處理？中國黑科技應運而生，它就是中國啟明星2號。它能將核廢料產(chǎn)

生的能量再次轉化為電能，同時，還大大提高了核燃料的利用率，并將這一數(shù)值提高到

了百分之九十五，讓資源在得到充分利用的同時，降低了核廢料的放射性，對于全世界

而言，該技術可謂是一項造福人類的偉大發(fā)明。

（選自“騰訊網(wǎng)”2022年3月4日）

【材料三】

單位:%獨國核電發(fā)電量占總發(fā)電量比例排名世界第26位

80

70

60

50

40

30

20IlllllhhhHh

10

斯

斯

英羅

日墨

印

法

烏

匈瑞

保

捷芬

韓

俄

加德

南中

荷

□flnnn伊

亞

西美

巴

阿

圖一巴

度

國

曲

國

國

國

本

蘭

國

非

蘭

西朗

國

西

牙

望

洛

馬

克

洛

羅

克

班

根

加

美

基

哥

利

大

牙

廷

蘭

斯

伐

尼

共

利

文

尼

斯

克

亞

亞和

亞

坦

尼

國

近

圖

二

12.根據(jù)材料?，下列理解不正確的一項是（）

?.“華龍一號”不僅是由我國自主研發(fā)設計，還是中國核電走向世界的“國家名

片”。

B.至少三個歐洲國家與中國建立合作關系，標志“華龍一號”“走出去”取得了

重大進展。

C.從材料三圖二來看，法國、斯洛伐克、烏克蘭等國家的核發(fā)電量占總發(fā)電量比

例排名靠前。

D.對于全世界而言，中國的啟明星2號的先進技術，可謂是一項造福人類的偉大

發(fā)明。

13.我國加快力度發(fā)展核電的原因有哪些？請結合材料內(nèi)容簡要概括。

14.科技知識競賽活動中，你了解了“華龍一號”的相關材料，請你向未參加活動

的同學簡要說明我國核能發(fā)電技術的完美產(chǎn)業(yè)鏈。

注：產(chǎn)業(yè)鏈，簡單地說是指從原材料一直到終端產(chǎn)品制造的各生產(chǎn)部門的完整鏈條。

（五）（2022春?江蘇蘇州?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面一組材料，完成下面小題。

【材料一】

“生活就像盲盒，你永遠不知道會抽到哪個。”如今在蘇州各大商場，隨處可見品

種豐富、形式多樣的盲盒。盲盒，顧名思義就是在相同的盒子里放置不同的商品，購買

者不知道盒子里是哪一款，但有可能抽到自己心儀的商品，在“萬物皆可盲盒”的背景

之下，除了常見的泡泡瑪特、MoIIy等公仔類盲盒，文具也開始以盲盒的形式售賣?！耙?/p>

直買買買，終于把筆的樣式湊齊了！”“錦鯉盲盒好看，開到兩個藍色，沒開到紅色有

點失望?！薄百I四支筆，樣式重復了三支。”……文具盲盒俘獲了一批學生的心，有學

生反復購買只為抽到隱藏款，最為神秘稀有的款式，抽中概率一般低于l%o

記者來到永康路購書中心，發(fā)現(xiàn)四樓收銀臺附近擺放著整齊的文具盲盒,有中性筆、

便利貼、膠帶等，精美的外包裝上印著“猜猜”“驚喜”等誘人字眼。這些盲盒文具價

格在5元到30元不等，比一般的文具稍貴一些，但銷量不錯。店員說：“我們賣得最

好的都已經(jīng)斷貨了，主要是小學和初中學生愛買?！庇浾哂謱嵉靥皆L某學校周邊的文具

店，每家文具店或多或少都有文具盲盒在售，而且擺在了店里最顯眼的位置。

（摘自融媒吳江微博，有刪改）

【材料二】

某校關于“學生購買文具盲盒的原因”的問卷調查

選項比例

喜歡時尚潮流的設計63%

想抽到隱藏款/限量款54%

拆盲盒時很快樂38%

對盲盒好奇23%

看中文具的實用功能18%

（數(shù)據(jù)來自艾媒數(shù)據(jù)中心和網(wǎng)絡資料）

【材料三】

為什么人們熱衷于抽盲盒？心理學家分析，這是“多巴胺”在起作用。多巴胺是一

種神經(jīng)傳導物質，這種腦內(nèi)分泌物和人的情感有關，它傳遞興奮及開心的信息，而盲盒

就是利用了這一點。當人們抽到自己喜歡的款式時.，大腦會釋放多巴胺，給人以愉悅的

感覺；而在與成功失之交臂的情況下，多巴胺同樣會大量分泌，激起繼續(xù)抽取的欲望。

抽盲盒的不確定性、驚喜感，會持續(xù)激發(fā)多巴胺，導致買盲盒上癮，產(chǎn)生賭博心態(tài)。多

巴胺的分泌受大腦前額葉調控，而青少年大腦前額葉尚未發(fā)育成熟，因此可能更容易受

到影響。

針對文具盲盒等類似產(chǎn)品對中小學生的不利誘導，專家提醒要引起社會關注。監(jiān)管

部門應有所行動，加強對不規(guī)范盲盒產(chǎn)品的監(jiān)管。家長、學校要引導學生形成正確的消

費觀，倡導學生理性選擇。

（摘自知乎，有刪改）

15.下列對以上材料的理解，不亞碘的一項是（）

A.“生活就像盲盒，你永遠不知道會抽到哪個”，盲盒給消費者帶來某種期待和

驚喜。

B.泡泡瑪特公司的盈利率從2020年開始走下坡路，收益逐漸減少，由盈利變?yōu)樘?/p>

損。

C.文具盲盒帶有一定的趣味性，容易令身心發(fā)育尚不成熟的學生沉迷其中，頻繁

購買。

D.從心理學分析，無論是否抽中喜歡的盲盒，都可促使大腦分泌多巴胺，給人以

刺激感。

16.請用簡潔的語言概括材料二“學生購買文具盲盒的原因”問卷調查的主要信息。

17.作為宣傳委員的小依準備用上述材料做一期專題板報宣傳，請你為她推薦一個

標題，并談談推薦的理由。

A盲盒的"忙"與'‘盲"

B警惕學生圈刮起“文具盲盒風”！

C你熱衷“文具盲盒”嗎？

（六）（2022春?江蘇揚州?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面一組材料，完成下面小題。

【材料一】

近日，《揚州是個好地方》旅游宣傳片亮相中央電視臺發(fā)現(xiàn)之旅頻道，帶領全國觀

眾“云游揚州”。宣傳片以“揚州是個好地方”為主題，從人體感官出發(fā)，以“視覺揚

州、味覺揚州、聽覺揚州、觸覺揚州”展示“世界運河之都、世界美食之都、東亞文化

之都”品牌魅力。

視覺揚州。宣傳片的開篇通過10秒左右的航拍鏡頭，快速展現(xiàn)揚州魅力。“視覺

揚州”版塊從蜀岡高峰穿越到瘦西湖的一汪綠水，從個園的四季假山到何園的復道回廊,

從高郵清水潭的綠樹蔥蘢到儀征捺山地質公園，展現(xiàn)生態(tài)揚州處處充滿綠色生機。

味覺揚州?！拔队X揚州”版塊從一桌熱氣騰騰的揚州早茶開始講述，翡翠燒麥、千

層油糕、三丁包子，精致美味的揚州早茶喚起人們一天的味蕾，隔著屏幕都能從食客們

洋溢的微笑中感受到美食帶來的滿足感。

聽覺揚州?！奥犛X揚州”版塊開篇匯聚了江水聲、河水聲、湖水聲。大自然的聲音、

市民游客的歡笑聲、瘦西湖船娘婉轉悠揚的揚州小調飄揚在瘦西湖上，組成了歡樂的篇

章。

觸覺揚州?！坝|覺揚州”帶您深度感受揚州的雕版印刷、玉器、刺繡、金銀細工、

剪紙等非遺文化的魅力。

【材料二】

“云旅游”其本身并不是新生事物，是“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”發(fā)展背景下的產(chǎn)物?！霸?/p>

旅游”將旅游全過程的資源、服務進行整合，利用互動運營平臺等智慧旅游工具為互聯(lián)

網(wǎng)用戶提供隨時隨地旅游全資訊的一種旅游數(shù)字化發(fā)展形式。新冠肺炎疫情發(fā)生之前，

“云旅游”并不單獨存在，而是服務于線下旅游。其概念側重于旅游前、中、后的旅游

信息和旅游服務供給。

疫情之下倒逼出來的''云旅游"，是旅游行業(yè)在新形勢下的主動應對之策。其概念

與之前有區(qū)別又有聯(lián)系，區(qū)別在于疫情前的“云旅游”是線上+線下相互融合，既包括

旅游企業(yè)的信息供給，也包含旅游消費者之間的信息共享，是身體與心靈的共同參與；

疫情之下的“云旅游”難以同線下融合，只是線上的云游，指的是人待在家中，通過線

上直播、視頻等方式游覽景點的方式，是一種眼與心的情感參與，缺乏身臨其境的參與

感，旅途中的樂趣也大大削弱了。

【材料三】

疫情之下的“云旅游”具有獨特的優(yōu)勢：

第一，o游客可以根據(jù)自身需要在任何時間和地點通過電

腦或手機等終端設備連接到“詩和遠方”，利用碎片化的休閑時間達到旅游的目的。

第二，。不需要支付交通、住宿和景區(qū)門票等費用，就能

享受到旅游的樂趣。

第三，獲得心理的代償感。疫情期間，被迫宅在家中不能出門，“云旅游”可以在

心理上讓游客獲得補償感，釋放心中的苦悶，彌補不能出游的遺憾。

第四，。與其在旅游旺季到熱門景區(qū)體驗人山人海的熱鬧景

象，也有游客傾向于“云旅游”這種形式，可以安靜從容地觀賞和游覽熱門的景區(qū)。同

時，借助虛擬現(xiàn)實和先進的傳播技術，還能把旅游中很難看清楚的一些細節(jié)或是具有時

令性的美景，如黃山的云海，峨眉山的佛光甚至重要的節(jié)慶活動等都一并展現(xiàn)在云游客

的眼前，使得整體的旅游體驗更為豐富。

18.揚揚準備在自己的抖音賬號上轉發(fā)《揚州是個好地方》的宣傳片，請根據(jù)材料

一的相關內(nèi)容幫他寫一段推薦詞。

19.請根據(jù)材料二的相關內(nèi)容判斷，下列選項中哪一項“云旅游”方式與其他三項

完全不同？（）

?.敦煌研究院推出了“云游敦煌”的微信小程序，人們在家動動手指就能觀賞到

敦煌里的五彩斑斕的壁畫和形態(tài)各異的雕塑。

B.武漢舉辦了線上直播一小時賞櫻活動，3000多萬人次通過直播在落英繽紛的時

節(jié)“云游”了武漢的最美櫻花。

C.揚州瘦西湖風景區(qū)運用智慧旅游服務將瘦西湖陸地、水面、空中三種景觀以五

維立體動感的模式濃縮在VR實景片段中，使得游客在體驗時可以從不同的視角欣賞瘦

西湖景色，從而增加游客入園游覽的興趣。

D.打開'‘云游九寨”的官方微信，點進頁面，諾日朗群海、樹正群海、五彩池實

景呈現(xiàn)，無論是周末還是深夜，游客可隨時打開觀看。

20.閱讀材料三，根據(jù)語境，補全橫線空缺處的內(nèi)容。

第一，

第二，__________________________________________

第四，__________________________________________

21.有同學推斷，將來“云旅游”會取代實地旅游。你贊同嗎？結合以上材料，談

談你的看法。

（七）（2022春?江蘇泰州?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面三則材料，完成下面小題。

【材料一】

以抗美援朝戰(zhàn)爭中長津湖戰(zhàn)役為背景的電影《長津湖》，打破多項中國影史紀錄。

影片中面對強敵飛機狂轟濫炸、坦克橫沖直撞、大炮肆虐狂吼，志愿軍戰(zhàn)士視死如歸、

前赴后繼、愈戰(zhàn)愈勇。

1950年10月，人民解放軍第20集團軍機步58旅3連入朝參戰(zhàn)，在第二次、第五

次戰(zhàn)役，華川阻擊戰(zhàn)和金城南防御戰(zhàn)中，連隊總是擔負最重要的任務，打出了軍威國威。

在二次戰(zhàn)役分割圍殲咸鏡南道美軍的戰(zhàn)斗中，時任連長的楊根思奉命帶1個排扼守下碣

隅里外圍1071高地東南小高嶺，負責切斷美軍南逃之路。在楊根思的指揮下，全排頑

強抗擊，接連擊退美軍在飛機、大炮掩護下的8次集團沖鋒。最后，陣地上只剩下楊根

思和另外兩名傷員，子彈也打光了。這時，又有40多個美陸戰(zhàn)一師的士兵圍攻上來。

楊根思命令傷員帶著重機槍撤下陣地，自己從容地抱起僅有的一包炸藥，拉燃導火索，

縱身撲向敵群，與爬上陣地的美軍同歸于盡。老排長“雷公”為引開敵機駕駛載有標識

彈的汽車、不惜自己粉身碎骨，體現(xiàn)出舍生忘死、向死而生的民族血性，譜寫出驚天地、

泣鬼神的雄壯詩篇。

影片中，志愿軍官兵面對祖國的大好河山肅然起敬、眼中充滿對祖國的愛；分到土

地的父母叮囑兒子“來之不易的勝利果實不能被敵人搶走”；梅生懷中揣著女兒的照片、

希望后代生長在一個沒有戰(zhàn)爭的年代。這一切，體現(xiàn)出“抗美援朝、保家衛(wèi)國”的正義

性,體現(xiàn)出志愿軍官兵的家國情懷和鐵骨柔情,揭示出他們拋頭顱、灑熱血的內(nèi)在動力。

正是他們以“領少氣冬”戰(zhàn)勝了“鋼多氣少”，粉碎了侵略者陳兵國門、將新中國扼殺

在搖籃之中的圖謀，拼來了山河無恙、國泰民安。

-《人民日報》（2021年10月6日）

【材料二】

還是在二次戰(zhàn)役的時候，有一支志愿軍的部隊向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃

路。當他們趕到書堂站時，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開過去。這支部

隊的先頭連（三連）就匆匆占領了汽車路邊一個很低的光光的小山崗，阻住敵人，一場

壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命，用三十二架飛機，十多輛坦克和集團沖鋒向這個

連的陣地洶涌卷來。整個山頂都被打翻了。汽油彈的火焰把這個陣地燒紅了。但勇士們

在這煙與火的山崗上，高喊著口號，一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像

谷個子似得在山前堆滿了，血也把這山崗流紅了?？墒菙橙诉€是要拼死爭奪，好使自己

的主力不致覆滅。這激戰(zhàn)整整持續(xù)了八個小時，最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來

的敵人，占領了山頭，把他們壓到山腳。飛機擲下的汽油彈，把他們的身上燒著了火。

這時候，勇士們是仍然不會后退的呀，他們把槍一摔，身上、帽子上冒著嗚嗚的火苗向

敵人撲去，把敵人抱住，讓身上的火，把要占領陣地的敵人燒死。……據(jù)這個營的營長

告訴我，戰(zhàn)后，這個連的陣地上，槍支完全摔碎了，機槍零件扔得滿山都是。烈士們的

尸體，做著各種各樣的姿勢，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有卡住敵人脖子，把

敵人捺倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起?！@個連雖然傷亡很大，但他們卻

打死了三百多敵人，特別是，使我們部隊的主力趕上，聚殲了敵人。

（魏巍《誰是最可愛的人》）

【材料三】

滾燙的冰雕

王筠

①在部隊當兵的小兒子又快半年沒有消息了。這天晚上，母親做了一個奇怪的夢，

夢里有一片白雪皚皚的山坡，她的小兒子和戰(zhàn)友們在山坡上睡著了，怎么也喊不醒。山

上山下一片冰雪的世界，而他們所躺的這一片山坡卻開滿了五顏六色的花朵。這個白雪

皚皚的山坡在地圖上被標定為1071.1高地，位于朝鮮半島長津湖地區(qū)的最南端。

②這一天正是農(nóng)歷大雪。受到重創(chuàng)的美陸戰(zhàn)1師終于等到了南撤命令，1071.1高

地成為陸戰(zhàn)1師南撤的最后一道屏障。

③志愿軍只能向1071.1高地派出了一個營的阻擊部隊，而這個營留給教導員歐陽

云逸的滿打滿算也只有百十號人。命令下來后，歐陽云逸立即帶領隊伍向目標高地穿插

-JLJt-%IT

刖進。

④寒風吹拂著大地上的積雪，道路上雪深及膝、崎嶇難行，走起來非常費勁。軍團

首長的命令非常明確，盡全力以最快速度搶占目標高地，絕不放美國人逃過去。此時食

物極度匱乏，餓了的時侯，戰(zhàn)士們就從懷里掏出幾個土豆。這些土豆都是煮熟了的，可

早已凍成了冰疙瘩。整整一個白天過去了，不多的食物也已全部吃光。暮靄降臨的時候，

歐陽云逸帶領部隊占領了陣地。

⑤刀削斧砍般的寒風刺穿了戰(zhàn)士們單薄的衣褲，使他們饑寒交迫的身體變得麻木，

變得僵硬。部隊都蹲在塹壕里，沒有一個人要去躲避冰雪寒風，他們都在等待著敵人的

到來。

⑥“都找……找吃的東……西，看看還……有沒……有。”歐陽云逸的喊聲在凄厲

的風雪中回蕩著，一瞬間就飄散而去，消失得無影無蹤。戰(zhàn)士們抓起身邊的積雪往嘴里

送，吞咽積雪能讓他們饑餓的神經(jīng)得到暫時的滿足。

⑦雪下得好像小了些，但是刺骨的寒風卻更加猛烈。歐陽云逸害怕戰(zhàn)士們睡著了，

他知道在這樣嚴寒的夜晚，一旦睡著就再也起不來了。他喊叫著：“堅持……同志們，

我們要像鋼釘一樣釘在這個陣地上……”他聲嘶力竭的聲音響在每一個戰(zhàn)士的耳邊，伴

隨著一陣陣猛烈的寒風傳到了很遠很遠的地方。

⑧一個戰(zhàn)士擠在歐陽云逸的身旁，暗夜中他的臉上是一片神往的表情：“說來說去

還是我們江南好，沒有這么……冷?！睔W陽云逸緊緊摟著他的肩膀：“打走了美國……

鬼子就……回去，回到我們的……江南。我們……江南，油菜黃，稻花香，八月桂花遍

地開……”

⑨他們的目光極力望向前方的黑暗，透過寒風呼嘯、雪花飛舞的黑漆漆的夜幕，仿

佛看到了自己的江南，大片大片的油菜花黃得耀眼，沉甸甸的稻谷壓彎了枝頭，而桂花

的芬芳漫天彌漫著，從他們山清水秀的江南一直飄散到腳下的長津湖畔，飄到了他們的

身旁。他們都張大了鼻孔和嘴巴,深深地、貪婪地呼吸著……

⑩沒有槍聲，沒有喊聲，也沒有黃蜂般飛舞的手榴彈彈雨，這種安靜過于反常，讓

美軍將軍史密斯有點莫名其妙。當史密斯的部隊終于小心翼翼爬上了山頭，他們被眼前

的景象驚呆了。

?積雪覆蓋的塹壕之中是一具具中國軍人僵硬的身體，百十號人一個挨著一個趴

在自己的戰(zhàn)斗位置上，槍口全都指向下面的道路，那是陸戰(zhàn)1師將要經(jīng)過的地方。這些

中國人的衣著都非常單薄，沒有大衣，多數(shù)人還戴著單帽、穿著單鞋。冰雪在他們的臉

上凝結成了寒霜，每個人的眉毛胡子上都掛著密集的細小的冰凌,微風拂過,錚錚有聲。

他們就那樣趴臥著，每個人的武器都已凍結在自己的手中，而每個人臉上又是那樣的神

態(tài)端詳。

?史密斯也被這一幕景象震撼了。這就是一直與他們窿戰(zhàn)的中國軍隊？就是層層

包圍著他們、一波又一波不斷向他們進攻的中國人？他們?yōu)槭裁慈绱祟B強，為什么具備

著如此非同尋常的意志力？他們的身體雖然被凍成了冰雕，可他們的戰(zhàn)斗意志卻像連續(xù)

擊發(fā)后的槍管，熾熱、滾燙。

回“讓他們呆在這里吧，不要打擾他們！”史密斯將軍對著靜靜趴臥在陣地上的

中國人行了個莊重的軍禮，美國海軍陸戰(zhàn)隊的軍禮。

(摘自《解放軍報》2021.10.21,有刪改)

22.聯(lián)系上下文，按照要求回答問題。

(1)閱讀“材料一”，談談你對加點詞語“鋼少氣多”的理解。

(2)閱讀“材料三”第9小節(jié)的劃波浪線的句子，請為該句寫一段賞析性批注。

大片大片的油菜花黃得耀眼，沉甸甸的稻谷壓彎了枝頭，而桂花的芬芳漫天彌漫著,

從他們山清水秀的江南一直飄散到腳下的長津湖畔，飄到了他們的身旁。

批注：

23.“材料二”中劃線句子和“材料三”第?小節(jié)中劃線句子的母旨曲度有什么

相同點？各有什么作用？

24.閱讀“材料三”，下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞不氐畫的一項是

()

A.文章開頭實寫母親的夢境，營造了溫馨浪漫的氛圍，表現(xiàn)了母親對參加抗美援

朝戰(zhàn)爭的兒子的思念。

B.小說描繪了在寒風肆虐下1071.1高地積雪、冰凍、嚴寒、冷寂的景象，惡劣的

自然環(huán)境渲染出嚴酷的戰(zhàn)場氛圍。

C.小說通過多處細節(jié)描寫，細膩可感地展現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士在高寒環(huán)境下面臨的困

境，表現(xiàn)了他們非凡的意志。

D.小說集中筆力塑造了指導員歐陽云逸的形象，他的責任和堅持、對戰(zhàn)士的鼓勵、

對祖國的眷念、對勝利的堅信，無不讓讀者動容。

25.結合文章的內(nèi)容，請?zhí)骄啃≌f標題“滾燙的冰雕”的妙處。

26.習近平總書記在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上指出,

偉大抗美援朝精神跨越時空、歷久彌新，必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚。閱讀上面的三則材

料后，你覺得抗美援朝精神內(nèi)涵有哪些？（不少于三點）

（八）（2022春?江蘇揚州?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面一組材料，完成下面小題。

【材料一】

2003年10月15日從現(xiàn)役空軍飛行員中挑選為航天員，從身體素質以及心理素質

等方面，經(jīng)過層層考驗，各項測試都達到了優(yōu)秀水平的楊利偉成為中國太空第一人，登

上神舟5號飛向太空，完成了我國首次載人航天飛行任務。

2021年4月29日11時23分，長征五號B遙二運載火箭搭載空間站天和核心艙，

在海南文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空，標志著中國空間站在軌建造任務拉開序幕。核心艙命

名為''天和"，是中國空間站的管理和控制中心，全長16.6米，最大直徑4.2米，發(fā)

射質量22.5噸，可支持3名航天員長期在軌駐留，支持開展艙內(nèi)外空間科學實驗和技

術試驗，是我國目前研制的最大的航天器。

新一代載人飛船試驗船是為我國近地空間站運營和后續(xù)載人月球探測等任務研制，

全長8.8米，發(fā)射質量21.6噸，具備高安全、高可靠、適應多任務和模塊化設計特點，

主要用于驗證氣動熱防護、再入控制和群傘減速回收等關鍵技術。

【材料二】

2022年3月23日學校組織大家在家觀看“天宮課堂”。王亞平作為此次神舟十

三號進入太空執(zhí)行任務的唯一一位女航天員，被網(wǎng)民譽為“當代高質量女性”。她目前

的最高學歷是博士！十七歲考取了如今的空軍航空大學（前身是長春飛行學院）。在學

校里，王亞平表現(xiàn)出對航空極大的興趣以及天賦，不僅刻苦學習掌握飛行駕駛技術，還

在學業(yè)完以后就讀北京大學新聞與傳播學院，獲得了研究生學位。但是她并沒有止步于

此，隨后又開始攻讀北京大學心理學院的博士學位。此次太空之旅她和同伴一起為青少

年開設“天宮課堂”。

王亞平在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、人

體運動、液體表面張力等神奇現(xiàn)象，“天宮課堂”讓宇宙不再是神秘莫測、遙不可及

的“高嶺之花”，讓科學不再是書本上高度濃縮又晦澀難懂的字母公式。

“天宮課堂”的意義絕不僅是科普。講臺設在無垠太空，教室則在神州大地，天地

遙遙相隔，但師生互動自如，仿佛置身同一教室。這看似簡單的互動背后，是我國航天

技術實力的真實展現(xiàn)。

不僅如此，“天宮課堂”對于青少年來說耳目一新、大開眼界，必將增強他們做中

國人的志氣、骨氣、底氣。此次太空授課在英才少年心中播撒下了科學的種子、種下了

航天的夢想。“天宮課堂”是一次不可多得的愛國主義教育。

【材料三】

據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，北京時間2022年6月5日10時44分，搭載神

舟十四號載人飛船的長征二號F遙十四運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約577

秒后，神舟十四號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射

取得圓滿成功。

這是我國載人航天工程立項實施以來的第23次飛行任務，也是空間站階段的第3

次載人飛行任務。飛船入軌后，將按照預定程序，與空間站組合體進行自主快速交會對

接。后續(xù)，航天員將進駐天和核心艙，開啟為期6個月的在軌駐留，開展空間站平臺維

護與照料、機械臂操作、出艙活動、艙段轉移等工作以及空間科學實驗、技術試驗。

目前，空間站組合體已進入對接軌道，狀態(tài)良好，滿足與神舟十四號交會對接的任

務要求和航天員進駐條件。

神舟十四號任務期間，將全面完成以天和核心艙、問天實驗艙和夢天實驗艙為基本

構型的太空空間站建造，建成國家太空實驗室。“我自愿從事載人航天事業(yè)……甘愿為

載人航天事業(yè)奮斗終身！”面對黨旗和軍旗，每一句誓詞都是中國宇航員對黨和國家的

心聲。相信神十四乘組定如劉洋所說：“永葆初心，一次次把祖國的榮耀寫滿太

空！”“神十四”加油！期待凱旋！

27.下列對材料內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.核心艙是中國空間站的管理和控制中心，全長16.6米，最大直徑4.2米，可支

持3名航天員長期在軌駐留。

B.“天和”核心艙支持開展艙內(nèi)外空間科學實驗和技術試驗，是太空中目前最大

的航天器。

C.“天宮課堂”在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細胞

學實驗、人體運動、液體表面張力等神奇現(xiàn)象。

D.神舟十四號乘組將進駐天和核心艙，開啟為期6個月的在軌駐留。

28.結合材料二分析開設“天宮課堂”有哪些意義。

29.請為材料三擬一個新聞標題，不超過20字。

30.結合材料分析，成為一名優(yōu)秀的中國宇航員必須具備哪些素質？

（九）（2022春?江蘇泰州?七年級統(tǒng)考期末）閱讀非連續(xù)性文本，完成下面小題。

關注“2022北京冬奧會”

【材料一】“北京8分鐘”亮相平昌冬奧會閉幕式，其中最吸引眼球的當屬貫穿全

場的“冰屏”機器人。這24塊透明又多彩的屏幕是怎么制作的呢？研發(fā)團隊采用了透

明的LED作為顯示介質。不僅因為LED亮度高，足以保證“冰屏”機器人在幾萬人的體

育場中表演效果完美，還因為LED完全是由我國自主設計制造的。每塊“冰屏”由兩塊

屏幕組成，跨度長3米，中間沒有支柱，很難穩(wěn)定，研發(fā)團隊對此進行了專門的技術攻

關，制作了結構非常精密的卡槽，卡槽與屏幕之間的距離細致到可以用微米計算。這項

源自中國本土可以實現(xiàn)透明圖像顯示的創(chuàng)新設計，在國內(nèi)外獲得了多項發(fā)明專利。其研

發(fā)者驕傲地宣稱："目前‘冰屏’技術我們處于世界領先水平，這種工藝世界上也僅此

一家?！倍d著“冰屏”跳出華麗舞步的，是24個動作靈活的機器人?表演中，它們

不僅需要做非常復雜又有藝術特點的動作一一像芭蕾舞演員一樣一邊旋轉，一邊畫出完

美的弧形，完整地呈現(xiàn)出舞美創(chuàng)意，而且還需多臺協(xié)調，最大的難題是運動姿態(tài)的多樣

性與演員表演、演出音樂、地面投影、場地燈光等的高度統(tǒng)一。這不僅要求機器人看到

更遠、看得更清，同時還要在最短的時間內(nèi)做出判斷，并迅速調整。這是中國新一代智

能機器人第一次在國際賽事上表演高難度舞蹈動作，也是中國在技術領域中完成的又一

次升級創(chuàng)新。24個“冰屏”機器人展現(xiàn)了中國翻天覆地的科技巨變，同時也展現(xiàn)了更

加自信的中國力量！

【材料二】2012—2017年我國研發(fā)經(jīng)費投入總量（億元）及投入強度（%）

【材料三】中國首都北京的國家游泳中心一一水立方，這座北京2008年奧運會和

北京2022年冬奧會標志性“雙奧”場館,又一次見證了奧林匹克歷史性時刻:北京2022

年冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”，在此揭開了神秘面紗，正式亮相。冬

奧會會徽和冬殘奧會會徽將厚重的東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風格融為一體，呈現(xiàn)出

新時代的中國新形象、新夢想，傳遞出新時代中國為國際奧林匹克運動作出新貢獻的不

懈努力和美好追求。

31.結合【材料一】的內(nèi)容，概括“冰屏”機器人在哪些方面展現(xiàn)了“中國力量”。

32.請用一句話概括【材料二】的主要信息。

33.下列選項中對【材料三】這則新聞的主要內(nèi)容概括正確的一項是（）

A.國家游泳中心——水立方，見證了奧林匹克的每一個歷史性時刻。

B.北京2022年冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”，在水立方揭開了神

秘面紗。

C.冬奧會會徽和冬殘奧會會徽主要展現(xiàn)的是厚重的東方文化底蘊。

I）.冬奧會會徽和冬殘奧會會徽傳遞出中國為國際奧林匹克運動作出貢獻的不懈努

力和美好追求。

34.一次世界性盛會，對舉辦國將會產(chǎn)生多方面的影響。2022年“雙奧”的成功

舉辦將會帶來哪些積極影響？請結合【材料一】、【材料三】概括說明。

（十）（2022春?江蘇泰州?七年級泰州市第二中學附屬初中?？计谀╅喿x下面

材料，完成下面小題。

【材料一】

大部分中學生對“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉蹌”這首詩耳

熟能詳，但是在中學生的學習和生活中，拖延現(xiàn)象卻屢見不鮮，拖延是個人在明知后果

有害的情況下，仍然把計劃要做的事情往后推遲的一種行為。人們對拖延行為有不同的

看法。有人認為，拖延是“時間殺手”，是一種惡習，是對自己的人生不負責任。在考

場上，面對題目繁雜的試卷，如果拖延，考試成績就會很難看。在戰(zhàn)場上，兩軍對壘，

幾秒鐘的拖延就會讓人付出生命的代價。哈佛大學著名學者哈里克說：“世上有93%的

人都因拖延的陋習而一事無成，這是因為拖延能殺傷人的積極性?！币灿腥苏J為，拖延

一下并不要緊。人們一般只對不喜歡做的和覺得拖一拖也沒問題的事拖延。從某種角度

上說，拖延其實是一種自我調節(jié)的機制.當你面對自己不喜歡做的事情時，拖一拖，能

緩解你的不良情緒，讓你能平靜地面對要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往

往能激發(fā)自身更大的潛能，完成任務的效率會更高。當然，這樣的拖延考驗著你對自我

的清醒認識，對時間節(jié)點的準確把握，對做事節(jié)奏的控制。

【材料二】

心理學家認為，“拖延”是一種普遍的心理和行為現(xiàn)象。每個人都會有不同程度的

拖延行為。當拖延行為成為一種牢固