三年級(jí)語(yǔ)文 元宵民俗公開課

元宵民俗新課導(dǎo)入看到題目?元宵民俗?，你想到什么？新課導(dǎo)入京都元夕[金]元好問袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。長(zhǎng)衫我亦何為者，也在游人笑語(yǔ)中。關(guān)于元宵的古詩(shī)。元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，為每年農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱“夜〞為“宵〞，正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為“元宵節(jié)〞。根據(jù)道教“三元〞的說(shuō)法，正月十五日又稱為“上元節(jié)〞。元宵節(jié)習(xí)俗自古以來(lái)就以熱烈喜慶的觀燈習(xí)俗為主。背景介紹我會(huì)認(rèn)，我會(huì)寫。zhēnɡyànmíjí〔正〕月火焰燈謎辛棄疾miáodíráonuò描寫啟迪富饒糯米新課講解我會(huì)認(rèn)，我會(huì)寫。xiàntánɡjiānzhēnɡ餡餅糖果煎餅蒸餃tānɡcǎiqiāo

湯圓踩高蹺新課講解朗讀課文，用自己的話說(shuō)一說(shuō)文章的大意。新課講解通讀課文，文章一共有幾個(gè)段落？可以分為幾個(gè)層次，概括每個(gè)層次的大意。新課講解6個(gè)自然段，可以分為三個(gè)層次。一、總起段，導(dǎo)入文章主題——元宵節(jié)。二、表達(dá)了元宵節(jié)的來(lái)歷和民間習(xí)俗。主要寫元宵節(jié)的起源和習(xí)俗。重點(diǎn)介紹了“燃燈〞“猜燈謎〞和“吃元宵〞等風(fēng)俗。三、元宵節(jié)民俗的演變，豐富了元宵節(jié)活動(dòng)。新課講解賞燈新課講解元宵燃燈的風(fēng)俗始于______________，到了___________，賞燈活動(dòng)更加興盛?；蕦m里，街道上，立起高大的__________、__________和________，真是____________，像___________，好看極了?；饦溷y花唐宋【火樹銀花】形容張燈結(jié)彩或大放焰火的燦爛夜景?；饦洌夯鸺t的樹，指樹上掛滿燈彩；銀花：銀白色的花，指燈光雪亮。天上的星星燈樹燈樓燈輪漢朝新課講解猜燈謎新課講解什么是“燈謎〞？“猜燈謎〞最早出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？宋朝由愛好者把謎語(yǔ)寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供大家猜。1、無(wú)頭無(wú)尾一畝田〔打一字〕——謎底：魚2、傻瓜〔打一字〕——迷底：保3、出一半有何不可〔打一字〕——謎底：仙4、邊打邊談〔打一字〕——迷底：訂5、休要丟人現(xiàn)眼〔打一字〕——謎底：相6、書香門第〔打一字〕——迷底：閩7、鏡中人〔打一字〕——迷底：入8、元旦〔打一字〕——迷底：明新課講解猜燈謎新課講解吃元宵新課講解糯米做成的元宵，或?qū)嵭?，或帶餡。餡有_____、_____、_____等，食用時(shí)，或_____，或_____,或_____，或_____，都可以。元宵的別名有哪些？豆沙白糖山楂煮煎蒸炸“浮圓子〞、“湯團(tuán)〞、“湯圓〞新課講解為什么元宵節(jié)大家都喜歡吃元宵？元宵的別名都與“團(tuán)圓〞字音相近，取團(tuán)圓的意思，象征團(tuán)團(tuán)圓圓，家庭和睦，同時(shí)以此思念離別的親人，寄托對(duì)未來(lái)生活的美好祝愿。你還知道哪些元宵民俗？新課講解新課講解舞龍燈耍獅子新課講解踩高蹺新課講解劃旱船新課講解扭秧歌新課講解打太平鼓新課講解課堂練習(xí)1.文章重點(diǎn)介紹的了元宵節(jié)的民俗：_________、__________、_________。吃元宵燃燈猜燈謎課堂練習(xí)2.寫出對(duì)應(yīng)的歇后語(yǔ)。外甥打燈籠——照舊〔舅〕孔夫子搬家——凈是輸〔書〕小蔥拌豆腐——一清〔青〕二白躺鞋不用錐子——真〔針〕好隔著門縫吹喇叭——名〔鳴〕聲在外3.你還知道哪些關(guān)于寫元宵節(jié)的古詩(shī)？讀一讀，再想一想詩(shī)歌描述的情境。課堂練習(xí)學(xué)習(xí)小結(jié)