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文檔簡介

課題：5守株待兔難點名稱：借助注釋讀懂課文，說出農(nóng)夫被宋國人笑話的原因。1參賽教師：喀什地區(qū)伽師縣第二小學(xué)陳新玲時間：2021.6.21三年級-下冊-第二單元猜一猜，你能說出這些圖講是什么故事嗎？自相矛盾濫竽充數(shù)導(dǎo)入守株待兔初讀課文，整體感知

借助拼音和節(jié)湊線，反復(fù)朗讀課文，把課文讀通讀順,感受文言文韻味。守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。shìlěijì借助課文注釋和插圖，嘗試讀懂課文的意思。知識講解守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。株樹樁。走跑。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。因于是。耒古代用來耕田的一種農(nóng)具。冀希望。兩人合作，一人讀課文，一人說意思。探究原因思考：農(nóng)夫“因釋其耒而守株〞的原因是什么？他的愿望實現(xiàn)了嗎？這個農(nóng)夫為什么會被宋國人笑話？我們做任何事情都不要心存僥幸，不要妄想不勞而獲。只有踏實勤奮，付出努力，才會有所收獲。這個故事告訴了我們什么道理？課堂練習(xí)結(jié)合生活實際，利用自己掌握的知識，講一講這個故事。?；貞浳难晕膶W(xué)習(xí)方法：今天，我們借助課文注釋和插圖，一起疏通了課文，學(xué)習(xí)了?守株待兔?這那么寓言故事。寓言是生活的一面鏡子，它時刻警醒著我們，千萬不能

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